Физкультурный праздник «В гости к Солнышку» (для всех возрастных групп)

Физкультурно-музыкальный праздник «В гости к Солнышку» (для детей всех возрастных групп)

Разработан инструктором по физической культуре МБДОУ Детский сад №10 «Сказка» С. Н.Дубовой

Цель: Формирование стремления активно участвовать в развлечении, общаться, быть доброжелательными и отзывчивыми, осмысленно использовать приобретенные знания и умения в самостоятельной деятельности.

Задачи:

•Совершенствовать самостоятельную музыкально - художественную деятельность;

• Развивать умение играть в подвижные коллективные игры.

Действующие лица:

Ведущий, Баба Яга, Красная шапочка, Водяной, Старушка-веселушка, Домисолька, Спортик, Лесовичок, Солнце, дети.

Прогулочные веранды: станции «Сказочная», «Лесная», «»Музыкальная», «Морская», «Забавная»; «Спортивная»- спортивная площадка - празднично украшены.

Ход праздника:

Ведущий. Здравствуйте, мальчишки и девчонки! Наступило лето! И мы желаем вам, чтобы над головой всегда было голубое небо и светило ласковое солнышко. Сегодня наступил первый день лета - это самая любимая пора для детворы, потому что только летом можно купаться, загорать, кататься на велосипедах и самокатах, играть в различные игры с мячом, ракеткой. Я вам предлагаю совершить необычное путешествие в гости к Солнышку. Пусть оно услышит наши песни, увидит нас весёлыми, сильными и дружными. Согласны? (ответы детей)

Очень добрым, очень светлым

Золотистым летним днём

Мы поедем в гости к лету,

В гости к солнышку пойдём!

А путешествовать мы с вами будем на поезде. Я буду паровозом, а вы моими вагончиками. (дети выстраиваются цепочкой друг за другом.) Приготовьтесь к дальней дороге! Поехали!

(под песенку о лете из мультфильма «Дед Мороз и лето»

муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина; дети двигаются за ведущим. Поезд останавливается у станции «Музыкальная».)

Их встречает Домисолька.

Домисолька. Здравствуйте, ребята! Очень рада видеть вас на станции «Музыкальная»! Слышала я, что вы умеете читать стихи, знаете много сказок и загадки хорошо отгадываете. А петь и танцевать умеете? (ответы)

Ведущая. Домисолька, сегодня мы отмечаем праздник - ЛЕТО, и ребята младшей группы сейчас исполнят песню «Ах, как хорошо в садике живётся»

Домисолька. Замечательную песню исполнили! Спеть спели, а теперь покажите,

как вы умеете музыкальные инструменты отгадывать!

Дети старшей группы играют на инструментах.

Домисолька. Спасибо, ребята!

Мне было интересно с вами, приезжайте ко мне снова!

Ведущий. Спасибо Домисолька! И нам очень весело было на твоей станции, но пора ехать дальше. Мы спешим в гости к Солнышку. До свидания!

Дети под песенку двигаются дальше

Ведущий. Поезд прибыл на станцию «Сказочная».

Баба Яга. Кто это тишину мою сказочную нарушил? Кто Бабусю Ягусю потревожил?

Ведущий. Это мы с ребятами едем в гости к Солнышку. Вот решили остановиться, посмотреть. Что здесь интересного.

Баба Яга. А знаете ли вы, куда попали?

Ведущий. Конечно, знаем! На станцию «Сказочная»

Баба Яга. То-то и оно - на «Сказочную»! Значит, вам все сказки знакомы и героев этих сказок вы тоже знаете?

Дети (хором) .Знаем!

Баба Яга. А это мы сейчас и проверим! Я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать кто этот герой и из какой он сказки.

1. Взяв для подкрепленья

Баночку варенья,

Отправляется в полёт

Человечек-вертолёт (Карлсон)

2. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети (семеро козлят)

3. Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда. (Мальвина)

4. Вот совсем нетрудный,

Коротенький вопрос:

Кто в чернилку сунул

Деревянный нос? (Буратино)

5. Человек немолодой

Вот с такущей бородой.

Обижает Буратино,

Артемона и Мальвину,

И вообще для всех людей

Он отъявленный злодей.

Знает кто-нибудь из вас

Кто же это? (Карабас)

6. Чуть больше ноготка.

В кроватке из ореха

Девочка спала.

И такою маленькой

Милою была.

Ты читал такую книжку?

