Разработка урока по физической культуре

Министерство образования и науки Республики Казахстан

ГККП «Высшая техническая школа, город Кокшетау»

при акимате Акмолинской области

Технологическая карта учебного занятия физичекой культуры

Дата __________________ группа ______________________________

Дисциплина ___физическая культура___________________________________________

Урок № _________

Тема __ БАСКЕТБОЛ.

Совершенствование броска мяча в корзину изученными способами.

Упражнение "Ведение-2 шага - бросок в кольцо". Учебная игра.

Цель занятия

Образовательная ____совершенствование навыков и умений игры в баскетбол____

Развивающая____развитие скоростных качест, координации движения, ловкости, выносливости, мышления._

Воспитательная _____воспитание чувства товарищества, реальной самооценки личности_

Тип занятия_______комбинированное____________________________________________

Обеспечение занятия

а) ТСО/спортивный инвентарь____баскетбольные мячи, свисток, секундомер, фишки, скакалки, скамейки гимнастические_____________________________________________

Межпредметная связь _физика, физиология_____________________

Литература к занятию

1. Ю. Клещёв "Спортивные игры" (Москва "Высшая школа" 1980г.)___стр.27-32, 33-37

2. Нестеровский Д.И. Баскетбол: Теория и методика обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Д.И. Нестеровский. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 336 с. _

Ход занятия

№

п/п

Этапы заняти

Дозировка

Методические указания

1.

Вводно-подготовительная часть

25 мин

1. Построение, приветствие, проверка присутствующих, сообщение темы и цели занятия;

2. Напомнить технику безопасности при занятиях баскетболом;

3. Разновидности ходьбы;

4. Разновидности бега: (приставным шагом, скрестным шагом, с высоким подниманием бедра, с захлёстами голени назад, прямыми ногами вперед, прямыми ногами назад, подскоками, олений шаг);

5. Обще развивающие упражнения на месте;

6. Прыжки на скакалке;

7. Упражнение на пресс.

8. Упражнения на восстановления дыхания.

3 мин.

2 мин.

3 мин.

3 мин.

8 мин.

2 мин.

2 мин

2 мин

Обратить внимание на внешний вид.

Следить за правельностью выполнения упражнений.

2.

Основная часть

55 мин.

1. Ведение мяча.

2. Передачи мяча изученными способами в движении по залу.

Построение в две колонны, передачи в парах, передачи в тройках в движении по залу.

Напомнить как правильно держать мя при передачи.

3.Броски мяча в кольцо изученными способами.

Напомнить технику выполнения броска с места.

4.Упражнение "Ведение-2 шага - бросок в кольцо".

5. Эстафета с элементами баскетбола.

Эстафета с ведением мяча. Играющие в двух - трех колоннах выстраиваются параллельно друг другу у лицевой линии. По сигналу первые ведут мяч до отмеченного места, останавливаются, бросают мяч в стену и ловят (вращают его вокруг себя; переводят с ведением мяч под ногой; и т.д.) С ведением возвращаются в конец колонны и прокатывают мяч первому под ногами всех участников. Следующие все повторяют. Команда, закончившая первой, побеждает.

6.Учебная игра

3 мин.

3 мин.

10 мин.

10 мин.

9 мин.

10 мин.

Следить за правельностью выполнения упражнений.

Следить за правельностью выполнения упражнений.

3.

Заключительная часть

10 мин

1. Построение в одну шеренгу.

2. Подведение итогов занятия. (что получилось, что нет)

3. Выставление оценок.

4. Похвалить лучших.

5. Напомнить ошибки по технике и тактики.

6. Напомнить правила.

7. Рефлексия - упражнения на востановление дыхания или на внимание.

8. Домашнее задание выполнение недельного двигательного режима

9. Организованный уход

30 сек.

2мин.

2 мин.

1 мин.

1 мин.

1 мин.

1 мин.

1 мин.

30 сек.