Комплексная программа отдела образования Администрации Милютинского района ПОЭТАПНОГО ВНЕДРЕНИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» (ГТО) В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Утверждаю:

Заведующий отделом

образования Администрации

Милютинского района

_______ Е.И.Анищенко

«___» _______ 2015г.

Комплексная программа

отдела образования Администрации

Милютинского района

ПОЭТАПНОГО ВНЕДРЕНИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» (ГТО)

В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

АВТОРЫ-СОСТАВИТЕЛИ:

БорозненнкоИгорь Иванович, директор МБОУ ДОМилютинская ДЮСШ

Аникеенко Ирина Петровна, руководитель РМО учителей физической культуры, учитель физической культурыМБОУ Степано - Савченская ООШ.

Участники программы:

учителя физической культуры,

воспитатели,

учителя предметники.

В рабочую группу по реализации комплексной программы внедрения ВФСК ГТО входят: обучающиеся образовательных организаций, родители, учителя, социальные педагоги, психологи, спортсмены разных поколений, обладатели значков ГТО старшего поколения.

Основание для разработки Программы:Нормативная база

1.Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 г. № 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)".

2. Приказ Минспорта "Об утверждении Порядка организации и проведения тестирования населения в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) от 29 августа 2014 г. № 739.

3. Государственные требования к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО).

4.Методические рекомендации по организации проведения испытаний (тестов), входящих во Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО).

5.Комплекс мер по стимулированию различных возрастных групп населения к выполнению нормативов и требований ГТО на 2015 - 2017 годы, утвержденный 22 января 2015 года Минспортом России, Миноборнауки России, Минтрудом России и Минздравом России.

Актуальность: Нормы ГТО - это программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях, основополагающая в единой и поддерживаемой государством системе патриотического воспитания молодёжи.

Цель: повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности, в улучшении качества жизни детей Российской Федерации.

Задачи комплекса:

• увеличение числа детей систематически занимающихся физической культурой и спортом;

• повышение уровня физической подготовленности, продолжительности жизни;

• формирование у учащихся осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни;

• повышение общего уровня знаний учащихся о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;

• модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного спорта.

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс«Готов к труду и обороне»основывается на следующих принципах:

а) добровольность и доступность;

б) оздоровительная и личностно ориентированная направленность;

в) обязательность медицинского контроля;

г) учет региональных особенностей и национальных традиций.

Нормативно-тестирующая часть Комплекса состоит из трех основных разделов.

Первая часть:виды испытаний (тесты) и нормативные требования.

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс состоит из 11 ступеней, а мы работаем с детьми над четырьмя возрастными группами:

первая ступень - от 6 до 8 лет;

вторая ступень - от 9 до 10 лет;

третья ступень - от 11 до 12 лет;

четвертая ступень - от 13 до 15 лет;

пятая ступень- от 16до18лет;

Двигательная активность обучающихся помимо уроков физической культуры в школе обеспечивается за счет:

- физкультминуток в соответствии с рекомендуемым комплексом упражнений;- организованных подвижных игр на переменах;- спортивного часа для детей, посещающих группу продленного дня;- внеклассных спортивных занятий и соревнований, общешкольных спортивных мероприятий, дней здоровья;- самостоятельных занятий физической культурой в секциях.

Организация работы по реализации

Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса

«Горжусь тобой, Отечество (ГТО)»

Комплекс предусматривает три уровня трудности (золотой, серебряный и бронзовый знаки отличия Комплекса). Лицам, принявшим участие в тестировании, но не выполнившим нормативы на бронзовый знак отличия, вручается знак Комплекса - «Участник».

Лица, имеющие спортивные звания и спортивные разряды не ниже второго юношеского и выполнившие нормативы Комплекса, соответствующие серебряному знаку отличия, награждаются золотым знаком отличия Комплекса.

Порядок награждения обучающихся знаками отличия Комплекса и присвоения им спортивных разрядов, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере физической культуры и спорта.

Выполнение нормативов Комплекса проводится в соревновательной обстановке.

На этапах подготовки и выполнения норм Комплекса осуществляется медицинский контроль.

Для того чтобы участники могли полностью реализовать свои способности, необходимо выбрать целесообразную последовательность проведения тестирования. Она заключается в необходимости начать тестирование с наименее энергозатратных видов испытаний (тестов) и предоставлении участникам достаточного периода отдыха между выполнением нормативов. Кроме того, организаторы соревнований перед тестированием должны провести общую разминку участников.

