Конспект для подготовительной группы по физкультуре

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

ДЕТСКИЙ САД № 2662

Досуг для подготовительной группы

в рамках зимней недели игры

«Поможем Герде»

Подготовила:

Воспитатель по ФИЗО

Макарова Ю.В.

Дата

Мероприятия

Группа

Понедельник

17 января

10.00 на улице

«Зимнее путешествие Колобка»

Младшие группы

11.30 - 12.00 в зале

«Поможем Герде»

Подготовительная группа

«Винни - Пух»

12.00 - 12.30 в зале

«Поможем Герде»

Подготовительная группа «Бригантина»

Вторник

18 января

10.00 на улице

«Зима в Простоквашино»

Подготовительные группы

11.30 - 12.00 в зале

«На помощь Снегурочке»

Старшая группа «Дюймовочка»

12.00 - 12.30 в зале

«На помощь Снегурочке»

Старшая группа «Буратино»

Среда

19 января

10.00 на улице

«Зима в Простоквашино»

Старшие группы

11.30 - 12.00 в зале

«Поможем Герде»

Подготовительная группа «Звездочеты»

12.00 - 12.30 в зале

«На помощь Снегурочке»

Старшая группа «Мальвина»

Четверг

20 января

10.00 на улице

«Зимнее путешествие Колобка»

Средние группы

Старшая группа

Цель: совершенствовать двигательные способности детей, упражнять в беге, ходьбе, прокатывании, навыки ползания и прыжков;

Воспитательные задачи: доставить детям чувство радости.

Оборудование: полоса препятствий; мешок; письмо; два мяча; две кегли; две дуги; силуэт снегурочки.

Музыкальный ряд: детская песенка «Расскажи Снегурочка» из мультфильма «Ну, погоди!»

Ход занятия

Дети под музыку входят в зал и строятся в шеренгу.

Инструктор: Ребята, смотри, нам пришло письмо от Деда Мороза. Он сообщает нам, что случилась беда. Волк и Лиса похитили Снегурочку, а без нее Дед Мороз не может. Что же делать ребята?

Дети: Выручать Снегурочку.

Инструктор: А вы не боитесь? Тогда сначала разомнемся, а потом пойдем по темному лесу.

Разминка по кругу.

Полоса препятствий.

Инструктор: Ребята здесь какое - то письмо. «Снегурочку мы спрятали, найти ее вы сможете только тогда, когда все наши задания выполните. Волк и Лиса». Ну что, ребята? Сможем выполнить задания? Выручим Снегурочку?

Ответы детей.

Задания (деление на две команды):

1. Сбить кегли мячом.

2. «Найди свою рукавичку» - детям раздается по рукавичке, на которой изображены геометрические фигуры. На скамьях разложены оставшиеся рукавички. Каждый ребенок должен найти свою рукавичку.

3. «Хоккеисты» - дети по очереди ведут мяч змейкой клюшкой и обратно, затем передают следующему.

4. Из спортивного оборудования сделать «Снеговика» (обручи, мячи)

Инструктор: Все задания выполнили, а Снегурочки что - то не видно. Неужели обманули нас Волк и Лиса? Надо внимательно письмо прочитать еще раз. Может чего - то не заметили.

Вот на обратной стороне еще что - то написано. Отгадайте-ка, ребята, из какого снега можно вылепить Снегурочку: из сырого или рассыпчатого? (ответы детей). А давайте слепим Снегурочку сами, а Дед Мороз потом ее оживит. (дети собирают «мозаику» - складывают силуэт Снегурочки из частей.)

Ну вот Снегурочку мы выручили из беды. Теперь нам пора возвращаться домой.

Дети выходят из зала под музыку.

ПОМОЖЕМ ГЕРДЕ

Подготовительная группа

Цель: совершенствовать двигательные способности детей, упражнять в беге, ходьбе, прокатывании, навыки ползания и прыжков;

Воспитательные задачи: доставить детям чувство радости, укреплять здоровье детей, создать у детей бодрое настроение.

Оборудование: полоса препятствий; мешок; письмо; два мяча; две кегли; две дуги; силуэт снегурочки.

Музыкальный ряд: детская песенка.

Ход занятия

Инструктор: Ребята, наверное, многие из вас читали или смотрели по телевизору замечательную сказку Андерсена «Снежная королева». Вы помните, как звали главных героев? Правильно, Кай и Герда. Они жили со своей бабушкой. Все было бы хорошо, но вот пропал брат Герды, Кай. Его похитила Снежная королева и унесла к себе, в Лапландию, в ледяной дворец. Герда хотела тут же отправиться на поиски брата, но не могла оставить старенькую бабушку дома одну. Прослышав о том, что вы такие ловкие и смелые и всегда готовы прийти на помощь любому, Герда решила обратиться к вам за помощью. Что вы ей ответите?

Ответы детей.

Инструктор: Итак, мы отправляемся на поиски Кая, но сначала надо размяться.

Разминка.

Инструктор: Теперь мы размялись, можем идти, но дорога будет не легкая, много препятствий.

Полоса препятствий.

Инструктор: «Вот мы и добрались. Смотрите, какая необычная снежинка! А на ней что - то написано!»

(«Здравствуйте, ребята! Я знаю, что вы пожаловали ко мне во дворец. Я еще никогда не встречала таких смелых и отважных ребят. Так и быть я отпущу Кая к его сестре и бабушке, но сначала вы должны снять с него волшебные чары и оживить ледяное сердце. Нужно выполнить несколько заданий.»)

Задания:

1. «Ловкие белки» - дети прыгают из обруча в обруч, в руках мячи до ориентира обратно бегом.

2. «Волшебные льдинки» - каждой команде выдается теннисная ракетка с мячиком, нужно добежать до ориентира и обратно, затем передать другому.

3. «Хоккеисты» - змейкой вести мячик клюшкой до ориентира и обратно.

4. «Прыжки в мешках»

Инструктор: Молодцы, помогли Каю. Он теперь мчится на оленьей упряжке к своей сестре Герде и бабушке. Но нам еще надо выбраться из этого Ледяного замка. Как же это сделать? Посмотрите, в письме еще что-то написано.

«Для того чтобы выбраться из моего Королевства, нужно быть очень внимательным. Нужно собрать из букв слово «СНЕГУРОЧКА», кто не сможет собрать, я оставлю у себя.

Инструктор: Молодцы, ребята! Выполнили все задания Снежной королевы. Теперь мы свободны и можем возвращаться домой. Под музыку дети выходят из зала.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

ДЕТСКИЙ САД № 2662

Досуг для старшей группы

в рамках зимней недели игры

«На помощь Снегурочке»

Подготовила:

Воспитатель по ФИЗО

Макарова Ю.В.