Брошюра. памятка для педагогов Роль нестандартного оборудования для физического воспитания детей

Цель:

• Формирование компетентной, увлеченной и грамотной здоровой личности;

• Приобщения к здоровому образу жизни посредством организации предметно-развивающей среды в детском саду.

• Повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре в целом, сформировать потребность к самостоятельным занятиям.

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным:
сделайте его крепким и здоровым!»
Сохранение и укрепление здоровья первооснова
его полноценного развития.

ЖЕЛАЮ ЗДОРОВЬЯ ВАМ И ВАШИМ ВОСПИТАННИКАМ!

Творческая группа МО

инструкторов по физическому культуре

г. Анжеро-Судженска

«Роль нестандартного оборудования для физического развития и воспитания детей»

Материал: дорожки представляют собой клеенчатую поверхность со «следами» (длина 4м., ширина 0,35м.), с нашитыми пуговицами в определенном порядке, из прутьев, из пластмассовых кружков, мешочков с песком, камушками.

Упражнение: ходьба по дорожкам.

Цель: развивать чувство равновесия; способствовать профилактике плоскостопия массаж стоп и укрепление своды стоп; упражнять в ходьбе с правильным разворотом стопы

Использование нестандартного оборудования способствует:

• Повышению интереса детей к различным видам двигательной деятельности;

• Увеличению их двигательной активности;

• Поднятию эмоционального настроя на физкультурных занятиях;

• Позволяет внести в каждое занятие элемент необычности, занимательности, вызывает у детей интерес и желание играть.

Материал: Изготовлен из капсул

от киндер- яиц.

Цель: Используется для проведения ОРУ, в качестве массажера