Спортивный праздник Быстрее, выше, сильнее!

МКОУ Куртамышского района «Закомалдинская основная общеобразовательная школа»

Спортивный праздник:

«Быстрее, выше, сильнее»

2015 год

«Быстрее, выше, сильнее»

Цель: популяризация видов спорта, формирование потребности в здоровом образе жизни.

Место проведения: спортивный зал школы.

Участники: команды учащихся 5-9классов.

Инвентарь: кубики, стойки, набивные мячи обручи, скакалки, клюшки для хоккея, ракетки, теннисные мячи, воздушные шарики, волейбольные мячи, мешки, гимнастические скамейки, маты ,баскетбольные мячи, секундомер.

Награждение: команды, занявшие призовые места, награждаются почетными грамотами.

Ход праздника.

В феврале 2014 года проводились зимние олимпийские игры в Сочи. И наш праздник тоже посвящается Олимпиаде. Предлагаю взять с собой быстроту, силу, находчивость и смекалку. Ведь не случайно девиз Олимпийских игр: «Быстрее, выше, сильнее» (автор П. Дидон), а Пьер де Кубертен дополнял его: «Спорт - это мир», и «Главное - не победить, главное - участвовать». В этих девизах выразилась гуманистическая связь олимпийского движения.

Команды построились и готовы к состязаниям.

В добрый путь!

Капитаны команд, поднять олимпийский флаг.

(звучит стих).

О спорт! Ты неизменно даришь радость,

Душе и телу, спутник бытия.

Затеряны в веках Олимпиады -

Их возродит гармония твоя…

О спорт! Ты добрый мир несешь народам,

Сближаешь языки и племена,

Чтоб юность состязалась благородно

И песнь надежды ей была слышна.

Разминка. Чья команда лучше выполнит танец «Маленьких утят».

1 конкурс. В Древней Греции проводились различные виды агоностики - соревновательные упражнения. В программу входил бег на 1 стадий (отсюда и пошло название - стадион) или 192 метра = 600 ступней Геракла.

«Челночный бег». Первый бежит до отметки 10м и кладет кубик, второй бежит до отметки 10м и забирает кубик и. т.д. Чья команда выполнит задание первой, получает 5 баллов, вторая- 4 балла и т.д.

2. конкурс. В Древней Греции было популярно метание. Метали диск в высоту и в даль, изготавливали его из камня. Чей диск падал последним, тот и побеждал. «Метание в цель». На линии 5 м лежит обруч. Необходимо мячом попасть в обруч. Чья команда выполнит задание первой, получает 5 баллов, вторая- 4 балла и т.д. За каждое попадание - 1 балл.

3 конкурс. В Древней Греции дети не только развивались физически, но и учились читать, писать стихи. И мы проведем интеллектуальный конкурс - викторину.

1.Какой вид спорта родился на первых Олимпийских играх в честь греческого воина, пробежавшего большое расстояние с вестью о победе? (марафон).

2. Допускались ли женщины на участие в Олимпийских играх? (нет).

3. Какой греческий философ и математик победил в Олимпийских играх? (Пифагор).

4. В каком году были первые Олимпийские игры? (776г. до н. э.)

5. Кто был инициатором возрождения современных Олимпийских игр? (Пьер де Кубертен).

6. Кто получал победитель соревнований? (венок из веток оливкового дерева).

Пока команды готовятся и отвечают на вопросы, проведем конкурс для болельщиков.

1. «Попади в свой след». Игрок должен подпрыгнуть, повернуться кругом и попасть в свой след.

Подведем итоги викторины.

4. конкурс. А сейчас команды покажут свое мастерство в ходьбе.

«Ходьба ». Ходьба со связанными ногами (по 1 ноге каждого из 2 участников связывают, обнимают друг друга за пояс одной рукой) до ориентира и обратно, передав эстафету следующей связанной паре.

Конкурс для болельщиков.

1.Назовите виды спортивных мячей.

Баскетбольный, волейбольный, футбольный, гандбольный, ватерпольный, регбийный, большого тенниса, бейсбольный, хоккея с мячом на траве и льду, настольного тенниса

2. Какая спортивная игра требует в большей степени не физической подготовки, а умственной? (шахматы)

3. Перечислите 3 вида спортивных игр с мячом (волейбол, футбол, баскетбол, гандбол)

4. Назовите родину олимпийских игр? (Греция)

5 конкурс. Самым увлекательным и зрелищным были состязания на колесницах

«Гонки». Клюшкой вести мяч по полу, обводя все стойки.

6 конкурс «Большая эстафета»

- первый - бежит с ракеткой, а на ней теннисный мяч до стойки и обратно;

- второй - бежит в галошах очень большого размера до стойки и обратно;

- третий - прыгает на скакалке до стойки и обратно

- четвертый и пятый - пара берёт воздушный шарик и удерживают его головами добегают до стойки, а обратно бегут взявшись за руки;

- шестой - зажав мяч коленями, допрыгать до стойки и обратно бегом, мяч в руках.

- седьмой - на руках и ногах передвигается спиной вперед (как краб), обратно бегом;

- восьмой - бег в мешке до стойке, обратно бегом, мешок в руках;

- девятый - проползает по гимнастической скамейке, делает кувырок вперед и обегает стойку, возвращается бегом;

- десятый - ведет баскетбольный мяч, выполняет бросок в кольцо и обратно бегом

Пока жюри подводит итоги, проведем спортивную паузу

Спортпауза. Игра «Шайба-гол-ура!»

Правила: Две команды. Ведущий по очереди поднимает (взмахивает) одну, другую руку, обе руки. Одна рука - первая команда кричит "Шайба!", другая рука - вторая команда кричит "Гол!", обе руки - обе команды кричат "Ура!". Поднятие (взмахивание) правой, левой и обеих рук надо чередовать.

Подведем итоги состязаний. За первое место - лавровый венок. За второе - сувениры. Команде победительнице соревнований предоставляется право совершить круг почета и спустить флаг соревнований.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнований

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья.

Будет краткой наша речь.

Говорим вам «До свиданья!»

До счастливых новых встреч.