Внеклассное занятие по внеурочной деятельности Встречаем олимпиаду

Внеклассное занятие

во внеурочной деятельности

«Встречаем олимпиаду »

МКОУ «Пригородная СОШ»
(Дугин В.Г.)

Цели:

1. Познакомить учащихся с историей возникновения олимпийских игр;

с олимпийскими зимними видами спорта.

2. Развивать интерес к спорту.

3. Воспитывать привычки и потребности в здоровом образе жизни.

Оборудование:

1. Кресло Зевса, костюмы богов, музыкальный центр, мультимедийная доска, проектор, ноутбук, презентация.

2. Спортивный инвентарь: 1 пара лыж с креплением «резинка», санки-2, ледянки-2, клюшки-2, шайбы-2, мячи-2

3. Валенки- 1 пара.

Участники: учащиеся 2-4 классов, делятся на 2 команды.

Ведущие: 2 ученика, учитель.

Помощники- классные руководители.

Дата проведения: 7 февраля 2014г.

План мероприятия.

1. Занятие в классе.

2. Спортивная эстафета на свежем воздухе.

3. Чаепитие.

1 часть.

Звучит греческая народная музыка.

Ведущий 1: На юге Европы находится Балканский полуостров. В южной его части расположена небольшая страна - Греция. Жители этой страны называются греками. Греки верили, что боги Зевс, Апполон и другие живут на самой высокой горе Греции - Олимпе. Их называли олимпийскими богами. Боги Зевс, Посейдон и Аид разделили

мир между собой. Зевс взял небо и землю, Посейдон - море, а Аид - подземное царство.

В зал входят Зевс и Посейдон, подходят к трону, беседуют:

Посейдон: Я очень взволнован нападением персов на греков, будет много жертв, много кораблей потонет.

Зевс: Надо чем-то занять людей, отвлечь их от войны.

Посейдон: Давайте устроим людям состязания в беге, метании диска, борьбе, прыжках и кулачном бое.

Зевс: Будем проводить такие соревнования один раз в четыре года, а всё остальное время пусть люди тренируются.

Ведущий 2: Прошло некоторое время. И теперь через каждые 4 года проводятся олимпийские игры. Задолго до олимпиады спортсмены начинают свою подготовку. А на время проведения игр Международный олимпийский комитет призывает всех враждующих людей к примирению.

Боги уходят.

Ведущий 1: Современная история летних олимпийских игр насчитывает 218 лет. А 100 лет назад в 1924 году стали проводиться зимние олимпийские игры в дополнение к летним.

Ведущий 2: Олимпийские игры - это праздник спорта. Как у любого праздника, у него есть символы и традиции.

Ведущий 1: Зажжение олимпийского огня - один из основных ритуалов на торжественной церемонии открытия Игр.

Ведущий 2: Традиция зажжения олимпийского огня существовала в Древней Греции во время проведения античных олимпийских игр. Олимпийский огонь служит напоминанием о подвиге титана Прометея, по легенде, похитившего огонь у Зевса и подарившего его людям.

Ведущий 1: Зажжение олимпийского огня происходит от солнечных лучей с помощью линзы у храма Зевса в Олимпии.

Ведущий 2: Современную церемонию зажжения олимпийского огня проводят 11 женщин, изображающие жриц, во время которой одна из них зажигает огонь с помощью параболического зеркала, фокусирующего лучи Солнца. Затем огонь доставляют в город, проводящий Игры. Для этого используется факел, который несут бегуны, передавая его друг другу по эстафете.

Ведущий 1: 29 сентября 2013 года в Древней Олимпии прошла церемония зажжения огня игр- 2014.

Ведущий 2: После того, как огонь, зажженный в Олимпии, прибыл в нашу страну, стартовала самая масштабная в истории эстафета олимпийского огня.

Ведущий 1: Сегодня 7 февраля в 20 часов 14 минут начнётся церемония открытия XXII Зимних Олимпийских игр. От факела будет зажжена Олимпийская чаша.

Ведущий 2: Сто двадцать четвёртый день эстафеты заканчивается. Но до этого дня он побывал во всех уголках нашей огромной страны.

Ведущий 1: Около 130 миллионов жителей стали непосредственными участниками и зрителями эстафеты.

Ведущий 2: Огонь Сочи-2014 посетил более 2900 населённых пунктов всех 83 регионов России от Калининграда до Владивостока, преодолевая в среднем

535 километров в день. В эстафете приняли участие 14 тысяч факелоносцев и 30 тысяч волонтеров. Общая протяжённость пути олимпийского огня более 65 тысяч километров.

Ведущий 1: Олимпийский факел в период эстафеты побывал на Международной космической станции.(Показ слайдов)

Ведущий 2: Российские альпинисты доставили факел на вершину самой высокой горы Кавказского хребта - Эльбрус.

Ведущий 1: Аквалангисты погрузили олимпийский огонь на дно самого глубокого и самого большого в мире озера пресной воды - озеро Байкал.

Ведущий 2: На атомном ледоколе «50 лет Победы» факел добрался до Северного полюса.