Наиболее эффективным является следующий порядок тестирования физической подготовленности обучающихся:

1. Бег на 30, 60, 100 м в зависимости от возрастных требований и ступени Комплекса.

2. Прыжок в длину с места толчком двумя ногами, прыжок в длину с разбега.

3. Тестирование в силовых упражнениях:

подтягивание из виса лежа на низкой перекладине и из виса на высокой перекладине;

сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу;

рывок гири;

поднимание туловища из положения лежа на спине.

Тестирование сгибания и разгибания рук в упоре лежа на полу рекомендуется проводить с применением контактных платформ, что обеспечивает более высокую объективность измерения.

Тестирование по скоростно-силовым видам и силовым упражнениям может выполняться в один или два дня в зависимости от количества участников.

4. Бег на 1; 1,5; 2; 3 км проводится в один день. До соревнований в беге на 1; 1,5; 2; 3 км можно организовать тестирование по одному-двум наименее энергоемким испытаниям (тестам), однако лучше ограничиться только бегом.

6. В зимний период целесообразно организовать соревнования по выполнению силовых упражнений, рывку гири и бегу на лыжах. Соревнования рекомендуется проводить в два дня с интервалом отдыха в несколько дней. Силовые упражнения и рывок гири проводятся после бега на лыжах

Основные результаты реализации модели оцениваются:

1.В количестве учащихся, принявших участие в сдаче норм ГТО.2.Результатах сдачи контрольных тестов ГТО и в рамках мониторинговых исследований.
3.Развиваемые у обучающихся компетенции в области здоровьсбережения выявляются в процессе их урочной и внеурочной деятельности. 4.На уроках в процессе обсуждения вопросов, связанных с охраной и укреплением здоровья. 5.Во внеурочной деятельности в процессе реализации дополнительных программ оздоровительной направленности.
6.В качестве содержательной и критериальной базы оценки выступают планируемые личностные результаты:
- результаты сдачи контрольных тестов ВФСК ГТО;
- ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих их людей;
- первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
- первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;
- элементарные представления о взаимообусловленности физического, нравственного, социально-психологического здоровья человека, о важности морали и нравственности в сохранении собственного здоровья;
- знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.
Оценка и коррекция развития этих и других личностных результатов обучающихся осуществляется в ходе постоянного наблюдения учителей в тесном сотрудничестве с семьей ученика.

Основные функции членов рабочей группы: учителя физической культуры:
- проходят обучение по программе внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), «Профессиональная подготовка (повышение квалификации);- проводят тренинги и занятия по внедрению ВФСК ГТО, повышают уровень знаний волонтеров, обучающихся, учителей и родителей по здоровьесбережению;- разрабатывают систему мер по привлечению обучающихся классов к сдаче норм ГТО;
- выявляют при сдаче норм ГТО детей, одарённых и талантливых в спорте;
- проводят уроки с использованием материала по пропаганде ГТО;
- применяют технические средства обучения для более яркого показа высоких результатов нормативов ГТО;
- используют в работе педагогические технологии, направленные на формирование у детей ценностного отношения к своему здоровью и ЗОЖ;
- организовывают и используют современные формы спортивно-оздоровительной работы;
- получают постоянные консультации медицинских работников, педагогов- психологов, социального педагога с целью оказания помощи несовершеннолетним по проблемам их поведения.
Обучающиеся:
- участвуют в организации и проведении системы мероприятий по привлечению к сдаче норм ГТО;
- формируют навыки социальной и личностной компетентности при сдаче испытаний ГТО;
- проявляют творческие и организаторские способности при проведении массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий, организации досуга;
- проводят профилактические занятия со сверстниками в виде социально-психологических практик по устранению причин приобщения несовершеннолетних к вредным привычкам и ложным потребностям;
- участвуют в проектно-исследовательской деятельности, в семинарах и тренингах для педагогов, обучающихся, родителей по ЗОЖ.

Волонтёры:
- организуют акции по привлечению к сдаче норм ГТО;
- проводят социологические опросы;
- участвуют в мероприятиях по реализации комплекса ГТО.

Схема реализации:
- в проводимые мероприятия включается вид испытания комплекса ГТО;
- присутствие членов независимого жюри;
- участник, пожелавший сдать нормы ГТО, имеет возможность для сдачи одного из комплексов ГТО на любом мероприятии, включённом в план соревнований школы (результат протокола по желанию участника заносится в зачётный лист, который является основанием для получения значка).

Уникальные особенности проекта и ключевые факторы успеха. Программа реализуется в любой образовательной организации. Она успешно интегрируется в любую воспитательную систему, т. к. отражает реалии и потребности образовательной политики современного общества.

Подготовительный этап: 2015 год

Этап предполагает:- проведение мониторинга;- соответствующих положений и методических материалов;- разработка положений о муниципальных соревнованиях и спартакиадах ГТО;- составление планов-графиков проведения мероприятий.

1 этап: 2015- 2016 год - информационно-пропагандистская кампания, подготовка спортивных залов; - проведение тестирования школьников, присуждение степеней; - организация школьной сборной команды;- организация специальных мероприятий - выездов, открытых тренировок, семинаров согласно утвержденным планам;- организация и проведение Спартакиады;- организация и проведение торжественного присуждения знаков ГТО, школьного бала.

2 этап: 2016-2017 год - продолжение информационно-пропагандистской кампании;- организация специальных мероприятий - выездов, открытых тренировок, семинаров согласно утвержденным планам;- организация и проведение личных и командных первенств по видам спорта согласно утвержденным планам;- организация и проведение отборочных межшкольных спартакиад ГТО для выхода на Всероссийскую спартакиаду;- организация и проведение торжественного присуждения знаков ГТО, школьного бала.

3 этап:2017-2018 год - продолжение информационно-пропагандистской кампании;- выпуск школьного журнала;- организация специальных мероприятий - выездов, открытых тренировок, семинаров согласно утвержденным планам; - организация и проведение личных и командных первенств по видам спорта согласно утвержденным планам;- организация и проведение межшкольных соревнований по комплексу ГТО и спартакиад ГТО согласно утвержденным планам;- организация и проведение торжественного присуждения знаков ГТО, школьного бала.

4 этап:2018-2019 год - продолжение рекламной и информационно-пропагандистской кампании;- организация специальных мероприятий - выездов, открытых тренировок, семинаров согласно утвержденным планам;- организация и проведение личных и командных первенств по видам спорта согласно утвержденным планам;- организация и проведение межшкольных соревнований по комплексу ГТО и спартакиад ГТО согласно утвержденным планам;- организация и проведение торжественного присуждения знаков ГТО, школьного бала

План мероприятий по реализации ВФСК «ГТО» в2015- 2020гг.

Спортивно- массовая работа.

2015 - 2020годы.

Спортивно- массовая работа.

2016-2020 годы

15. План деятельности по реализации программы

№

Мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки

Планируемый результат и выполнение

1. Медицинское направление

1.1.

Медико-педагогическая экспертиза:

- анализ основных характеристик состояния здоровья детей в школе;

- выявление учащихся специальной медицинской группы;

- ведение строгого учета детей по группам здоровья. - формирование групп здоровья по показателям.

Медицинские работники ЦРБ, классные руководители

ежегодно

Медицинские карты, листы здоровья в классных

журналах

1.2.

Формирование списка обучающихся допущенные к сдаче норм ГТО

Классные руководители

ежегодно

план

1.3.

Медосмотр учащихся школы, определение уровня физического здоровья.

Врачи ЦРБ, классные руководители

ежегодно

план

медосмотров

1.4.

Обеспечение и организация профилактических прививок учащихся.

ежегодно

план прививок

1.5.

Оформление медицинских карт и листков здоровья в классных журналах.

Классные руководители

ежегодно

классные

журналы

1.6.

Анализ случаев травматизма в школе.

заместители директора

ежегодно

материалы

отчетов

1.7.

Анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни.

Классные руководители

ежегодно

материалы

отчетов

1.8.

Контроль за качеством питания и питьевым режимом

Администрация школы

ежедневно в течение года

1.9.

Смотр кабинетов, их соответствие гигиеническим

требованиям:

проветривание;

освещение;

отопление

вентиляция

уборка

Администрация школы

ежедневно в течение года

1.10.

Рациональное расписание уроков, не допускающее

перегрузок (соблюдение требований СанПиНа)

Заместитель директора по учебной работе

ежегодно

справка по оценке расписания

2. Просветительское направление

2.1

Организация просветительской работы с родителями (лекторий).Недельный режим, самостоятельная работа, обучающихся и туристско-краеведческая деятельность.

Заместители директора

ежегодно

график проведения лектория

2.2.

Разработка и внедрение родительского лектория.

По сдаче ивыполнению норм ГТО.

Заместители директора

2014 -2020

тематика лектория

2.3.

