Конспект занятий по стритболу для детей среднего школьного возраста

Конспект занятия по стритболу для среднего школьного возраста (3 год обучения)

Технологическая карта занятия

Раздел: Стритбол (дополнительное образование)

Тема: Ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте, в движении (в парах и тройках). Бросок мяча по кольцу после ведения.

Цель: Совершенствование навыка ловли и передачи мяча двумя руками от груди на месте, в движении (в парах и тройках).

Бросок мяча по кольцу после ведения.

Образовательные задачи (предметные результаты): 1.Закрепить ловлю и передачу мяча двумя руками от груди на месте и в движении (в парах и тройках).

Развивающие задачи (метапредметные результаты):

1. Формировать у детей умение работать в группах, общаться со сверстниками в игровой деятельности (коммуникативное УУД)

2. Познакомить занимающихся с презентацией на тему: «Техника различных видов ловли и передач мяча», «Жесты судей» (познавательное УУД)

3. Развивать умение контролировать и давать оценки своим двигательным действиям (регулятивное УУД)

Воспитательные задачи (личностные результаты):

1.Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.

На занятии применялись образовательные технологии:

Здоровьесберегающие, групповая работа, игровые, коллективная система обучения, развивающие обучение. Дифференцированная.

Место проведения: спортивный зал

Время занятия: 90 минут (перерыв после 45 минут)

Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи, фишки, свисток, раздаточный материал, ноутбук.

Автор - составитель:

Педагог дополнительного образования по физической культуре ГБОУ школа № 617 Приморского района

Дивлет - Кильдеева Ирина Геннадьевна

Санкт- Петербург

2015 г.

Часть

Частные задачи

Содержание

Дозировка

Методические указания

П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

25 мин.

П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

20 мин.

1.Организовать

внимание занимающихся

на проведение занятия.

2.Подготовить мышцы стопы к работе.

3.Способствовать развитию внимания и ориентировки в пространстве.

4.Подготовить мышечно-связочный аппарат к работе (мышцы плечевого пояса)

5.Подготовить мышцы туловища к работе.

6.Разогреть мышцы ног, способствовать развитию быстроты.

7.Постепенно способствовать повышению функциональных возможностей организма.

8.Нацелить внимание занимающихся на основную часть занятия.

Организованный вход занимающихся в спортивный зал. Построение в одну шеренгу, приветствие, сообщение задач занятия.

Просмотр презентации: «Техника различных видов передач.

Ходьба быстрым шагом с различными положениями рук: на пояс, вперед, вверх, за спину.

Бег по залу под музыку

О.Р.У. без предметов:

1.И.п.-о.с. руки внизу.

1 - напряженное сжимание пальцев в кулаки.

2.И.п. - руки в сторону.

1 - круговые вращения сжатыми пальцами в кулаках

вперед;

2 - то же назад.

3.И.п. - руки в стороны, согнуты в локтях.

1 - круговые вращения рук - наружу;

2 - то же внутрь;

3 - правая рука - наружу, левая рука внутрь.

4 - то же наоборот.

1.И.п. - стойка ноги врозь, руки в стороны.

1 - поворот туловища вправо, левая рука

вперед;

2 - И.п.

3 - поворот туловища влево, правая рука вперед;

4 - И.п.

1.И.п. - стойка баскетболиста (ноги согнуты в коленях,

руки опущены вниз). Стать правым боком.

1.Приставные шаги, правым боком, 5 м -

коснуться рукой линии на полу.

2. Обратно приставными шагами левым боком.

3. Передать эстафету, встать в конец колонны.

2.И.п. - стойка баскетболиста, левым боком.

1.Приставные шаги правым боком, 8 м -

коснуться рукой линии на полу.

2.Обратно передвижение левым боком,

приставными шагами.

3.Передать эстафету, стать в конец колонны.

1.И.п. - стойка баскетболиста спиной вперед.

1. 2-3 приставных шага спиной вперед - вправо;

2. 2-3 приставных шага влево;

3. Коснуться рукой линии на полу - 10 м;

4. Рывок лицом вперед;

5. Передать эстафету, стать в конец колонны.

Занимающиеся остаются стоять в колоннах по 4,

начало волейбольной площадки.

1.Ведение мяча в движении, с заранее обусловленном

ритме (3:3). 3 с высоким отскоком от пола, 3 с

низким. Обводят фишки (стоят через 3м) змейкой

справа, до конца волейбольной площадки и обратно.

Отдают мяч, становятся в конец колонны.

1 мин.

3 мин.

1 мин.

5 мин.

4 раза

4 раза

4 раза

4 раза

5 мин.

1раз

1 раз

1раз

5 мин.

Обратить внимание на спортивную форму.

Презентация из школьной Медиотеки.

Интервал 2 - 3 шага.

1 свисток - остановка прыжком, 2 - бег в противоположную сторону, 3 - шагом.

Перестроение через середину по 4

Руки на уровне плеч

Руки не опускать

«Полицейская палочка»

Выделить учащихся, которые выполняют правильно.

При поворотах рука остаётся в стороне и к ней идет поворот.

Группа налево! Вперед марш! На месте стой! Кругом! Остановиться у линии (разметка волейбольной площадки) Упражнение выполняем поточным способом.

Обратить внимание на «правильную» стойку баскетболиста.

Отметить правильное выполнение упражнения. Обратить внимание на передачу эстафеты.

Раздать мячи, установить на полу фишки напротив каждой команды, через 3 м (от начала - до конца волейбольной площадки).

О

С

Н

О

В

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

65 мин.

О

С

Н

О

В

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

65 мин.

З

А

К

Л

Ю

Ч

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

5 мин.

9. Развивать ловкость и точность движений учащихся.