Ведущий 1: Символом олимпийских игр как же являются пять переплетённых разноцветных колец: голубое, красное, жёлтое, зелёное и чёрное.

Ведущий 2: Кольца символизируют дружбу спортсменов всех континентов: Европы, Азии, Австралии, Африки и Америки.

Ведущий 1: Зимние Олимпийские игры - крупнейшие международные соревнования по зимним видам спорта. Почти 3 тысячи спортсмены более чем из 80 стран мира примут участие в XXII Зимних Олимпийских играх в Сочи.

Ведущий 2: В программу игр входят 7 видов спорта:

1. Лыжный спорт. (Показ видеоролика)

2. Санный спорт.(Показ видеоролика)

3. Биатлон.(Показ видеоролика)

4.Фигурное катание. (Показ видеоролика)

5. Хоккей с шайбой. (Показ видеоролика)

6.Кёрлинг. (Показ видеоролика)

7.Конькобежный спорт. (Показ видеоролика)

Ведущий 1: Сегодня начнётся большой праздник спорта.

Ведущий 2: Праздник сильных мужчин и ловких женщин.

Ведущий 1: Праздник опытных и молодых спортсменов.

Ведущий 2: Праздник интересной спортивной борьбы, силы, ловкости, смелости.

Ведущий 1: И, конечно, праздник Здоровья.

Ведущий 2: Все спортсмены когда - то были детьми и начинали свой спортивный путь с игр во дворе, зарядки и занятий физкультурой.

Ведущий 1: Трудолюбие, сила воли, выдержка и стремление к победе привели их в олимпийскую сборную.

Ведущий 2: Мы поздравляем наших спортсменов с этим чудесным праздником.

Ведущий 1: Желаем им больших побед! Удачи! Ну, а если проигрывать, то проигрывать достойно.

Ведущий 2: А сейчас приглашаем всех принять участие в зимней эстафете.

2 часть.

Все участники эстафеты строятся в шеренгу по одному по классам на спортивной площадке. Классные руководители проверяют наличие у учащихся варежек.

Дистанция подготовлена заранее. Обозначены линии старта (он же финиш) и место для поворота, спортивный инвентарь.

Звучит спортивная музыка «Герои спорта», «Марш хоккеистов»и др.

Учитель: Приветствуем всех участников зимнего состязания. Сегодня мы поддерживаем спортсменов олимпийской сборной России и желаем им только побед.

Для проведения эстафеты разделимся на 2 команды.

Равняйсь, смирно! На первый - второй, рассчитайсь! Первые номера, шаг вперёд!

Выбираем судейскую коллегию ….

Судьи фиксируют результаты каждого этапа.

1 этап. Самый распространённый зимний вид спорта - лыжный. Участникам предстоит преодолеть дистанцию до отметки на одной лыже без палок. Обратно бегом, лыжу несём в руках и передаём эстафету следующему.

Побеждает та команда, которая быстрее закончит этап.

2 этап. Ещё один олимпийский вид спорта - санный. Для проведения этого этапа участники должны стать парами. Один участник везёт второго до отметки, обратно возвращаются бегом. Передают эстафету следующей паре.

Побеждает та команда, которая быстрее закончит этап.

3 этап. Один из новых зимних видов спорта - скелетон. Это вид санного спорта. Лёжа на санках на животе участники, толкаясь руками (можно помогать стопами ног), должны доехать до отметки и вернуться бегом.

Побеждает та команда, которая быстрее закончит этап.

4 этап. Конькобежный спорт тоже входит в программу Олимпийских игр. Коньков

у нас нет, но их заменят ледянки. Стоя одной ногой на ледянке, толкаясь другой, добраться до отметки, назад возвращаетесь бегом.

Побеждает та команда, которая быстрее закончит этап.

5 этап. Биатлон включает в себя сразу два вида - лыжные гонки и стрельбу из винтовки. На лыжах мы не побежим, но в цель постреляем. Из валенка. Точнее, нужно попасть валенком в цель.

Побеждает та команда, у которой будет больше попаданий в цель.

6 этап. Пожалуй, самый зрелищный из олимпийских видов - это хоккей с шайбой. Борьба двух команд, скорость, сила, ловкость, выносливость хоккеистов завораживают болельщиков.

С помощью клюшки каждый участник эстафеты должен довести шайбу до отметки. Далее взять шайбу в руки и вернуться бегом. Передать эстафету следующему.

Побеждает та команда, которая быстрее закончит этап.

Этот этап был завершающим. Все просто молодцы! Проявили бойцовский характер, показали всю свою сноровку, силу и бодрость духа.

Судьи подводят итоги и объявляют победителей.

Командам вручаются сладкие призы.

3 часть.

Учитель: Приглашаем всех участников на праздничное чаепитие.

Литература и интернет ресурсы.

1. «Семейный калейдоскоп: программа работы с детьми младшего школьного возраста» И.Л.Беляева, Н.Новгород: издательство «Педагогические технологии», 2008год.

2. pedsovet.su/load/321

3. images.yandex.ru/?lr=213&source=wiz