Игровая программа по Правилам дорожного движения

ПЛАН-КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПИЯТИЯ

Учитель Скопец Юрий Алексеевич

Класс 3 «А», 3 «Б», 3 «В», 3 «Г», 3 «Д».

Программа «ШКОЛА 2100»

Предмет Физическая культура

Тема занятия: Игровая программа для учащихся 3-х классов

«Помни правила ГАИ - это правила твои».

Тип занятия: Занятие рефлексии

Деятельностная цель: включение обучающихся в коллективную деятельность при взаимодействии со сверстниками, формирование у них способностей к рефлексии.

Образовательная цель: формирование представления школьников младшего возраста о правилах безопасного поведения на дороге

Формирование УУД:

Личностные: активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания

Метапредметные: планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения, технически правильно выполнять двигательные действия, используя их в соревновательной деятельности.

Предметные: бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения; применять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, в различных изменяющихся, вариативных условиях.

Оборудование: плакат «Помни правила ГАИ! Это правила твои!» 5 пилоток, 5 жезлов, 5 полос препятствий, макет «Светофор», обручи 25 штук, 5 шапочек - шлема, 5 пар перчаток, пакет с дорожными знаками, воздушные шары - красные, желтые, зеленые, 10 коробок, «полоски для зебры».

Выход команд. Представление команд. Название команды. Девиз.

1 эстафета - «Регулировщик»

Участник в пилотке, с жезлом в руке, обегает ориентир, возвращается в команду, передает пилотку и жезл, бежит следующий. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.

• В школе Вы ученики, а в театре зрители,

А в музее, в зоопарке - все вы посетители,

А коль на улицу ты вышел - знай, приятель, наперед

всех названий стал ты выше - стал ты сразу ........ (пешеход)

2 эстафета - «Подземный переход».

Перед каждой командой «полоса препятствий» из обручей, участник пролезает через тоннель, оббегают стойку и возвращаются к своей команде, выходит следующий игрок.

• Он имеет по три глаза, по три с каждой стороны

И хотя еще ни разу не смотрел он всеми сразу-

Все глаза ему нужны он весит тут с давних пор

что же это ........ (светофор)

3 эстафета - «Светофор».

По зеленому сигналу игроки бегом направляются к ориентиру, по красному - остановка. Выигрывает команда, которая выполнила задание правильно. Скорость не важна, главное безопасность движения.

• Мы немного отдохнем, Вам загадки задаем…

Вы же, дети не скучайте, хором, дружно отвечайте!

• Удивительный вагон! Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он держит их руками. (Троллейбус)

• Четыре братца уговорились гоняться, как не бегут друг друга не догонят (Колеса)

• Дом по улице идет, на работу всех везет

Не на тонких курьих ножках, а в резиновых сапожках. (Автобус)

• Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам ходят яркие дома. (Трамвай)

• Маленькие домики по улице бегут, мальчиков и девочек домики везут. (Автобус)

• Этот конь не есть овса - вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем, только лучше правь рулем. (Велосипед)

4 эстафета «Велосипедисты».

Участник берет в руки «руль», одевает «шлем», «перчатки», бегом до ориентира и обратно. Предметы передает следующему игроку.

• Для этого коня еда - бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется, по дороге он несется. (Автомобиль)

5 эстафета «Автомобилисты».

Участник держит по обе стороны от себя обручи - «колеса». Вращая вперед колеса, автомобиль движется до ориентира и обратно.

• Несется и стреляет, ворчит скороговоркой

Трамваю не угнаться за этой тараторкой (Мотоцикл)

6 эстафета «Мотоциклисты».

Тройка изображает мотоцикл с коляской, в котором находятся пассажиры. Принцип эстафеты Кто без аварий прибудет в конечный пункт назначения.

7 задание.

«Собери знак». Команде предлагается пакет, в котором дорожный знак, разрезанный как пазлы, участники собираются в кружок - собирают знак, говорят что он обозначает, зал играет-

Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья».

Елена Александровна задает вопросы, а дети отвечают.

Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место? ….

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? …

(кто ошибся и сказал фразу - присесть 5 раз).

Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

(кто ошибся и сказал фразу - присесть 5 раз).

Кто на роликах и скейте здорово катается,

Без падений и без травм - лихо получается?!...

Кто на велик взгромоздился, у малышей его забрал,

Классно во дворе кататься, а малыш следом бежал…

(кто ошибся и сказал фразу - присесть 5 раз).

8 эстафета «Светофор».

У каждого игрока в руках воздушный шар - красный, желтый или зеленый. Какой цвет называет ведущий, игрок, у которого этот цвет обегает ориентир, возвращается в команду.

9 эстафета «Трактористы». На ногах у игроков обуты коробки - «гусеницы» трактора, обойти ориентир и в команду, передать «гусеницы» другому трактористу.

10 эстафета «Пешеходный переход». В руках у каждого игрока «полоса зебры». По сигналу, участник бежит на противоположную сторону зала и кладет полоску на пол, возвращается обратно, следующий не добегая, кладет вторую полоску… и так пока «пешеходная полоса» не будет от края площадки до команды.

Ведущий будет задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ»- договорились?

Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? (ДА)

Вот в светофоре горит красный свет, можно идти через улицу? (НЕТ)

Ну а зеленый горит вот тогда можно идти через улицу? (ДА)

Сел ты в автобус, не взял ты билет, так поступать полагается? (НЕТ)

Старушка - преклонные очень года, уступишь ей место в автобусе? (ДА)

Мчит по дороге велосипед, ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)

А чтоб не случилась с тобою беда, следишь за движеньем внимательно? (ДА)

А вот светофор не горит, света нет, ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)

Скажите а папы и мамы всегда следуют этим правилам? (ДА)

Теперь постарайтесь дать точный ответ, можно не следовать правилам? (НЕТ)

ИТОГИ Кто ж у нас знаток сегодня? Трудно это мне решить,

Потому хочу сегодня вам свидетельства вручить.

Каждый из Вас заслужил сегодня право называться «Знатоком дорожного движения». (Каждому ребенку вручаются свидетельства)

Все участники: И большим и маленьким всем без исключения -

Нужно знать и соблюдать правила движения!