10.Совершенствовать ловлю и передачу мяча двумя руками от груди на месте (в парах) на месте.

11. Совершенствовать ловлю и передачу мяча двумя руками от груди на месте (в тройках) на месте.

.

12. Совершенствовать ловлю и передачу мяча двумя руками от груди на месте (в тройках) в движении.

13.Закрепить бросок мяча после ведения.

12. Закрепить ловлю и передачу мяча двумя руками от груди в движении.

13.Совершенствовать технику приемов баскетбола.

14. Подведение итогов занятия.

2.Вращение мяча вокруг туловища вправо, бегом вперед до последней фишки (конец волейбольной площадки) Обратно с ведением вокруг фишек - змейкой. Передать мяч, стать в конец колонны.

3.Мяч держать двумя руками за спиной. Перебросить мяч через голову и поймать двумя руками перед собой - до конца площадки, обратно ведение змейкой вокруг фишек.

Занимающиеся перестроить через середину по 2 (стоят в парах).

1.И.п. - стойка мяч на уровне пояса. 4 вращение мяча вокруг туловища вправо, шаг правой ногой вперед, передача двумя руками от груди;

2. И.п. - стойка мяч на уровне пояса. 4 вращение мяча вокруг туловища влево, шаг правой ногой вперед, передача двумя руками от груди;

3. И.п. - ноги шире плеч. 4 вращения вокруг ног (внутренняя восьмёрка) выпрямиться, передача мяча.

4. И.п. - ноги шире плеч. 4 вращения вокруг ног (наружная восьмёрка) выпрямиться, передача мяча.

5. И.п. - ноги на ширине плеч. Поочередное поднимание согнутых в коленях ног, мяч перекладываем с левой руки, в правую руку- 4 -6 раз, передача мяча под ногой.

6. И.п. - стойка мяч на уровне пояса. Перекладываем мяч под ногой в движении до середины зала, передача мяча. Возвращаемся спиной вперед.

7. И.п. - стойка, мяч на уровне пояса. 1- выполняет передачу мяча двумя руками от груди, 2 - двумя руками с отскоком от пола.

1. И.п. - стойка, мяч на уровне пояса.

1 - Игрок №1 делает передачу игроку №2

2 - игрок №2 возвращает передачу игроку №1

3 - игрок №1 делает передачу игроку №3

4 - игрок №3 возвращает передачу игроку №1.

2. И.П. - стойка, мяч на уровне пояса.

1 - Игрок №1 делает передачу игроку №2 и бежит к игроку №3

2 - игрок №2 делает передачу игроку №3

3 - игрок №3 делает передачу игроку № 1

4 - игрок № 1 делает передачу игроку №3 и бежит к игроку №2

3. И.п. - стойка, мяч на уровне пояса.

1 - Игрок №1 делает передачу игроку №2 бежит вперед

2 - игрок №2 возвращает передачу игроку №1 бежит вперед

3- игрок №1 делает передачу игроку №3 бежит вперед

4 - игрок №3 возвращает передачу игроку №1, который выполняет бросок по кольцу.

4. И.п. - стойка, мяч на уровне пояса.

1 - Игрок №1 делает передачу игроку №2 и бежит ему за спину.

2 - игрок №2 выполняет передачу игроку №3 и бежит ему за спину.

3 - игрок №13 делает передачу игроку №1 и бежит ему за спину и т.д.

ПЕРЕРЫВ ПОСЛЕ 45 МИНУТ.

1.Ведение мяча правой рукой до штрафной линии, 2 шага (1-широкий, 2 - короткий, с отталкиванием вверх) бросок по кольцу.

2.Подобрать мяч, после отскока от щита.

3.Ведение правой рукой назад.

4. Передача мяча, двумя руками от груди.

Восстановить дыхание. Перестроение в шеренгу, ходьба на месте.

Подвижная игра «Пятнашки» (с элементами баскетбола, ведением мяча)

Учебная игра. 3х3

1. Краткий анализ занятия.

2. Раздать материал на дом: «Размеры и линии баскетбольной площадки»

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

3 мин.

6 мин.

5 мин.

15 мин.

5 мин.

Мяч передавать из рук в руки.

Следить за правильностью выполнения.

Следить за тем, чтобы передача выполнялась параллельно полу.

Шаг выполняется для усиления передачи.

Руки выпрямлять в локтях, кисть заканчивает передачу.

При передаче, руки продолжения мяча.

Обратить внимание на траекторию полета мяча.

Ноги поднимаем до 90 градусов, спина прямая. Упражнение выполняем до середины зала, обратно спиной вперед

Упражнение выполняем на месте с двумя мячами. Передача одновременно. Через минуту игроки меняют подачу.

Упражнение выполняется в «треугольнике». Расстояние между игроками 3- 4 метра. На вершине треугольника стоит «пасующий». Смена «пасующего» через минуту.

Упражнение «челнок». Через минуту меняется «пасующий» игрок №1

Упражнение выполняется в «треугольнике» в движении с броском по кольцу. Пасующего меняем.

Упражнение «восьмерка» в движении с броском по кольцу. Пасующего меняем. Объяснить занимающимся: «куда выполняется передача, туда и бежит игрок»

Обратить внимание занимающихся, что после второго шага - выталкивание вверх! Руку при броске, разгибать в локтевом суставе. Кисть заканчивает бросок.

Правила игры: 2 игрока водящие, они выполняют передачи двумя руками от груди в движении, нужно запятнать 3 игрока. Далее 3 игрока выполняют передачи 2 руками от груди в движении и пятнают 4 игрока и т.д

Игра на одно кольцо 3х3, по правилам стритбола.

Убрать мячи.

Перестроить группу в одну шеренгу.

Организованный выход из зала.