Разработка системы обучения родителей и учителей по проблемам охраны, укрепления и сохранения здоровья детей.

Администрация школы

ежегодно

план работы

2.4.

Вовлечение родителей и учителей в работу по сохранению и укреплению здоровья детей.

Администрация школы

ежегодно

план работы

2.5

Подготовка и проведение педагогического совета по теме «Внедрение комплекса ГТО».

Работа над комплексом ГТО.

Заместители директора

2015-2020

протокол педсовета

2.6.

Организация просветительской работы с учащимися (лекторий, тематические классные часы и др.).

Заместители директора

ежегодно

план работы

2.7.

Совместная работа с учреждениями здравоохранения и органами внутренних дел по профилактике токсикомании, наркомании, курения и алкоголизма.

Заместитель директора

ежегодно

план работы

2.8.

Пропаганда физической культуры и программы ГТО через уроки окружающего мира, физической культуры,ОБЖ.

Учителя-предметники

в течение года

планы

уроков

3. Психолого-педагогическое направление.

3.1.

Отслеживание работоспособности, тревожности и других психических показателей учащихся по экспериментальным программам:

- определение влияния учебной нагрузки на психическое здоровье детей;

- изучение умственного развития учащихся с целью возможности продолжения обучения в профильных классах;

- изучение психологических

возможностей и готовности

детей к школе;

- выявление профессиональных

интересов учащихся и

способностей с целью

профессионального

самоопределения;

- разработка и внедрение системы медико-физиологического контроля за адаптацией

учащихся к различным формам обучения.

Психолог школы,

мед.сестра школы,

классные руководители

ежегодно

диагностические исследования

3.2.

Организация психолого-медико-педагогической и коррекционной помощи учащимся.

Психолог школы

ежегодно

план работы психолога

3.3.

Совещание по теме «Работа по программе ГТО»

Заместитель директора

2016 -17уч. год

материалы совещания

3.4.

Использование здоровьесберегающих технологий, форм и методов в организации учебной деятельности.

Учителя-предметники

ежегодно

планы

уроков

4. Спортивно-оздоровительное направление.

4.1.

Организация спортивных мероприятий.

Учителя физической культуры

ежегодно

план работы

4.2

Разработка системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы по формированию здорового образа жизни учащихся.

Заместители директора

ежегодно

план работы кружков и секций

4.3.

Привлечение учащихся, родителей, социальных партнёров школы к физической культуре и спорту, различным формам оздоровительной работы: по выполнению норм ГТО.На подготовительном этапе проекта участвуют все обучающиеся 1-11 классов на основе принципа добровольности.

Обучающиеся ,не допущенные к сдаче норм выпускают информационные бюллетени о победителях и призёрах, а ученики старших классов помогают в работе судейских бригад.

Заместители директора

ежегодно

план работы

5. Диагностическое направление

5.1.

Мониторинг состояния здоровья детей

Выполнения и сдача норм ГТО.

председатель МС

Ежегодно

результаты мониторинга

5.2.

Подготовка и проведение семинара для учителей ОО по теме «Проблемы диагностики развития».

Работа и использования аппарата «Армис» для диагностики.

Заместитель директора по здоровьюсбережению МБОУ Милютинской СОШ

В течение года

материалы семинара

Мероприятия программы органов управления.

Органы управления.

Мероприятия программы

Сроки выполнения

2014-2015г.г.

2012-2013г.г.

2019-2020г.г.

Совет школы

1. Создание временной творческой группы по разработке Программы ВФСК по программе ГТО.

Сентябрь-октябрь 2015г.

2. Анализ результатов медицинского осмотра

участников образовательного процесса.

после прохождения медосмотра

по плану

3. Анализ влияния состояния здоровья учащихся на качество знаний и уровень обученности

сентябрь 2015г.

4. Анализ дозировки учебной нагрузки:

- учебные планы;

- график контрольных работ

август 2015 - 2020гг.

5. Анализ эффективности уроков физкультуры

апрель 2015-20г.

6. Итоговый анализ состояния здоровья учащихся

май 2015-20г.

.

Педагогический Совет

1.Обсуждение и принятие Программы ГТО.

Май 2015

2.Использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий

октябрь 2016.

3.«Аукцион» педагогических идей (здоровьесберегающие технологии).

4.Здоровьесбережение при применении ИКТ.

