Сценарий «Весёлые старты»

Сценарий веселых стартов для 3-х классов.

Подготовил учитель физкультуры МБОУ «Подюжская СОШ»

Некрасов Сергей Анатольевич

Цель: укрепление здоровья и гармоничного физического развития обучающихся.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр - "Весёлые старты"! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Приглашаем наши команды на соревнования. (Под музыку в зал заходят команды)

Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым,

Научись любить скакалки,

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай.

Вот здоровья в чём секрет -

Всем друзьям - физкульт-привет!

Представление жюри.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее

То того и победит (Пожелание жюри)

Сегодня в соревнованиях принимают участие три (Две) команды давайте с ними познакомимся. (Представление команд).

Ведущий: Вы готовы перейти к соревнованиям? (Да). Ну что ж перейдем к соревнованиям.

Эстафета № 1.

«Сиамские близнецы» Как известно, сиамскими называют близнецов, сросшихся между собой. Такими близнецами в командах - участницах будет каждая пара. А срастаться им придется спинами. Для этого необходимо встать друг к другу спиной и крепко сцепиться переплетением рук на уровне локтя. Бежать в таком положении возможно только боком. А значит, первая пара готовиться на линии старта, заняв положение "боком по фронту". По команде, боком стартует и боком возвращается, передавая эстафету следующим сросшимся близнецам. Одним из условий успешного выполнения задания является плотно прижатая спина. По¬беждает наиболее согласованная и быстрая команда.

Эстафета № 2.

«Поезд» Капитан команды в этой эстафете будет "локомотивом", остальные участники - "вагонами". После сигнала капитан бежит вперед до флажка и обратно к линии старта. Когда он возвращается к команде (будем считать, что в этот момент "локомотив" прибывает на "станцию"), к нему прикрепляют "вагон". Второй игрок крепко берется за пояс капитана, и путь до флажка и обратно они проделывают вдвоем. На следующей "станции" ко второму "вагону" "прицепляют" третий и т.д. Побеждает команда, действовавшая согласованней и быстрее.

Блиц-турнир

• Геометрическая фигура, размечаемая в центре футбольного поля. (Круг)

• Тонизирующий напиток, носящий имя великого футболиста. (Кофе Пеле)

• Любимая зимняя игра мальчишек. (Хоккей)

• Зимняя спортивная площадка. (Каток)

• То, во что забивают гол. (Ворота)

• Главный человек на спортивной площадке. (Судья)

• Куда забрасывают баскетбольный мяч? (В кольцо)

Ведущий: А теперь немного отдохнем. Я буду читать стихи, а вы, где нужно, мне дружно помогайте.

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

Игра веселая футбол,

Уже забили первый... (гол).

Вот разбежался сильно кто-то

И без мяча влетел... (в ворота).

А Петя мяч ногою хлоп

И угодил мальчишке... (в лоб).

Хохочет весело мальчишка,

На лбу растет большая... (шишка).

Но парню шишка нипочем,

Опять бежит он за... (мячом).

С этим заданием мы справились, продолжим эстафеты.

Эстафета № 3.

"Золушка" - на противоположном конце площадки чертят по 3 круга. Первым игрокам вручают по ведерку смячиками. По сигналу дети бегут раскладывают все мячики по 1 в обруч и пустое ведерко передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают мячики в ведерки и передают ведерки следующему игроку и т.д., пока не соберут всемячики.

Инвентарь: 6 маленьких мячей, 6 обручей,2 ведерка.

Эстафета № 4.

«Успей схватить скакалку»

Две команды разомкнутыми шеренгами становятся друг против друга на расстоянии 3 м. каждая пара противостоящих игроков получает по гимнастической скакалке и, взявшись за разные концы, кладет её на пол посередине между собой. Оговаривается один из ранее изученных способов прыжков со скакалкой.

Проведение.

Учитель демонстрирует общеразвивающие упражнения, которые все играющие должны точно копировать. В какой-то момент он подает сигнал хлопком в ладоши, по которому игроки противостоящих пар должны схватить свою скакалку раньше соперника и выполнить с ней 5 оговоренных прыжков. Тот, кому это удается, приносит своей команде выигрышное очко. Игра повторяется три раза. Побеждает команда, набравшая большую сумму очков.,

Инвентарь: 10 скакалок

Эстафета № 5.

эстафета с набивным мячом.

Две команды, каждая из которых, разбившись на две подгруппы, выстраивается встречными колоннами, ноги чуть шире плеч. Расстояние между встречными колоннами 10 м, а между игроками в них - 0,7 м.. Капитаны команд, стоящие направляющими правых подгрупп, получают по большому набивному мячу.

Проведение.

По сигналу учителя капитаны команд передают набивной мяч между ног назад. Последний, получив мяч, бежит с ним вперед, с правой стороны своей колонны передает мяч направляющему встречной колонны, после чего уходит в сторону, становясь зрителем. В результате с каждым циклом игроков остается все меньше и меньше. Выигрывает команда, участники которой быстрее закончат игру и перейдут в состав зрителей.

Инвентарь: 2 набивных мяча.

Ведущий: А теперь отгадайте загадки.

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

Сижу верхом не на коне,

А у туриста на спине. (Рюкзак)

По пустому животу

Бьют меня - невмоготу!

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

Не пойму, ребята, кто вы?

Птицеловы, рыболовы?

Что за невод во дворе?

- Не мешал бы ты игре!

Ты бы лучше отошел,

Мы играем в... (волейбол).

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она - через меня. (Скакалка)

Эстафета № 6

«Туристическая тропа».

По сигналу дети бегут до скамейки, проходят ее с прыгивая на мат, пролазят по пластунски по матам, прыгают через препятствия, пролазят сквозь обручи, оббегают стойку и бегут к своей команде по прямой передавая эстафету следующему участнику.

Ведущий : - Наши конкурсы на выносливость завершились. Пока жюри решает, кто же из наших команд победил, проверим вашу сообразительность.

Доскажи пословицу.

- Здоровье нам всем необходимо. Недаром народ придумал об этом много пословиц, поговорок. А знаете ли вы их?

В здоровом теле - здоровый …(дух)

Курить - здоровью …(вредить)

Быстрого и ловкого болезнь не … (догонит)

До свадьбы … (заживёт)

Здоровья не … (купишь)

Загадки:

Ребята, а знаете ли вы, что помогает спортсменам стать такими ловкими, сильными? А вот отгадайте.

Бьют его, а он не плачет,

Веселее только скачет. (Мяч).

Я - веревка - погонялка,

Все со мной играют.

Даже всякий забияка

И тот меня знает. (Скакалка).

Два березовых коня

Через лес несут меня.

Кони эти - рыжи,

А зовут их… (Лыжи).

Мчусь, как пуля, я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки. Кто несет меня? (Коньки).

Ты идешь с друзьями в лес,

А он на плечи тебе влез.

Сам идти не хочет,

Он тяжелый очень

(Рюкзак)

Зеленый луг,

Сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих

Рыбацкие сети.

(Стадион)

Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча:

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока.

Дождик теплый, подогретый,

На полу не видно луж…

Все ребята любят … (душ)

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не лениться. (мыло)

Просыпаюсь рано утром

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (зарядку)

Подведение итогов. (Слово жюри)

Ведущий:

В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом не разлучным.

Проживешь ты до ста лет!

Вот тебе и весь секрет!

Праздник нам кончать пора

Крикнем празднику - Ура!