Тесты для 8-9 классов

СПЕЦИФИКАЦИЯ

проверочной работы для промежуточной аттестации

по ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

по теме «ЗНАНИЯ О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ»

Разработал учитель: Хоменко Александр Юрьевич

Назначение проверочной работы - проведение промежуточного контроля в 8-9 классах по теме «Соблюдение правил техники безопасности и гигиены мест занятий физическими упражнениями, легкая атлетика, возрождение Олимпийских игр и зарождение Олимпийского движения в России».

Документы, определяющие содержание проверочной аттестации по физической культуре разработаны на основе следующих документов:

• рабочие программы по физической культуре; Предметная линия учебников Москва «Просвещение» 2014 г. 2-е издание 8-9классы. Автор А.П. Матвеев. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Москва «Просвещение» 2012

Условия проведения тестирования:

Дополнительные материалы - не используются

Структура и содержание работы

Работа конструируется таким образом, чтобы обеспечить проверку знаний, «Соблюдение правил техники безопасности и гигиены мест занятий физическими упражнениями, легкая атлетика, возрождение Олимпийских игр и зарождение Олимпийского движения в России».

.

В работе используются задания двух типов:

• с выбором ответа, в котором необходимо выбрать и обвести верный ответа из трех предложенных;

• с развернутым ответом, для которых нужно записать полный развернутый письменный ответ на предложенный вопрос;

• с кратким ответом, в котором ответ необходимо записать, слова или набора символов;

Таблица 1

Распределение заданий по темам курса и формам заданий

Темы уроков

Кол-во заданий

всего

ВО

КО

РО

Соблюдение правил техники безопасности и гигиены мест занятий физическими упражнениями

2

2

Легкая атлетика

4

4

Возрождение Олимпийских игр и зарождение

Олимпийского движения в России

8

4

4

В работе контролируются различные виды деятельности:

• владение знаниями о физической культуре;

• История Олимпийского движения

• правил техники безопасности и гигиены с использованием имеющихся практических и теоретических знаний;

В таблице 2 показано распределение заданий по частям работы и видам деятельности.

Таблица 2

Распределение заданий по видам деятельности

Всего

Правил техники безопасности и гигиены с использованием имеющихся практических и теоретических знаний

2

Легкая атлетика

4

Возрождение Олимпийских игр и зарождение

Олимпийского движения в России

8

Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Таблица 3

Отметка

Тестовый балл

Отметка «2»

До 5 баллов

Отметка «3»

5 - 8 баллов

Отметка «4»

8- 11 баллов

Отметка «5»

11-14баллов

ТЕСТЫ 8-9 КЛАСС.

1. Какие правила безопасности для занятий в спортивном зале и на школьной спортивной площадке вы знаете?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В каком состоянии должны быть спортивный инвентарь, одежда, обувь для занятий физическими упражнениями?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что такое спринтерский бег?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Эстафетный бег -это?________________________________________________________

5. Какой старт применяется при беге на короткие дистанции?__________________________________________________________________

6. Стартовый разбег это?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Кого считают основателем современных Олимпийских Игр?_______________________________________________________________________

8. Кто в России один из первых стал заниматься олимпийским движением?_________________________________________________________________

9. В каком городе проходил I-й Международный олимпийский конгресс?

Париж Афины Москва

10. В каком году был создан Международный олимпийский комитет?

1894 1896 1898

11. Девиз Олимпийских Игр?___________________________________________________________

12. Символ олимпийских игр - 5 переплетенных колец.

Напиши объединение каких 5-ти частей света?__________________________________________________________________________________________________________________

13. В каком году в России был создан 1-й олимпийский комитет?

1910 1911 1912

14. В каком году прошли 1-е Олимпийские игры?

1896 1897 1898

ОТВЕТЫ

1. В спортивном зале за безопасность отвечает учитель физической культуры. Поэтому заходить в зал, а тем более заниматься на снарядах, брать инвентарь можно только в его присутствии и с его разрешения.

Однако и учащимся надо знать, что возле спортивных снарядов, особенно в местах возможных приземлений и падений, необходимо постелить гимнастические маты, с плотной стыковкой между ними. В зале не должны находиться посторонние вещи и предметы (одежда, портфели и т.п.)

Пришкольную спортивную площадку необходимо освободить от посторонних предметов. На ней нельзя наносить разметку с помощью небольших канавок, а также деревянных, металлических и других опасных предметов. Вокруг спортивных снарядов , расположенных на площадке, должна быть ровная поверхность, засыпанная слоем мелкого песка, предотвращающего скольжение обуви во время соскоков и смягчающего возможные падения.

2. Неисправный спортивный инвентарь и оборудование тоже могут стать причиной травм. Поэтому пользоваться поврежденным инвентарем категорически запрещается. Заметив неисправность, например в креплении снарядов, нужно сразу сообщить о ней учителю.

Подбирать одежду и обувь по росту и размеру, чтобы они не сковывали движений и в то же время не были чересчур свободными;

регулярно проверять одежду и обувь, не допускать повреждений в тканях одежды, шнурках и подошве обуви;

следить во время занятий за опрятностью внешнего вида, не допускать болтающихся частей одежды, расстегнутых пуговиц и развязанных шнурков.

3. Это бег на короткие дистанции (60-100м)

4. Командный вид бега

5. Низкий старт

6. Это минимальное расстояние, за которое учащийся способен достичь максимальную скорость бега

7. Пьер де Кубертен

8. Алексей Дмитриевич Бутовский

9. Париж

10. 23 июня 1894

11. "БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ"

12. ЕВРОПА, АЗИЯ, АФРИКА, АВСТРАЛИЯ, АМЕРИКА

13. 1911

14. 1896 в Афинах