Методический Совет

1.Обсуждение Программы ГТО

2.Составление плана работы

Создать комиссию по сдаче норм комплекса ГТО

Август 2015

Подготовка документации по фиксированию результатов сдачи нормативов,

протоколы физической подготовленности, учебные нормативы по усвоению навыков, умений развитию двигательных качеств)

сентябрь 2015-2020гг.

Заседание комиссии по обсуждению результатов сдачи нормативов комплекса ГТО(отчет-результаты мониторинга)

4.Методическая панорама «Использование ИКТ и современныхтехнологий для выполнения программы ГТО»

март 2016-2020гг.

5.Организация методической недели «Обучение

и воспитание с успехом».

октябрь 2017г.

6.Мониторинг сдачи норм ГТО и здоровья учащихся.

июнь 2016-20 гг.

7.Работа лекторской группы старшеклассников «Жизнь без наркотиков».

в течение года

Общешкольный родительский комитет

1.Ознакомление родителей с деятельностью школы по сдаче норм ГТО.

май 2016-2020гг.

2.Круглый стол «Здоровье наших детей» и организация недельного двигательного режима.

ноябрь 2018г.

3.День семьи «Папа, мама и я - спортивная семья».

Февраль, май 2016-2020г.

4.Ознакомление родителей с различными оздоровительными системам и

с нормами выполнения комплекса ГТО.

ноябрь 2015г.-2020гг.

5.Анализ результатов работы школы по сдаче норм ГТО и пропаганде здорового образа жизни.

май 2016г.

Школьные методические объединения

1.Разработка анкет и проведение анкетирования по определению самочувствия учащихся в школе.

сентябрь2015г. -май 2016г.

сентябрь2016г. май 2017г.

сентябрь2018г. май 2019г

сентябрь2019г. май 2020г

2.Комплектование полного пакета документов

по реализации Программы ВФСК (ГТО).

апрель 2015г.

3.Подготовка памяток для учащихся

по формированию здорового образа жизни

май 2015г.-2020гг.

4.Составление рационального режима дня для учащихся.

май 2015-2020гг.

Агитационная работааропроььское собрание в ноября орта

№

Мероприятие

Сроки

Ответственные

1.

Агитационная работа по сдаче комплекса ГТО и пропаганда здорового образа жизни

В течение года

Учителя физической культуры, кл.руководители

2.

Составление плана работы.

Создать комиссию по сдаче норм комплекса ГТО

Август

3.

Провести классные часы, разъяснительные беседы о предстоящем введении ВФСК (ГТО).

По плану

Классные руководители, учителя физической культуры и ОБЖ

4.

Организовать встречи с ветеранами спорта, работниками спортивных организаций, лекции специалистов в области физической культуры и спорта и о традициях комплекса ГТО

В течение года

Учителя физической культуры

5.

Организовать ежемесячные активные мероприятия

(соревнования, состязания, подвижные игры) с обучающимися.

В течение года

Учителя физической культуры

6.

Провести конкурс презентаций «Мы за здоровый образ жизни»

Февраль

Классные руководители, учителя физической культуры

7.

Провести конкурс фотографий, рисунков, плакатов на тему «ГТО путь к успеху», «ГТО и МЫ» «Ты в ГТО значит ты в теме».Организация и проведения Всероссийских уроков «ГТО»

В течение 2015/2016учебного года

Зам. директора по ВР

8.

Создать на сайте специальный раздел, содержащий следующую информацию:

-нормативные документы;- форум по обсуждению достижений и распространения опыта и для привлечения большего количества участников ,включая лиц пожилого возраста;- новостной ленты мероприятий комплекса;-Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе « Готов к труду и обороне»;-Материалы отражающие ход сдачи нормативов, рекорды, разрядные нормы по видам спорта, таблицы оценки результатов соревнований, фотоматериалы.

В течение года

Администрация школы,

классные руководители, учителя физической культуры

9

Реализация информационно -пропагандистских кампаний с участием «Послов (ГТО)» и использованием символики ГТО в целях популяризации среди различных групп населения, включая лиц пожилого возраста.

Администрация ОО

10.

Мероприятия по адаптации нормативов и требований

30 01.2016

Учителя физической культуры

Меры по стимулирования обучающихся

аропроььское собрание в ноября орта

№

Мероприятие

Сроки

Ответственные

1.

Поощрение обучающихся выполнивших нормативы по сдаче норм комплекса ГТО

Август.2015

Администрация школы

2.

Проведение классных часов, разъяснительных бесед о предстоящем введении ВФСК (ГТО).

