Открытый урок по теме: Совершенствование передач баскетбольного мяча в движении

План - конспект открытого урока в 9 классе на районном семинаре

Учитель: Билоус В.Д. Дата 11.03.2016

Тема урока: Совершенствование передач баскетбольного мяча в движении.

Тип урока: комплексный

Вид урока: комбинированный

Задачи урока: 1. Совершенствование передач мяча в движении (в парах, в тройках)

2. Развитие ловкости

3 Развитие быстроты.

Оборудование: свисток, секундомер, баскетбольные мячи.

Место проведения: Спортивный зал.

Части урока

Содержание урока

Дозировка

Методические указания

Социализирующий аспект

КОЗ

Индивидуально - коррекционная работа

1.

ВПЧ

2.

ОЧ

3

3

ЗЧ

Построение, рапорт, приветствие

Повороты на месте:

- Нале - ВО

- Напра - ВО

- Кру - ГОМ

Ходьба:

- Рр вверх на носках

- Рр за спину на пятках

- Рр на пояс в полуприседе

- Рр за голову полный присед

Бег:

- Приставными шагами

- Спиной вперёд Бег с высоким м подниманиебедра

- Захлёст голени назад

- Ускорение

Ходьба на восстановление дыхания

Перестроение из колоны по 1-му в колону по 4-ре

ОРУ без предмета:

1. И.п.- о.с. наклоны головой; 1-в перёд, 2-назад, 3-влево, 4-вправо.

2. И.п. - нн на ширине плеч, рр к плечам, вращение плечевого сустава;

1-2 в прёд, 3-4 назад.

3. И.п. - нн на ширине плеч, рр перед грудью;

1-2 отведение рр назад, согнутых в локтевом суставе, 3-4 прямых в сторону.

4. И.п. - нн на ширине плеч, рр за голову;

1-2 повороты туловища влево, 3-4 вправо.

5. И.п. - нн на ширине плеч, рр на пояс, наклоны туловища;

1-в перёд, 2- назад,3-влево,4-вправо.

6. И.п. - нн на ширине плеч, рр перед собой, махи ногами;

1-2 к левой рр, 3-4 к правой.

7. И.п. - нн врозь широкая стойка, рр в замок вниз, наклоны туловищем;

1-2-3 наклон вперёд 4-и.п.

8. И.п. - присед на левой, правая прямая в сторону, рр вперёд, перекаты;

1-2 влево,3-4 вправо.

9. И.п. - правую вперёд, левая сзади, рр на калено, выпады;

1-2-3 пружинистых покачивания 4 смена ног прыжком.

10. И.п. - о.с. прыжки на месте

1.Уч-ся делятся на две группы, каждая из них располагается колонной за лицевой линией.По команде учителя уч-ся в парах начинают движение с передачей мяча друг другу с последующим броском по кольцу(передачи: прямая,с отскоком от пола)

2.Уч-ся делятся на «тройки» и в движении «восьмеркой» выполняют передачи мяча друг другу с последующим бросксм по кольцу.

3.Уч- ся с мячами становятся в колонну по одному. Один уч-ся становится на средней линии без мяча, второй на углу противоположной трапеции. По команде учителя игроки из колонны делают передачу игроку, стоящему на средней линии и начинают встречное движение, получают мяч ,обратно отдают его ученику, стоящему на углу трапеции, получив мяч выполняют два шага с последующим броском по кольцу.

4.Двусторонняя игра в баскетбол, без ведения.

Построение, указать ошибки в технике выполнения,

организованный уход из

спортивного зала.

5-8 мин.

30-35 мин.

5

Дежурный ученик подаёт команды: «Становись! Класс, равняйся! Класс, смирно!», сдаёт рапорт о готовности класса к уроку.

Рр прямые в локтях

Плечи развернуть

Спина прямая

Левым, правым боком

Смотреть через левое плечо

Тщательное вращение

Локти не отпускать, строго на уровне плеч

Нн в коленях не сгибать

Спина прямая

Прыжки как можно выше

Прыжок как можно выше

Руки работают, как при беге

1.Передачи выполнять на уровне груди

2.Следить за интервалом между тройками

3.Возвращаться в колонну по краю зала

4.Выполнять передачи раннее изученными способами

Становись, равняйсь Смирно! Урок окончен до свидания, Нале - ВО за направляющим шагом

МАРШ!

Уметь применять

навыки бега

в жизненной ситуации

Уметь применять

навыки баскетбола

в спортивной деятельности