Урок по физкультуре для 6 класса по теме «Баскетбол»

Конспект урока по физической культуре для 6 класса

Тема урока: баскетбол

Цели урока:

- образовательные: обучение встречным передачам мяча, совершенствование техники ловли передачи мяча в движении, совершенствование техники ведения мяча;

- развивающие: развитие двигательных качеств - ловкости, быстроту реакции, координацию движений;

-воспитательные: воспитание у обучающихся чувства коллективизма, взаимовыручки, дружбы.

Тип урока: обучающий

Формы работы: фронтальная, групповая

Задачи урока:

1. Совершенствовать технику ведения мяча в движении;

2. Совершенствовать технику передач мяча в движении;

3. Научить передаче мяча во встречном движении.

Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи

Место проведения: спортивный зал МБОУ «СОШ №2»

Дата проведения: 20.02.2014

Время проведения: 45 минут

Учитель: Бебешко О.В.

Часть

урока

содержание

Дози

-

ровка

Организационно - методические указания

Подготови

тельная часть

12 мин

1.Построение, приветствие

2.предложить учащимся выбрать стикер и приклеить к смайлику, который соответствует их настроению

3.сообщение задач урока

4.Ходьба

А) на носках

Б) на пятках

5.Бег

А) с ведением мяча правой рукой

Б) с ведением мяча левой рукой

В) ведение мяча поочередно меняя руки

6.ОРУ с мячом

30с

1м

30с

0,5кр

0,5ер

2кр

2кр

2кр

6м

Обратить внимание на форму, сообщить задачи урока

Спину держать ровно, мяч вращать вокруг туловища не касаясь спины

Соблюдать дистанцию,

Стараться не смотреть на мяч, следить за техникой ведения мяча

Следить за правильностью выполнения

Основная

часть

28 м

1.передача мяча в парах в движении с правой стороны

А) передача мяча от груди

Б) передача мяча с отскоком от пола

2. передача мяча в парах в движении с левой стороны

А) передача мяча от груди

Б) передача мяча с отскоком от пола

3.передача во встречном движении

а)

б)

в)

3м

13м

Обратить внимание на правильность положений кистей при ловле.

Учащимся, которые занимаются в баскетбольной секции - передачи ближней рукой к партнеру.

Расстояние между колонами должно быть вначале не более 4м. занимающихся, принимающий мяч, должен быть уже в движении, и сделав не более двух шагов, передать мяч в противоположную команду.

Так как партнеры движутся навстречу друг другу, передачу не следует делать слишком резкой. При приеме и передаче мяча нужно делать длинный шаг, а не прыжок.

Передвижения по смехе.

г)

Учащиеся команды, находящиеся

в перерыве, выполняют ОФП:

1.пресс

девочки-3х10

мальчики-3х15

2.прыжки на скакалках -200р

12м

4 игры по 3мин.

Напомнить игрокам основные правила.

Мяч засчитывается в том

случае, если он заброшен,

после передачи.

Заклю-

чительная часть

5м

1.игра на внимание «Земля, воля, воздух»

2.построение

3.предложить учащимся приклеить стикер к «смайлику», соответствующему

настроению после урока

4.подвести итоги

5.организованный выход из зала

2м

20м

40с

2м

«В 1 шеренгу - «Становись!»

Беседа: ребята вспоминают, что было сделано на уроке, какой получился результат.

Отметить лучших. Выставить

оценки