Среднесрочное планирование по физкультуре 5 класс

Среднесрочное планирование уроков физической культуры в 5 классе

№

Тема и основные цели и результаты обучения. Какие знания, умения и понимания я хотела бы сформировать в своих учениках по завершению серии последовательных уроков.

Активные формы работы.(ГР,ПР,ИР) Можете ли вы использовать ИКТ для улучшения обучения

Как вы будете использовать ОдО

Как Вы будете вовлекать всех учеников в классе (талантливых, одаренных).

Как Вы преодолеете возможные трудности в обучении.

Оценивание (формативное и суммативное)

1.

Раздел: Спорт игра «баскетбол»

Цель и ожидаемые результаты:

укрепить здоровье; формировать правильную осанку и координационные способности; закрепить разученные элементы баскетбола.

Видео, фото для просмотра и указания ошибок

Устные размышления учащихся об уроке (диалог).

Рефлексия

Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс.

Индивидуальные задания для талантливых учащихся.

Работа в группе

По результатам наблюдения за учащимися (активное участие).

Выполнение определенных нормативов.

2.

Раздел: Легкая атлетика

Цель и ожидаемые результаты:

укрепить здоровье; формировать правильную осанку; закрепить

разученные элементы бега на короткие дистанции подготовить верхние плечевые суставы к урокам метания

Видео, фото для просмотра и указания ошибок

Устные размышления учащихся об уроке (диалог).

Рефлексия

Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс.

Работа в группах.

По результатам наблюдения за учащимися (активное участие).

Выполнение определенных нормативов.

3.

Раздел: легкая атлетика

Цель и ожидаемые результаты: Интегрированный урок (физкультура и ИЗО) развить критическое мышление в взаимодействии с физической нагрузкой.

Развить:

Быстрота;

Скоростная выносливость;

Координация;

Ловкость;

Видео, фото для просмотра и указания ошибок

Взаимооценивание одноклассников и учителя. Рефлексия. Устные размышления учащихся об уроке (диалог).

Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс.

Потеря моторной плотности урока (ЧСС)

По результатам наблюдения за учащимися (активное участие и креативность).

4.

Раздел: Cпорт игры

Цель и ожидаемые результаты: развить двигательные качества ловкость, быстроту движений рук и ног, реакции; понятие ключевых элементов волейбола, критическое мышление через диалог.

Видео, фото для просмотра и указания ошибок. Использование интернет ресурсов для домашнего задания

Взаимооценивание одноклассников и учителя. Рефлексия. Устные размышления учащихся об уроке (диалог).

Разно-уровневые задания. Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс.

Работа в группах, в парах.

По результатам наблюдения за учащимися, активное участие.

По критериям учитывая дескрипторы