Праздник Скакалка

Цель : организовать здоровый отдых детей; развивать силу, ловкость, выносливость, подвижность; воспитывать чувство взаимовыручки, товарищества; воспитывать любовь к занятиям физической культурой.

Ведущий . Здравствуйте, ребята!

Я вижу, что вы сегодня бодрые и веселые.

Ребята, вы любите сказку?

А вы хотите попасть в нее?

Тогда слушайте.

Жили были брат с сестрой - скакалка и обруч.

Скакалка . Я - скакалка - погонялка,

Все со мной играют,

Даже всякий забияка

И тот меня знает.

Обруч. Я - обруч.

Хоть и круглый я,

И нет у меня начала, нет конца,

Со всеми я вожусь

И весело кружусь.

Ведущий . Но однажды между ними произошел спор.

Скакалка. Я самая важная для всех детей.

Обруч. Нет , я важнее.

Скакалка. Со мной дети чаще играют.

Обруч. И со мной тоже очень часто играют.

Скакалка . Зато со мной играют в такие игры, в какие с тобой не поиграешь.

Обруч . А со мной игры интереснее и труднее.

Ведущий . Ребята, давайте поможем скакалке и обручу помириться и стать дружной семьей. А сделаем мы это с помощью наших эстафет.

« Посадка картошки»

Участники команды стоят напротив друг друга. По сигналу первый бежит и раскладывает мячи по обручам. Добежав до противоположной стороны, касанием руки передает эстафету впереди стоящему и уходит в конец колонны. Получивший эстафету, бежит, собирает мячи и, добежав до противоположной стороны, передает их. Эстафета закончена, когда участники поменяются местами.

«Веревочка под ногами»

Две команды располагаются в колоннах по одному. Перед ними ( в 2 м ) линия старта. Около нее стоят первые номера с короткими скакалками в руках. По сигналу учителя первые игроки бегут вперед, обегают стойку, стоящую в 15-20м от линии старта, и возвращаются обратно, где их уже ждут вторые номера. Первый подает второму один конец скакалки, и они, двигаясь по сторонам от колонны, проводят скакалку под ногами играющих. Игроки перепрыгивают через нее; затем первый номер становится в конец колонны, а второй бежит к стойке, обегает ее и уже с третьим ведет скакалку и т.д. Выигрывает команда, которая раньше закончит перебежки.

«Переправа»

У первых на поясе обруч. По команде первые бегут, обегают ориентир, возвращаются назад, берут в обруч второго и бегут к ориентиру. Там первый остается, а второй бежит за третьим и т.д. пока вся команда не перейдет на противоположную сторону.

«Поменяй снаряд»

По команде первые бегут до ориентира, вращая скакалку, у ориентира, оставляют скакалку, берут обруч и катят его обратно и т.д.

«Пробеги - не урони»

Команда строится по парам. Один катит обруч, второй старается пробежать в катящийся обруч. Добежав до ориентира, оставляют обруч там и, взявшись за руки, бегут назад и передают эстафету следующей паре.

«Пробеги - не зацепи»

Учащиеся стоят в колонне по одному. На середине зала помощники вращают скакалку. По сигналу первый бежит и старается пробежать под вращающуюся скакалку, не задев ее, обегает ориентир и, возвращаясь назад, касается ладонью впереди стоящего и т.д.

Скакалка . Да, теперь понятно, что вместе мы очень дружная семья.

Обруч . И это нам стало понятно только благодаря вам и эстафетам.

Учитель физической культуры

МОУ «Кисловская СОШ»

Ляшенко А,В.