Программа дополнительного образования Турист

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Первомайская средняя школа

Принята решением Утверждаю:

Педагогического совета Директор школы

Протокол № _________

От _________________ _______________

Дата: __________

Программа

дополнительного образования

« Турист»

Возраст детей, на которых рассчитана программа: 11-16 лет.

Срок реализации дополнительной образовательной программы: 1 год.

Автор: педагог дополнительного образования

МАОУ «Первомайская СШ»

Замыслов А.В.

г. Первомайск

2015 г.

Пояснительная записка

1. Направленность дополнительной образовательной программы: спортивная, туристско-краеведческая.

2. Реализация выше названной программы ведется на протяжении нескольких лет. За годы реализации программы наработан очень большой, разнообразный материал и опыт. За последние пять лет:

- участники …..

-туристический поход …..

3 Главное в нашей программе это сплочение коллектива, дружба, товарищество и

взаимовыручка.

Туризм - дело коллективное. Нигде, я думаю, так не сплачивается детский

коллектив, как в походах, потому что в них ребята учатся помогать друг другу.

Овладение туристскими навыками - дело не такое уж простое. Каждый должен

уметь:

• найти дрова для костра, разжечь его в любое время и в любую погоду,

уложить рюкзак, поставить палатку;

• пользоваться топором, пилой, организовать бивуак, вскипятить чай,

приготовить на костре пищу;

• высушить одежду в походе, оказать первую помощь пострадавшему;

• рассчитать необходимое для похода количество продуктов и уметь сохранить

их.

4..Отличительные особенности данной дополнительной образовательной

программы от уже существующих считаю тем, что эта программа составлена на

основе собранного материала и практического опыта.

Цель программы - научить детей самостоятельно принимать решение в

реально существующей проблеме.

Цель - Формирование и развитие навыков связанных с подготовкой и

проведением туристических походов

Задачи:

познавательные

• Повысить объем и качества не обходимых знаний;

• расширить и углубить эрудицию и компетентность воспитанника;

обучающие

• освоить и отработать на практике специальные знания, умения и навыки необходимых для походной жизни.

мотивационные

• создать комфортную эмоциональную среду, атмосферу доброжелательности, сотрудничества, включения в активную деятельность ситуации успеха;

развивающие

• развивать личные качества самообразования: активность, самостоятельность, общение);

• развивать физическую выносливость детей;

• развивать личную культуру, гигиену, коммуникативные способности детей.

воспитательные

• повышать социальную, творческую активность детей;

• повысить занятость детей в свободное время;

• организовать полноценный досуг и отдых детей;

оздоровительные

• укреплять и закалять здоровье детей;

• организовать формирование здорового образа жизни у детей.

Краткие сведения о коллективе:

• вид группы (спортивная, туристско-исследовательская);

• состав группы - постоянный;

• особенности набора детей - свободный набор.

• форма занятий (групповые, разновозрастные);

• год обучения - первый, время существования объединения - с 2010 года;

• количество обучающихся - 15;

• возраст учащихся 11-15 лет .

• условия работы педагога (в штате).

Сроки реализации дополнительной образовательной программы (один год, 39 занятий).

Формы (лекция, игра, беседа, поход, экскурсия, конкурсы, соревнования.) и режим занятий - 1 раз в неделю, учебных часов :1 час в неделю;

Формы подведения итогов: реализации дополнительной образовательной программы (районные соревнования по технике туризма , недельный поход на …(июль), публикация-отчет участников похода в районной газете)).

Учебно-тематический план

№

Название темы

Количество часов

Всего

Теоретических

Практических

1

Вводное занятие

1

1

2

Правила поведения в походе

10

8

2

3

Топография

12

6

6

4

Устройство и принципы работы снаряжений туриста

15

5

10

5

Итоговое занятие

1

1

Итого:

39

21

18

Содержание программы

1. Вводное занятие:

-Уточнение списков обучающихся,

-Медицинские рекомендации

-Подведение итогов за прошлый год

-Знакомство с планом работы кружка.