По плану

Классные руководители, учителя физической культуры и ОБЖ

3.

Установить поощрения обучающихся при сдаче на золотой значок

До 01.03.2016.

Администрация школы

4.

Организация ежемесячных активных мероприятий (соревнования, состязания, подвижные игры) с обучающимися, молодежи.

В течение года

Учителя физической культуры

Содержание деятельностис ДОУ

№ п/п

Наименование мероприятий

Место

проведения

Сроки

проведения

Ответственные

1

Проведение диагностики по МКР с детьми средних, старших и подготовительных к школе групп:

Соревнование по сдаче норм ГТО

- «Кросс-»-турнир по бегу на 30м для ст. и подг. к школе группах;

- «Кросс-»-турнир по бегу на 10м в ср.гр.;

- «Чтобы был успех, надо бросить дальше всех» - метание мешочка на дальность в ср., ст., подг. к школе группах;

- «Выносливые спортсмены» - проверка на выносливость в ст. и подг. к школе гр.;

- «Ловкие прыгуны» - соревнования по прыжкам в длину с места в ср., ст. и подг. к школе гр.;

- «Стойкий оловянный солдатик» - проверяем равновесие в ст. подг. к школе гр.; за 60 сек;

- «Гибкие акробаты» - проверка на гибкость в ст. и подг. к школе гр.

- Развлечение «Осенняя Спартакиада»

Спорт.площадка

Спорт.площадка

Спорт.площадка

Спорт.площадка

Физ. зал

Физ. зал

Физ. зал

Спорт.площадка

Октябрь

Май

Инструктор по ФК

группы дошкольного возраста; совместно с воспитателями

2

День матери

Неделя здоровья

Физ. зал

Ноябрь

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

3

В здоровом теле- здоровый дух» - досуг

Физ. зал

Ноябрь

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

4

Мы за ГТО

Спорт.площадка

Декабрь

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

5

Зимние забавы

Спорт.площадка

Январь

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

6

Спортивное развлечение: «А ну-ка, мальчики!»

Физ. зал

Февраль

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

7

Проводы зимы. Масленица. Эстафеты, соревнования (со школьниками)

Спорт.площадка

Март

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

8

День здоровья (ко дню космонавтики)

(сдача норм ГТО поотжиманию ,наклоны вперед, прыжок в длину с места)

Физ. зал

Апрель

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

9

От значка ГТО к Олимпийской медали Весенняя Спартакиада

Физ. зал

Май

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

10

День защиты. Здравствуй лето.

Спорт.площадка

Июнь

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

11

Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья

Спорт.площадка

Июль

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

12

Веселые старты«Займись спортом! Навстречу комплексу

Спорт.площадка

Август

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

13

Проведение контрольной диагностики по МКР с неготовыми детьми ср., стар., подг. к школе группах

Физ. зал

Январь

Апрель

Май

Инструктор по ФКсовместно с воспитателями

14

Индивидуально-коррекционная работа с детьми.

Физ. зал

в течение года

Инструктор по ФК

15

Проведение физкультурных занятий

Физ. зал

Занятия по плану ДОУ

Инструктор по ФК,

Воспитатели групп

Работа с родителями

№ п/п

Содержание

Сроки проведения

Ответственные

Оформить папки «Советы физрука для сдачи норм ГТО»

В течение года

Инструктор по ФК

Консультациина тему: "Подготовка детей к сдаче норм ГТО"

• «Много движений - много радости»

- Двигательная активность как важнейшее средство формирования физического и психического здоровья дошкольников

Ноябрь

Май

Инструктор по ФК

Консультирование и оказание практической помощи родителям

в течение года

Инструктор по ФК

Информация на стенды:

• Мы за ГТО

Сентябрь

Инструктор по ФК

Преемственность со школой

№ п/п

Содержание

Сроки проведения

Ответственные

1.

Совместное спортивное развлечение дошкольников подготовительных групп и учеников 1 класса «Мой веселый звонкий мяч»

сентябрь

Инструктор по ФК

воспитатели подготовительных групп и учителя 1 класса

2.

Совместный медико- педагогический совет с учителями по теме «Физическая готовность детей к школе»

Апрель

Инструктор по ФК

Старший воспитатель

Учителя по ФК СОШ

3.

Посещение урока физкультуры с детьми подготовительной к школе группы

Октябрь

Апрель

Инструктор по ФК

Старший воспитатель

Учителя по ФК СОШ

Содержание деятельности классных руководителей.

1-4 классах.

