Внеклассное мероприятие Веселые старты

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Куйбышевская средняя общеобразовательная школа»

Рубцовского района Алтайского края

Составитель:

Волощенко Марина Владимировна,

учитель физической культуры

Куйбышево

2016

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ

«Куйбышевская СОШ»

______________

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении соревнований "Веселые старты"

среди учащихся начальных классов

1. Цель, Задачи:

Цель: формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся, приобщение их к физической культуре и спорту

Задачи:

1. Пропаганда здорового образа жизни

2. Формирование жизненно - важных прикладных умений и навыков

3. Приобретение соревновательного опыта и выявление сильнейших игроков с последующим участием их в соревнованиях разного уровня.

2. Время и место проведения соревнований. Соревнования проводятся 19.12. 2015г. в спортивном зале МБОУ «Куйбышевская СОШ»

3. Руководство соревнований

Общее руководство осуществляет администрация МБОУ «Куйбышевская СОШ» Непосредственное руководство осуществляет учитель физической культуры - Волощенко М. В. , судейство: Сторожук Н.Д., Сидорова Т. А., Егер О. В.

4. Участники соревнований

К участию в соревнованиях допускаются 4 команды, состоящие из 8 человек, скомплектованные из обучающихся 1,2, 3, 4 классов: 4 девочки + 4 мальчика в команде

5. Условия проведения соревнований

Спортивный зал МБОУ «Куйбышевская СОШ»

Программа соревнований предлагается.

6. Правила подачи заявок

Капитаны команд обязаны представить заявку на участие до 17.12.2015 года (Приложение 1)

7. Определение победителей

Команда победитель определяется по наибольшей сумме набранных очков. За I место в эстафете начисляется 4 очка, за II место - 3 очка, за III место - 2 очка, за IV - 1 очко. Нарушение правил - (- 0,5) очков (Приложение 2)

8. Финансовые расходы

Администрация школы

9. Награждение

Учащиеся награждаются грамотами

Программа соревнований «Весёлые старты» для учащихся 1-4 классов.

Вступительное слово ведущего: представление жюри, пояснение правил соревнований, правила безопасности.

Представление команд капитанами (эмблема, название команды, девиз, приветствие жюри).

Представление жюри (слово жюри)

Разминка. Команды по очереди отвечают на вопросы:

1) Что называется осанкой? (Привычная поза человека в вертикальном положении)
2) Что является главной причиной нарушения осанки? (Слабость мышц)
3) Какую осанку можно считать правильной? (Если стоя у стены, вы касаетесь её: затылком, лопатками, ягодицами, пятками)
4) Что означает термин «олимпиада»? (четырёхлетний период между Олимпийскими играми)
5) Когда и где состоялись первые Олимпийские игры современности? (в 1896г., в Афинах, Греция)
6) Что собой представляет собой современный олимпийский символ? (Пять переплетённых колец, олицетворяющих единство пяти континентов)
7) Какие качества лучше всего развивают занятия спортивными и подвижными играми? (Быстрота и ловкость)
8) Какой вид спорта лучше всего способствует развитию гибкости? (Гимнастика)
9) Занятия, какими видами спорта способствуют развитию выносливости? (Лыжный спорт, плавание, велосипедный спорт, гребля, бег на длинные дистанции)

Эстафета.

1. Эстафета «Бег с баскетбольным мячом» (Ведение баскетбольного мяча до фишки, возвращение назад - взять в руки мяч и бегом к финишу).

2.Эстафета «Переноска трёх мячей» (Перенести баскетбольный, футбольный, волейбольный мячи любым способом, затем передать их следующему, в случае падения мячей, собирает их и с того же места продолжает движение)

3. Эстафета «Паровозик» (Дети стоят в колонне по одному, держась правой рукой держась за обруч впереди, а левой рукой за обруч сзади. По сигналу добежать до фишки и вернутся назад не расцепляясь и не падая)

4. Эстафета «Каракатица» (Построение в колонну «по одному» первый участник принимает положение «каракатица», опираясь на руки и ноги лицом вверх. По сигналу судьи он в таком положении начинает продвижение вперед до стойки, обратно бегом. Как только первый участник пересекает линию финиша, эстафетное задание начинает выполнять второй участник и т. д.

5.Эстафета в парах. ( Построение парами (мальчик, девочка). Участники первой пары принимают положение стоя на одной ноге, вторая нога согнута в колене и запрокинута в обруч. Оба держат обруч одной рукой. В таком положении (каждый участник на одной ноге) они выполняют продвижение до стойки. Обратно возвращаются бегом, держа обруч руками. За линией финиша передают инвентарь следующей паре и т.д.

6. Комбинированныя эстафета (По сигналу добежать до скамейке, лечь на нее, подтягиваясь руками проползти по скамейке. Встать. Добежать до шведской стенки, подняться по стенке до касания рукой верхней рейки, спустится и добежать до финиша)

7. Эстафета «Лабиринт» (Участник пробегает через 3 обруча, которые держат в линию сбоку от себя по два помощника перед каждой командой, оббегает стойку и возвращается, опять проходя через обручи, после прихода последнего участника, вся команда берётся за руки и выполняет то же задание всей командой, побеждает команда закончившая эстафету первой с наименьшим количеством ошибок)

8. Эстафета «Скакалка» (Проскакать на скакалке до фишки, назад - бегом, взяв скакалку в руки )

Подведение итогов соревнований.

Приложение 1

Заявка на участие в соревнованиях "Веселые старты"

Команда ________________

№

Ф И

Класс

1

4

2

4

3

3

4

3

5

2

6

2

7

1

8

1

Команда _______________

№

Ф И

Класс

1

4

2

4

3

3

4

3

5

2

6

2

7

1

8

1

Команда ______________

№

Ф И

Класс

1

4

2

4

3

3

4

3

5

2

6

2

7

1

8

1

Команда ______________

№

Ф И

Класс

1

4

2

4

3

3

4

3

5

2

6

2

7

1

8

1

(Приложение 2)

ПРОТОКОЛ

______ класс

______ класс

Эстафеты

Баллы

Штрафные

очки

Итого

Баллы

Штрафные

очки

Итого

1. Эстафета «Бег с баскетбольным мячом»

2.Эстафета «Переноска трёх мячей»

3. Эстафета «Паровозик»

4.Эстафета «Каракатица»

5.Эстафета в парах.

6.Комбинированныя эстафета

7.Эстафета «Лабиринт»

8.Эстафета «Скакалка»

Количество баллов:

Количество баллов:

Гл. судья: Секретарь: