Конспект-урока по теме: Баскетбол в з классе

Муниципальное общеобразовательное учреждение Ручевская средняя общеобразовательная школа.               План-конспект  урока     «Баскетбол» Передача и ловля мяча.    3 класс         Педагог: Пименов Михаил Владимирович                                                                                                                                   План-конспект урока по физической культуре на тему: "Совершенствование техники передачи, ловли и ведения баскетбольного мяча". 3 класс Тип урока: с...  Части урока Содержание урока Дози-ровка Методические указания Подготовит-тельная  часть 7  мин 1. Построение, приветствие.     Сообщение задач урока.     Инструктаж по технике безопасности. 1 мин Отметить отсутствующих, обратить внимание на спортивную форму 2.  Строевые приемы - повороты на месте 30 сек.   3. Ходьба:  - обычная (по залу); – на носках, руки вверх; – на пятках, руки за голову, в сторону; – ходьба на внешней стороне стопы; - ходьба на внутренней стороне стопы. 2 мин Соблюдать дистанцию, спина прямая, смотреть вперед 4. Медленный бег (по диагонали, через центр, противоходом, змейкой) - с высоким подниманием бедра; - с захлёстыванием голени; - с ускорением. - по сигналу поворот на 180º 5. Передвижения приставными шагами   - правым, левым боком с имитацией передач, бросков от груди 3 мин Соблюдать дистанцию, следить за согласованностью ног и рук; следить за координацией движений; руки выпрямлять до конца, кисти наружу. 6. Ходьба:  - обычная (по залу); -  руки вверх – вдох; руки вниз - выдох 30 сек. 2-3 раза восстановление дыхания 7. Перестроение в 2 колонны   “Налево в колонну по два – Марш” Подготови-тельная часть 8  мин 1.Общие развивающие упражнения   1) – И.П. – ноги врозь, руки на пояс;       Наклон головы:       1 – вперед       2 – назад       3 – влево       4 – вправо      - Упражнение закончили!   2)  – И.П. – ноги врозь, руки к плечам;       1–4 – поочередное вращение рук вперед;       -5–8 – то же назад;       - Упражнение закончили!   3) – И.П. – ноги врозь, руки перед грудью в  замок;        1 – руки вперед;        2 – И.П.        3 – руки вверх;        4 – И.П.        -Упражнение закончили!    4) ... 8 мин   3 р           3 р       3 р             3 р       3 р       3 р     3 р спина прямая, подбородком касаться груди  Смена мест шеренгами после окончания упражнения    вращения в большой амплитудой     ладонь вывернуть вперед, вверх       подняться на носки   стопы не сдвигать, локти в стороны     ноги прямые, наклон строго в сторону             прогнуться, руками достать пол; спина прямая Основная часть 25 мин 1. Ловля и передача мяча от груди (в игровой форме) 1) Ведение правой-передача-ловля-ведение левой-передача партнёру; 2) Ведение мяча при передвижении приставным шагом (левым боком-правой рукой; правым боком-левой рукой); 3) Ведение спиной вперёд-передача-ловля-ведение спиной вперёд-передача партнёру 12 мин Учащиеся строятся по 2 вдоль лицевой линии; по команде выполняют ведение б/б мяча правой рукой до стены (лицевой линии)-выполняют передачу –ловят мяч - ведение левой рукой -передача партнёру; ноги чуть согнуты в коленях, кисть в форме “воронки”, локти в стороны – вниз. При ловле руки впереди встречают мяч 2. Перестроение 30 сек в два круга 3. Совершенствование передач, ловли баскетбольного мяча              1) Игра  “Гонка мячей по кругу”. По сигналу капитан передает мяч по кругу до тех пор, пока он не вернется к капитану. Получив мяч, капитаны поднимают руки с мячом вверх.    2) Игра «Мяч капитану».  Капитан в центре круга. Передача мяча от груди 2 руками через капитана.   3) «Карусель». Капитан в центре, по команде передвижение по кругу приставными шагами с передачей через центр. 5 мин Следить за техникой выполнения передач и ловли мяча   4. Перестроение 30 сек. в 2 колонны   5. Игра «Метко в цель». Учащийся с мячом стоит на расстоянии от колонны. По сигналу передача партнёру в колонне - присед и т.д. 5  мин. Следить за согласованностью движений.   6.  Игра «Кто быстрей?». Капитаны команд строят свою команду за линией в одну колонну. Ведение до лицевой линии - бросок в щит –ловля; обратно с ведением до средней линии -передача партнёру. 3 мин Следить за правильным выполнением игры: ведения, бросков, ловли, передач. Заключительная часть 5  мин    1. Игра “Запретное движение” Учитель выполняет разные движения, а ученики их выполняют вместе с ним. Одно движение запретное и его выполнять нельзя. При выполнении движений учитель неожиданно выполняет запретное движение. Ученик, который повторит его, становится в круг и игра продолжается дальше. 4 мин Движения менять в течение игры     2.  Подведение итогов урока.        Выставление оценок.        Домашнее задание.        