Направление деятельности

Формы работы

Сроки

Ответственный

Ожидаемый результат

Начальная школа

Жизнь и здоровье человека.

Болезни, причины возникновения.

Здоровый образ жизни.

Забота о своем здоровье.

Гигиена.

Забота о зубах.

Утренняя зарядка.

Вредные привычки.

Правила безопасного поведения.

Травмы «Береги здоровье смолоду».

Не навреди себе и товарищам.

От значка ГТО к Олимпийской медали.

Знания и навыки

Ежегодно

Классные

руководитель

Воспитание потребности
к систематическим

занятиям, физическим упражнениям, ежедневной

зарядке, к физическому совершенствованию.

Содействие приобретению необходимого минимума знаний в области

санитарии и гигиены,

медицины,

Формирование понятия о

том, что забота о своем здоровье - общественный

долг и что сдача норм ГТО это, когда ты в теме.

ЗОЖ

Классные часы и беседы «Здоровье и здоровый образ жизни»

Ежегодно

Классный руководитель

Встречи и беседы с медиками «Твое здоровье в твоих руках»

В течение года

Проведение экскурсий «Познавай края родные с пользой для здоровья»

В течение года

Конкурс рисунков, фотографий, плакатов «ГТО и МЫ»

В течение года

Родительское собрание в спортзале «Сдача норм ГТО»

Февраль

Физкультминутки на уроках

Ежедневно

Классные руководители

Утренняя зарядка

В течение года

Классные руководители

Соревнование «Алло, мы ищем таланты».

По графику

Классные руководители

Классные часы «ГТО - путь к успеху», «Я выбираю ГТО», «Нам со спортом по пути», «Спортивные вершины -ГТО» «От значка ГТО к Олимпийской медали».

«Займись спортом! Навстречу комплексу ГТО»

«Смелые, быстрые, ловкие »

«Быстрее, выше, сильнее »

«Недельный двигательный режим с использованием современных информационных технологий».

В течение года

Классные руководители

Спортивные соревнования «Веселые старты»

Ноябрь, декабрь.

Учителя физкультуры

Фотовыставка «Спорт и ГТО мы вместе навсегда»

В течение года

Классные руководители

Содержание деятельности.

Направление деятельности

Формы работы

Сроки

Ответственный

Ожидаемый результат

5-11 классы

Жизнь и здоровье человека.

Жизнь - самое главное в жизни человека, умение ее ценить.

Болезни, причины, последствия - беда человека.

Здоровый образ жизни.

Систематическая пропаганда через разнообразные формы и методы работы.

Вредные привычки.

Вредные привычки: курение, алкоголь, наркотики.

Как сохранить себя и свое здоровье.

От значка ГТО к Олимпийской медали.

Диагностические беседы и классные часы

В течение года

Классные руководители

Обучение жизненно

важным

двигательным навыкам

и умениям.

Применение их в

различных ситуациях.

Развитие основных двигательных качеств.

Предупреждение

вредных привычек и правонарушающего поведения.

Формирование навыков уважительного

отношения к жизни и здоровью своих одноклассников.

Формирование понятия о том, что сдача норм

ГТО - это подготовка к службе в армии.

Обучение жизненно

важным двигательным навыкам, умениям, применению их в различных по

сложности условиях.

Встречи с медработниками «Береги свое здоровье»

В течение года

Посещение секций по спорту.

По графику

Классные часы, беседы «Нет вредным привычкам»

В течение года

Классные руководители

Классные часы «ГТО - путь к успеху»,

«Я выбираю ГТО»,

«Нам со спортом по пути», «Спортивные вершины -ГТО» «От значка ГТО к Олимпийской медали».

«Займись спортом! Навстречу комплексу ГТО»

«Смелые, быстрые, ловкие »

«Быстрее, выше, сильнее »

В течение года (по графику)

Родительское собрание в спортзале «Сдача норм ГТО»

В течение года

Классные руководители,

зам. директора по ВР,

социальный педагог

Классные часы, беседы, рейды «Твой внешний вид - твоя культура и здоровье»

В течение года

Классные руководители

Работа по направлению «Предупреждаем травмы»

В течение года

Зам. директора по ВР

Беседы «Здоровый образ жизни - это выполнение наших правил»

В течение года

Зам. директора по ВР

Проведение Дня здоровья

Апрель

Преподаватель-организатор ОБЖ

Циклы уроков биологии «Здоровый образ жизни - это здорово!»