Как зовут эту малышку? (Дюймочка)

Слушайте ещё загадку если вы её отгадаете правильно, то сказочный герой из этой сказки появиться.

Я маленькая девочка,

Я по лесу иду

И бабушке любимой

Пирожки несу

Дети. Красная Шапочка!

Красная Шапочка. Здравствуйте, ребята! Вы меня, конечно, узнали! А я собралась к бабушке в гости. Пирожки несу. Я хотела бы ещё подарить ей букетик цветов. Может, поможете мне на лесной полянке собрать цветы?

Ведущий. Конечно, ребята помогут тебе, Красная Шапочка!

Эстафета «Собери букет» средняя группа

Дети строятся в две-три колонны. На противоположной стороне на зелёном коврике разложены цветы. По сигналу ведущего дети по одному из каждой колонны добегают до лужайки, берут один цветок и, возвращаясь бегом, кладут цветы в корзину. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.

Красная Шапочка. Спасибо, ребята, бабушка очень обрадуется! До свидания!

Баба Яга. Пока- пока! Иди, навещай свою бабушку! Ладно раз вы и с этой загадкой справились предлагаю вам в «Дождик - солнышко» сыграть!

Подвижная игра «Солнышко и дождик». Младшая группа

Вышло солнышко, дети выбежали на лужайку, бегают, прыгают, радуются солнышку. Но вот набежала тучка и пошёл дождик. Дети бегут к ведущему и прячутся под зонтик.

Ведущая. Спасибо, Баба Яга, за загадки и игру, но нам пора в путь. До свидания, мы к Солнышку в гости идём.

Дети под «Песенку о лете» продвигаются к следующей веранде. Останавливаются у станции «Лесная», где их встречает Лесовичок.

Лесовичок.

Я - сердитый мужичок,

Старичок - Лесовичок.

Я в своём лесу живу.

Охраняю здесь траву,

Все деревья и кусты,

Берегу листы, цветы.

Каждой птичке и зверьку

Помогаю, как могу.

Ведущий. Здравствуй Лесовичок! Мы из детского сада, наши дети любят природу, никогда не обижают зверюшек и птичек. Правда, ребята? (ответы)

Лесовичок. Хорошо! Раз вы пришли с добром, тогда давайте поиграем в мою любимую игру «Рыба, зверь, птица»! А заодно посмотрим, как хорошо вы знаете обитателей живой природы.

Игра «Рыба, зверь, птица» подготовительная группа

Играющие расходятся по сторонам . Выбирают водящего. Он проходит мимо них, повторяя три слова: "Рыба", "зверь", "птица". Внезапно останавливаясь перед кем-нибудь, он произносит громко одно из этих слов, например, "птица". Играющий должен немедленно назвать какую-нибудь птицу. Нельзя медлить и называть тех рыб, зверей, птиц, которых уже кто-то называл.

Лесовичок. Молодцы!

Ведуший. Мы твоё задание выполнили, а теперь постарайся отгадать нашу загадку!

Когда за грибами ты в рощу идёшь,

Её непременно с собою берёшь.

Лесовичок. Это корзинка! Есть у меня такая, да не одна.

Ведущий. Вот для нашей игры эти корзины и пригодятся. А ты Лесовичок, присоединяйся и поиграй с нами.

Игра «Шишки, ягоды, грибы» старшая группа

Дети строятся в три колонны, у каждой корзина. На противоположной стороне площадке в обруче вперемешку лежат шишки, жёлуди, грибы. Каждой команде даётся задание - что они должны собирать. По сигналу первый ребёнок из каждой колонны бежит и выбирает нужный предмет. Побеждает команда, быстро и правильно выполнившая задание.

Ведущий. Спасибо Лесовичок, за гостеприимство! Нам пора, до свидания!

Лесовичок. До свидания ребята! Приходите ко мне ещё в гости! Я вам всегда рад!

Дети по песенку продвигаются дальше, останавливаются на станции «Морская». Под «Песню водяного» из мультфильма «Летучий корабль», появляется Водяной.

Ведущий. Здравствуй, Водяной! А мы тебя узнали по твоей песенке! Только почему ты такой грустный?

Водяной. Да мне скучно, хоть бы кто развеселил … .