2. Правила поведения в походе:

- ТБ при встречи с ядовитыми змеями, насекомыми.

- ТБ при организации бивуака, костра

-ТБ при купании, переправе, стоянке у реки.

- Пищевые продукты и их хранение

- Хранение и использование предметов личного и группового снаряжения.

- Изучение флоры и фауны

3. Топография:

- Топографические знаки

- Топографическая карта

- Определение расстояний по карте

- Компас

- Ориентирование на местности

4. Устройство и принципы работы снаряжений туриста:

- Элементы туристической полосы препятствий (сборка и разборка туристической

палатки, туристическая обвязка, навесная переправа, переноска пострадавшего,

туристические карабины).

5 Подведение итогов по материалам года, формирование команды для участия в

районном туристическом слете.

Техническое оснащение занятий:

• Список оборудования.

- туристические палатки

- спальные мешки

- костровище

- котелки для приготовления пищи

- пенки

- столы и стулья раскладные

- компасы

- веревка- шнур(разные)

- карабины муфтованные

- ремонтный туристический инструмент

- бадминтоны

,

Ожидаемый результат:

По окончании обучения воспитанники

Должны знать:

1. Правила поведения в походе

2. Правила безопасности при встречи с ядовитыми змеями, насекомыми.

3. Правила ОСВОДа.

4. Правила оказания первой помощи.

5. Правила хранения и реализации продуктов питания.

6. Правила организации бивуака

Должны уметь:

1. Быстро и правильно пользоваться туристическим оборудованием

2. Пользоваться компасом

3. Организовать костер, приготовить еду.

4. Пользоваться всеми правилами безопасности при проведение похода.

Список литературы:

1. Пора в поход. Методическое пособие. М Просвещение 1985 г

2. Справочник- определитель птиц. М Просвещение 1997г

3. Справочник туриста М Радий 2002г

4. . Альбом карт для спортивного ориентирования. М.: Главное управление геодезии и картографии при Совете министров СССР, 1988.

5. Елаховский С.Б. Спортивное ориентирование на лыжах. М.: Физкультура и спорт, 1981.

6. Зубович С.Ф. О первых шагах в ориентировании. Минск.: Полымя, 1983.

7. Куприн А.М. Занимательная топография. М.: Просвещение, 1977.

Согласовано Утверждаю

Зам. директора по ВР Директор школы

_________________ __________________

Дата: _________ 2015 г. Дата: _________ 2015 г.

Календарно - тематический план

работы кружка «Турист» в 2015-2016 учебном году.

Руководитель кружка Замыслов А.В.

№п\п

Тема

Дата

Кол-во час

Прим.

1

Вводное занятие

2

Правила поведение в походе

3

Организация бивуака

4

Личное снаряжение

5

Групповое снаряжение

6

Предметы личной гигиены и правила их хранения

7

Пищевые продукты и их хранение

8

Основы топографии

9

Топографические знаки

10

Топографические знаки

11

Топографические знаки

12

Камни

13

Птицы

14

Компас (устройство)

15

Компас (азимут)

16

Компас (работа по определению азимута)

17

Топографическая карта

18

Топографическая карта (практическое занятие)

19

Определение расстояния по карте

20

Туристическая палатка (устройство, хранение)

21

Туристическая палатка (установка, разборка)

22

Ориентирование на местности (Компас)

23

Ориентирование на местности (карта)

24

Туристическая полоса препятствий (знакомство)

25

Тур.\полоса (элементы)

26

Тур.\полоса (отработка навыков по преодолению)

27

Туристическая обвязка (корзина)

28

Туристическая обвязка (беседка)

29

Комбинированная туристическая обвязка

30

Тросы, карабины

31

Подвесная переправа

32

Контрольный норматив по отбору тур.\команды

33

К\норматив (ориентирование)

34

К\норматив (палатка)

35

К\норматив (ККМ)

36

К\норматив (ККМ)

37

К\норматив (тур\полоса)

38

Итоговое занятие

39

Подготовка к туристическому слету