В течение года

Учитель биологии

Проведение школьных экскурсий «Познавай края родные с пользой для здоровья»

В течение года по плану школы

Классные руководители, учителя физкультуры, зам. директора по ВР

Участие в программе «Мы - свободные от никотина»

По графику

Классные руководители

Участие в жизни района.

дата

мероприятие

содержание работы

место проведения

кол-во учащихся

Ежегодно

Турнир памяти Бурейко В.И., Героя Соц.труда

Соревнование по волейболу

ДЮСШ

150

Ежегодно

Турнир по шахматам в честь Героя России Дейнекина П.С.

соревнования по шахматам.

90

В течение года

«От значка ГТО к Олимпийским Медалям»

Привлечение всех групп населения включая:

1.учителей;

2.клубных работников;

3.медицинских работников.

Принятия норм ГТО

Спартакиады по сдаче норм Г ТО.

200

Ежегодно

Соревнование по сдаче норм ГТО

ДОУ

100

Ежегодно

Соревнования: «Алло, мы ищем таланты»

ДОУ

100

Ежегодно

Турнир по н/теннису, посвященный памяти полногокавалера орденов Славы

Последова А. А.

Соревнование по теннису

Маньково -

Березовская

СОШ.

150

Ежегодно

Профсоюзная спартакиада работников образования района

участие в соревнованиях

150

Ежегодно

Турнир по мини-футболу на приз Героя Советского Союза Череватенко А.Т.

участие в соревнованиях по футболу показательные выступления

150

В течение года

Принятия норм ГТО 5-6 ступеней.

Центр тестирования

350

Ежегодно

«День защиты детей»

Фигурное вождение велосипеда, «Веселые старты»

СДК,

ДЮСШ

630

Сентябрь

Урок ГТО

Учителя физической культуры

1303

1 полугодие

Учебного года

Соревнование по сдаче норм ГТО по легкой атлетике

участие в соревнованиях

Центр тестирования

185

Модель ученика.

Личностно-ориентированные технологии - формирование таких качеств личности как воля, дисциплинированность, ответственность, креативность, а также наличие позитивных изменений в опыте и самосознании школьника. Физическая культура и спорт - целесообразная и полезная деятельность, инструмент всеобщего развития личности, необходимый для успешной сдачи нормативов «ГТО».

Ориентация учащихся на здоровый образ жизни - подготовка к самостоятельному и осознанному жизненному самоопределению и социальная технология развития личности обучающихся. Главный способ, с помощью которого планируется осуществить проектируемые преобразования - создание условий, побуждающих учащихся к активной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, для подготовки и сдачи нормативов ВФСК «ГТО».

8. Ресурсы, которые необходимы для эффективной реализации проекта. Кадровыми ресурсами данной программы являются администрация и учителя физической культуры школы, ответственные за физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с детьми. Методическое сопровождение программы осуществляется в первую очередь ответственным за физкультурно-оздоровительную и спортивную работу в школе, психологом школы, социальным педагогом.

Материально - технические ресурсыобеспечиваются за счет школы, в которой используются технические средства, спортивный инвентарь, оборудование и школьные спортивные объекты: спортивные залы, спортивная площадка.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.Здоровые, социально-активные, коммуникабельные дети, ориентированные на здоровый образ жизни, приученные к самостоятельной активной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности - вот то, на что направлена реализация данного проекта
В ходе реализации программы у всех участников образовательного процесса сформируется мотивация к познанию и творчеству, всестороннему удовлетворению физкультурно-оздоровительных и спортивных потребностей; повысится интерес к занятиям физической культурой и спортом; будут в полном объёме реализованы дополнительные образовательные программы и услуги по физическому воспитанию; учащиеся образовательной организации будут сориентированы на ведение здорового образа жизни; будет обеспечен рост спортивных достижений в школе. Одним из главных результатов программы ГТО является привлечение 90% детей, отнесённых к основной группе здоровья к сдаче нормативов ВФСК «ГТО». При этом необходимы условия для сдачи норм ВФСК «ГТО» и повышения мотивации школьников к занятиям физической культурой и спортом.

Показателями эффективности будут:- школа станет культурно - досуговым центром района по внедрению комплекса ГТО;
- формирование позитивных установок и ценностей ЗОЖ (увеличение количества занимающихся в спортивных секциях);
- снижение случаев противоправного поведения подростков;
- увеличение числа лиц, отказавшихся от вредных привычек;
- увеличение числа родителей, включившихся в реализацию проекта;
- укрепление связи с родителями.