Ведущий. Наши ребята дружные и весёлые. Они предлагают тебе поиграть в игру «Водоносы»

Эстафета «Водоносы» подготовительная группа

Дети строятся в три колонны. У первых играющих в руках ведро. По сигналу они бегут к надувному бассейну, зачерпывают воду и, возвращаясь, выливают её в ёмкость. Передают ведёрка второму участнику. И так по очереди. Побеждает команда, в чьей ёмкости окажется больше воды.

Водяной. Молодцы, ребята! Вы действительно не только смелые, дружные, но и очень умные.

Ведущий. Весёлой оказалась твоя станция, водяной! Жаль с тобой расставаться, но нам пора.

Водяной. Что, же до свидания! Вам хочу я дать наказ: «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья! »

Дети под «Песенку о лете» продвигаются дальше и попадают на станцию «Забавная», где их встречает Старушка - веселушка

Старушка - веселушка. Вот здорово! Сколько ребятишек ко мне в гости пожаловало! Я люблю, когда много народу. Сразу становиться весело, шумно. Будем знакомы! Я Старушка - веселушка. Со мной можно играть и, веселиться, я затейница и непоседа.

Ведущий. Веселушка, ну тогда среди ребят наших ты много найдёшь друзей. Они у нас тоже любят играть, смеяться.

Старушка -веселушка. Играет в игру «Как живёте? » младшие группы

Как живёте?

Дети. Вот так! (показывают большой палец)

Как бежите?

Вот так! (бегут на месте)

Как идёте?

Вот так (шагают на месте)

Ночью спите как?

А вот так? (складывают ладошки, кладут под щёку)

Как плывёте?

Вот так! (руками имитируют движения плывущего человека)

Как берёте?

Вот так! (имитируют загребающие движения)

Как кричите?

(громко кричат)

Старушка - веселушка. Ух, как весело с вами! Ребята, а я люблю играть.

Ведущий. Веселушка, наши ребята тоже любят очень играть, предложи им какую - нибудь игру.

Старушка -веселушка. Давайте поиграем в игру «Замри-отомри»

Игра «Замри-отомри» все дети

Пусть дети разбегутся по площадке. Скажите им, чтобы они все как-нибудь двигались: прыгали, наклонялись, скакали на одной ножке и т. д. Им надо продолжать свои движения до тех пор, пока вы не крикните: «Замри! » Дети должны замереть и стоять неподвижно до тех пор, пока вы не отдадите команду: «Отомри! » Чтобы сохранялся интерес к игре, кричите свое «Замри! » через разные промежутки времени. Если кто-то из детей не выдерживает состояния неподвижности, не исключайте его из игры, просто понаблюдайте, сколько детей выдерживают все сигналы «замри»; может быть, выдерживают все, кроме одного или двух.

Старушка - веселушка. Молодцы ребята! Вы действительно такие весёлые и озорные, как и я!

Ведущая. Спасибо тебе, старушка - веселушка за чудесные игры!

Мы с ребятами надолго запомним твою станцию «Забавная»

Дети под песенку продвигаются дальше по сказочной дорожке. Останавливаются на станции «Спортивная». Их встречает Спортик.

Спортик. Здравствуйте ребята! Вы попали на станцию «Спортивная». А я Спортик!

Спорт для меня - самое любимое занятие на свете. А вы, любите спорт? (ответы). Тогда начинаем «Весёлые старты»! вам нужно преодолеть сложную полосу препятствий. А заодно покажите, какие вы сильные, смелые, ловкие!

Эстафета «Полоса препятствий» подготовительная группа

Спортик. Молодцы, с моим заданием справились!

Я вижу, вы настоящие друзья сорта. А значит, и мои друзья тоже. Желаю вам быть здоровыми, сильными, быстрыми и ловкими!

Ведущий. Наше путешествие такое увлекательное и интересное, что мы не заметили, как пришли в гости к Солнышку.

Выходит Солнышко с воздушными шариками.

Солнышко. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Молодцы, что пришли ко мне в гости! Я вас давно поджидаю.

Ведущий. Солнышко, ребята очень ждали лета. Ждали, когда ты своими лучами согреешь землю, воду, чтобы можно было загорать, купаться.

Солнышко. Вот и праздник - встречу лета-

Нам заканчивать пора.

Но ведь лету-то начало,

Не грустите детвора.

Становитесь в хоровод!

Танец нас весёлый ждёт!

Дети и все сказочные персонажи танцуют «Весёлый танец»

Солнышко. На память я хочу подарить вам всем мои лучики. Дарит детям надувные шарики.