План-конспект

урока физической культуры для 5 класса

по разделу баскетбол

учителя Осиповой Марины Дмитриевны.

Цель урока:

1. Применение ИКТ и здоровьесберегающих технологий на уроках баскетбола.

2. Ознакомление со спортивной игрой баскетбол.

Задачи урока:

1. Проведение инструктажа по технике безопасности на занятиях по баскетболу; взаимооценивание (опрос) в парах.

2. Обучение стойке игрока (баскетболиста) и передвижению в стойке.

3. Расширение кругозора обучающихся с помощью просмотра видеоролика о баскетболе «10 фактов о баскетболе».

Место проведения: СШ №14, спортзал

№ урока: 1

Дата проведения урока:

Инвентарь, оборудование: свисток, фишки (ориентиры).

ТСО: ноутбук, проектор, экран, сабвуфер с колонками.

Дополнительные материалы: инструкции по технике безопасности на занятиях спортивными играми - 12-15 штук, рабочий журнал.

Часть урока и частные задачи

Содержание урока

Дози-ровка

ОМУ

модули

1. Вводно-подготовительная часть урока

Организация класса.

Разогревание организма.

Соблюдение дистанции при движении в колонне! (Т/Б)

1. Построение. Приветствие.

2. Просмотр видеоролика о баскетболе.

«10 фактов о баскетболе»

(ссылка - Вставить ссылку сюда)

3. Определение цели и задач урока:

3. Разминка

а) ходьба на носках;

б) ходьба на пятках;

в) ходьба на внешней,

внутренней стороне стопы;

г) лёгкий бег;

ОРУ в движении

д) круговые движения в лучезапястных суставах (вращение сцепленными пальцами рук в обе стороны; влево-вправо);

е) круговые движения предплечьями в локтевом суставе;

ж) круговые движения руками в плечевом суставе

з) передвижения левым, правым боком приставными шагами.

1 - 2 мин

5 - 7 мин

1 - 2 мин

10-12 ш

10-12 ш

10-12 ш

10-12 ш

2 - 3 мин

30 сек

30 сек

30 сек

по-диа-гонали

В шеренге

Сидя на скамейках.

построение в шеренгу

В колонне по-одному;

В колонне по-одному

В колонне по-одному

В колонне по-одному

В колонне по-одному

В колонне по-одному

В колонне по-одному

Новые подходы в пре-подавании и обучении. Целеполага-ние.

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

Примечания:

2. Основная часть урока

Добиться пра-вильного ИП при различ-ных стойках.

Обеспечение безопасности на занятиях баскетболом.

Обучение стойке баскетболиста.

1. На экран вывести картинку - стойка баскетболиста.

2. Обсуждение:

- задавать простые и сложные вопросы, и, в итоге, добиться того, чтобы дети сами произнесли обучающую задачу урока (выделена жирным шрифтом).

3. Опробование:

- построение;

- принятие (фронтальное) стойки баскетболиста (три стойки - средняя, высокая, низкая - по сигналу меняем стойки);

- выполнение (фронтальное) передвижения боком в стойке баскетболиста в различных стойках; с касанием ладонью пола в низкой стойке через два шага.

Проведение инструктажа по технике безопасности на занятиях баскетболом.

Учащиеся делятся на пары (тройки) и читают инструктаж 2-3 раза. Затем рассказывают друг другу. После опроса - самооценивание (рассказать свои-ми словами основные пункты).

4-5 мин

2-3 мин

8-10 мин

В шеренге.

в шеренге, разомкнутся на вытянутые в стороны руки; интервал ~ 2м.

передвижение по ширине зала, параллельно друг другу.

Самост.выс-тавление оце-нок в дежурн. журнал учителя.

Использова-ние ИКТ в преподава-нии.

Диалог.

ОдО и ОО

3. Заключительная часть урока

Закрепление изучаемого ДД

1. Подведение итогов урока.

Чему научились сегодня на уроке? Что нового узнали?

Выделить учащихся успешных и не совсем: «Две звезды - одно пожелание».

2. Домашнее задание: В интернете посмотреть правила игры: «Владение мячом» - какие действия можно совершать с мячом, чего нельзя делать.

3. Уход в раздевалку.

2-3 мин

В шеренге.

В шеренге.

«Урок закончен! До-свидания!»

ОдО и ОО

Примечание: