Конспект урока в 8 классе по физической культуре

Министерство образования Республики Башкортостан

ГБОУ Зилаирская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат VIII вида

Конспект урока в 8 классе по физической

культуре на тему:

«Ловля и передача мяча двумя руками в движении и

ведения мяча с изменением направления и высоты отскока»

Разработал: учитель по физкультуре

Сырлыбаев Ф.К.

Зилаир-2015

Предмет: физическая культура
Класс: 8

Раздел: баскетбол

Цель урока: овладение техникой ловли и передачи мяча двумя руками в движении, закрепление техники ведения мяча с изменением направления и высоты отскока.

Задачи:

1. Образовательная: повторить учебный материал за 6 класс.

2. Воспитательная: содействовать формированию чувства ответственности, коллективизма, воспитывать упорство и потребности к занятиям физическими упражнениями.

3. Оздоровительная: развивать координацию, силу, скорость, выносливость.

Оборудование: баскетбольные мячи

Место проведения: спортивный зал

Содержание

Организационно- методические указание

1

2

Подготовительный(12 минут)

1.Сообщение УЗ на урок

Знакомство с темой и планом урока.

Познакомить учащихся с жестами судей.

Упражнения в ходьбе.

Бег.

Упражнения для рук в ходьбе.

По ход движения взять мячи.

2.ОРУ с баскетбольными мячами.

1) И.П. -о.с., руки в стороны ладонями вверх, пальцы врозь, мяч на правой ладони. Перебрасывать мяч с руки на руку.

2) И.П. - о.с., мяч в правой руке. Вращение мяча вокруг туловища.

На 4 счета вращение вправо.

На 4 счета вращение влево.

3) И.П. - о.с., мяч сзади в правой руке. Перекинуть мяч сзади через левое плечо, поймать впереди слева двумя руками.

4) И.П. -о.с., широкая стойка в полуприсяде, мяч в правой руке на уровне колена. Вращение мяча вокруг ног «восьмёркой».

5) И.П.- о.с., мяч впереди

1- мяч вправо, выпад правой;

2 - и.п.

3-4 тоже влево, выпад левой.

6) И.П. - о.с., мяч в правой руке на уровне пояса. Одновременно поднять левую ногу и выполнить толчок мяча в пол справа налево. Поймать мяч одной рукой слева. То же в др.

7) И.П. - о.с., мяч впереди внизу. Подбросить мяч вверх, повернуться на 180, поймать мяч.

8) И.П. - о.с., мяч впереди внизу. Подбросить мяч вверх, принять положение упор присев, встать, поймать мяч вверху.

9) ведение мяча правой (левой) рукой с высоким подниманием бедра. Шагом.

10) - ведение мяча правой (левой) рукой со сгибанием коленей назад Шагом.

Класс! Становись! Равняйсь! Смирно! Приветствие. Вольно! Рапорт дежурного. Ознакомить учащихся с целью и задачами урока, настроить на урок.

Равняйсь! Смирно! Направо! На месте шагом марш! Налево в обход по залу марш!

Дистанция три шага. Класс стой!

Подготовить организм занимающихся к работе в основной части урока.

Упражнения выполняются в шеренгу по одному.

Все упражнения разминки выполнять по 6 повторений.

Спину не сгибать, а больше согнуть ноги в коленях.

.

При выполнении упражнений организуем анализ правильности выполнения упражнений партнером.

Выпад делать глубже, руки в локтях не сгибать.

При поднимании бедра вперед не наклонятся

При сгибании коленей назад вперед не наклонятся

При ведении мяча высота отскока средняя.

Вспомнить, что ведение мяча на месте мы с вами изучали в 5 классе. Правила ведения мяча.

Основной часть-28 мин

Сегодня мы с вами закрепим технику ведения мяча с изменением направления и высоты отскока.

1 место занятий-15мин (Квадрат)

Ведение мяча по прямой со сменой мест. В одну сторону ведем правой рукой в другую левой. Сначала упражнение выполняем шагом, затем медленно бегом.

Ведение мяча по прямой со сменой мест. В одну сторону ведем правой рукой в другую левой. По свистку выполняем приседание - сед- встать и продолжаем ведение. Сначала упражнение выполняем шагом, затем медленно бегом.

2 место занятий (длина зала)-12мин

- работа в парах

1. Первые номера встают лицом перед своими игроками, держа в руках мяч, двигаясь спиной вперед передают мяч двумя руками от груди партнеру. Дойдя до конца зала, меняются.

Класс делится на две группы .

«Салки с мячом».

Дети выстраиваются в произвольном порядке с мячами, у водящего мяча нет. По команде игроки с ведением мяча двигаются по квадрату. Водящий пытается их осалить, кого осалил, тот становится водящим

Заключительный -часть 5мин

Игра на внимание «МОЛЕКУЛА»

1. Анализ выполнения УЗ обучающимися, домашнее задание Учитель задает вопросы:

- что нового узнали на уроке?

- оцените свою работу на уроке.

Д/З найти, нарисовать и объяснить и показать один жест судьи.

Деление класса начетыре отделения.

Рассказ и показ техники ведения мяча.

С помощью ведения игрок получает возможность двигаться по площадке с большой скоростью и в любом направлении.

Проведение краткого инструктажа, руководство работой, коррекция действий (по мере необходимости).

Мяч ведем в средней стойке баскетболиста. Мяч толкать сверху вперёд, вести чуть сбоку. Не шлёпать! Без зрительного контроля. Ведение мяча - один из основных технических элементов баскетбола, второй, после передачи, способ перемещения мяча по площадке.

Обратить внимание учащихся на стойку и расположение рук и пальцев на мяче. Передача мяча - один из важнейших и наиболее технически сложных элементов баскетбола, самый главный элемент в игре разыгрывающего защитника. Умение правильно и точно передать мяч - основа четкого, целенаправленного взаимодействия баскетболистов в игре.

Передавать мяч партнеру точно на подготовленные руки.Помогает и поправляет.- У вас все получилось, вы молодцы!

Но нам есть, к чему стремится, чтобы лучше овладеть техникой игры. Мы поиграем в п/и, где есть те элементы игры, которые мы сегодня изучали.

Правила:При ведении мяча, нельзя его вести двумя руками и брать в две руки. Водящий без мяча. До кого дотронулись, тот становится водящим.Обратить внимание на стойку и готовность рук к передаче и ловле мяча. При передаче руки и ноги выпрямляются, руки сопровождают полет мяча и после передачи почти полностью выпрямляются. Мяч нельзя передавать из рук в руки.

Восстанавливаем пульс, дыхание.