План-конспект спортивного развлечения по здоровьесбережению «Зимние забавы» для детей младшей группы совместно с родителями

МБДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №2»

План- конспект

спортивного развлечения по здоровьесбережению «Зимние забавы» для детей младшей группы совместно с родителями

Инструктор по физической культуре:

Новокрещенных Наталья Павловна

г. Кунгур 2015

Сценарий спортивного развлечения по здоровьесбережению «Зимние забавы» для детей младшей группы совместно с родителями

Цель: Привлечь внимание родителей к важности активного совместного отдыха и игр детей и родителей в зимнее время года, в целях воспитания потребности здорового образа жизни, укрепления семейных отношений и создания эмоционального комфорта в семье.

Задачи:

- развивать у детей быстроту, меткость, ловкость, координацию движений;

-прививать интерес к играм-забавам в зимний период;

- способствовать становлению и обогащению двигательного опыта детей;

-доставить детям и родителям радость от участия в совместных играх и эстафетах.

Подготовительная работа:

-разучивание с детьми стихов о зиме;

-изготовление снежков из бумаги;

-повторение пальчиковой гимнастики "Мы во двор пошли гулять».

Оборудование и материалы:

-магнитофон;

- аудиозаписи;

-белые листы бумаги;

- костюм Снеговика для взрослого;

- костюм Петрушки для взрослого;

- длинный шнур;

- шарики по количеству детей.

Ход

Дети вместе с родителями заходят в физкультурный зал, строятся в шеренгу.

Инструктор:

Озорная зима,

Эх, проказница,

Нас морозит она,

Ещё и дразнится.

Озорная зима,

Шуба снежная,

Хоть на вид холодна,

В душе нежная. (Е. Шаламонова)

Сегодня мы с вами будем играть в игры, в которые вы сможете поиграть со своими родителями на улице зимой. Но сначала нам нужно немного размяться!

Упражнения в ходьбе и беге в колонне по одному под музыкальное сопровождение

Инструктор:

«По сугробам мы шагаем, выше ножки поднимаем! »

- ходьба обычная в колонне друг за другом;

По сугробам мы идём и ничуть не устаём »

- ходьба с высоким подниманием колена.

«Холодно в лесу зимой -

Побежали все за мной!

С бегом будет веселей,

С бегом будет нам теплей ».

- бег в колонне.

Игра «Снежинки и ветер».

Инструктор:

«По тропинке мы шагаем,

Наши ручки согреваем».

- ходьба с хлопками на каждый шаг.

Инструктор: А сейчас, предлагаю вам поиграть.

/в это время на площадку под песню из кинофильма «Тайна Снежной королевы» «Песня Снеговика» слова В. Коростылёва, музыка М. Минкова входит Снеговик/

Снеговик: Подождите, подождите. Какие игры могут быть без меня? Вы меня слепили, да про меня и забыли.

Инструктор: Ребята, а мы и, правда, забыли про Снеговика. Извини нас, Снеговик. Мы с удовольствием поиграем с тобой.

Подвижная игра «Заморожу»

/дети и родители выстраиваются в 2-е шеренги напротив друг друга, Снеговик стоит между ними посередине. По сигналу ведущего: «Не стойте, ребята, а то замёрзнете» дети начинают перебегать с одной стороны на другую, к своим родителям. В это время Снеговик со словами «Заморожу! » ловит перебегающих детей. Всех пойманных детей ведущий собирает около себя. Затем ведущий и Снеговик помогает детям «разморозиться». Затем, родители перебегают на другую сторону к своим детям, снеговик так же «замораживает» их. Игра повторяется 2 раза. /

Снеговик: Ребята, а вы стихи о зиме знаете?

Дети читают стихи

1. Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло. (Александрова)

2. Белый снег, пушистый,

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится. (И. Суриков)

Снеговик: Молодцы! Много стихов про зиму знаете. А вот я сейчас проверю, сможете ли загадки отгадать.

1. Если снег лежит кругом,

Если речка подо льдом,

Значит, в гости к нам сама

Кто пришла, скажи? (зима)

2. Если дым столбом стоит,

Под ногами снег скрипит,

Если мерзнут щёки, нос,

Что на улице? (мороз)

Снеговик: Молодцы! И загадки зимние отгадали. Во что бы с вами ещё поиграть?

Инструктор: Снеговик, давай в снежки играть. Но сначала разогреем наши ручки. И сделаем пальчиковую гимнастику «Мы во двор пошли гулять».

Игра-забава «Игра в снежки»

/дети вместе с родителями делают снежки из бумаги. По сигналу ведущего: «Раз-два! Не зевай! И снежки скорей бросай!» дети начинают бросать снежки друг в друга и снеговика, под ритмичную музыку/

Снеговик: Весело поиграли! Даже жарко стало мне.

Инструктор: Не растаешь, Снеговик?

Снеговик: Да, нет. На улице мороз. Нас ждёт следующее задание.

Конкурс «Кто больше снежков соберёт»

/ведущий вызывает по 6 детей к каждой корзине. По сигналу: «Раз-два-три! Как можно больше снежков собери!» дети начинают собирать снежки в корзины. Затем подводят итоги: считают снежки вместе. У кого больше, тот победитель. Конкурс можно повторить 2 раза/

Снеговик: Молодцы, ребята! Ловкие вы!

В зал под музыку «влетает» на воздушных шарах Петрушка.

Петрушка:

К вам летел, мои друзья,

На воздушном шаре я.

Здравствуйте девчонки и мальчишки

А так же их родители.

Принес вам яркие, воздушные

Шары красивые и восхитительные.

А что вы здесь делаете?

Инструктор: Зиму встречаем, весело играем.

Петрушка:

А я знаю тоже одну игру, давайте поиграем.

Музыкально - подвижная игра «Замри»

(дети и родители танцуют с шариками, музыка останавливается - нужно положить шарик на пол и замереть). Игра проводится 3 раза.

Петрушка: А сейчас воздушная игротека. Кто подбросит шарик выше всех.

/под музыку дети с родителями перебрасывают шары, кто выше/

Инструктор: Вот мы и наигрались с вами, а теперь пора нам отдохнуть. /родители садятся на пол, а дети ложатся на их ноги, закрывают глазки и звучит спокойная музыка/

Релаксация «Снежинки»

Петрушка и Снеговик:

Мы с вами и натанцевались,

Наигрались и насмеялись.

Нам домой уже пора,

До свиданья, детвора,

Всем ребятам на прощанье

Чудо - шарик мы вручаем. /каждому ребёнку вручают по одному шарику/

Инструктор: На этом наше мероприятие подошло к концу! До свидания! Будьте здоровы!