Прощание с классом:       - Спасибо за урок, до свиданья! 1 мин. Отметить отличившихся учеников, домашнее задание: отжимание, наклон корпуса (пресс)                             Методическая записка      В физическом воспитании школьников основная форма организации занятий – урок, содержание которого определяется государственной программой. Однако в начальных классах игры могут являться основным содержанием урока. К образовательным задачам уроков физической культуры относятся: совершенствование естественных движений (ходьба, бег, лазанье, метание и др.) в изменяющихся условиях, а также совершенствование двигательных навыков, полученных по раз...  Части урока Содержание урока Дози-ровка Методические указания Подготовит-тельная  часть 7  мин 1. Построение, приветствие.     Сообщение задач урока.     Инструктаж по технике безопасности. 1 мин Отметить отсутствующих, обратить внимание на спортивную форму 2.  Строевые приемы - повороты на месте 30 сек.   3. Ходьба:  - обычная (по залу); – на носках, руки вверх; – на пятках, руки за голову, в сторону; – ходьба на внешней стороне стопы; - ходьба на внутренней стороне стопы. 2 мин Соблюдать дистанцию, спина прямая, смотреть вперед 4. Медленный бег (по диагонали, через центр, противоходом, змейкой) - с высоким подниманием бедра; - с захлёстыванием голени; - с ускорением. - по сигналу поворот на 180º 5. Передвижения приставными шагами   - правым, левым боком с имитацией передач, бросков от груди 3 мин Соблюдать дистанцию, следить за согласованностью ног и рук; следить за координацией движений; руки выпрямлять до конца, кисти наружу. 6. Ходьба:  - обычная (по залу); -  руки вверх – вдох; руки вниз - выдох 30 сек. 2-3 раза восстановление дыхания 7. Перестроение в 2 колонны   “Налево в колонну по два – Марш” Подготови-тельная часть 8  мин 1.Общие развивающие упражнения   1) – И.П. – ноги врозь, руки на пояс;       Наклон головы:       1 – вперед       2 – назад       3 – влево       4 – вправо      - Упражнение закончили!   2)  – И.П. – ноги врозь, руки к плечам;       1–4 – поочередное вращение рук вперед;       -5–8 – то же назад;       - Упражнение закончили!   3) – И.П. – ноги врозь, руки перед грудью в  замок;        1 – руки вперед;        2 – И.П.        3 – руки вверх;        4 – И.П.        -Упражнение закончили!    4) ... 8 мин   3 р           3 р       3 р             3 р       3 р       3 р     3 р спина прямая, подбородком касаться груди  Смена мест шеренгами после окончания упражнения    вращения в большой амплитудой     ладонь вывернуть вперед, вверх       подняться на носки   стопы не сдвигать, локти в стороны     ноги прямые, наклон строго в сторону             прогнуться, руками достать пол; спина прямая Основная часть 25 мин 1. Ловля и передача мяча от груди (в игровой форме) 1) Ведение правой-передача-ловля-ведение левой-передача партнёру; 2) Ведение мяча при передвижении приставным шагом (левым боком-правой рукой; правым боком-левой рукой); 3) Ведение спиной вперёд-передача-ловля-ведение спиной вперёд-передача партнёру 12 мин Учащиеся строятся по 2 вдоль лицевой линии; по команде выполняют ведение б/б мяча правой рукой до стены (лицевой линии)-выполняют передачу –ловят мяч - ведение левой рукой -передача партнёру; ноги чуть согнуты в коленях, кисть в форме “воронки”, локти в стороны – вниз. При ловле руки впереди встречают мяч 2. Перестроение 30 сек в два круга 3. Совершенствование передач, ловли баскетбольного мяча              1) Игра  “Гонка мячей по кругу”. По сигналу капитан передает мяч по кругу до тех пор, пока он не вернется к капитану. Получив мяч, капитаны поднимают руки с мячом вверх.    2) Игра «Мяч капитану».  Капитан в центре круга. Передача мяча от груди 2 руками через капитана.   3) «Карусель». Капитан в центре, по команде передвижение по кругу приставными шагами с передачей через центр. 5 мин Следить за техникой выполнения передач и ловли мяча   4. Перестроение 30 сек. в 2 колонны   5. Игра «Метко в цель». Учащийся с мячом стоит на расстоянии от колонны. По сигналу передача партнёру в колонне - присед и т.д. 5  мин. Следить за согласованностью движений.   6.  Игра «Кто быстрей?». Капитаны команд строят свою команду за линией в одну колонну. Ведение до лицевой линии - бросок в щит –ловля; обратно с ведением до средней линии -передача партнёру. 3 мин Следить за правильным выполнением игры: ведения, бросков, ловли, передач. Заключительная часть 5  мин    1. Игра “Запретное движение” Учитель выполняет разные движения, а ученики их выполняют вместе с ним. Одно движение запретное и его выполнять нельзя. При выполнении движений учитель неожиданно выполняет запретное движение. Ученик, который повторит его, становится в круг и игра продолжается дальше. 4 мин