Городской семинар-тренинг учителей физической культуры школы-гимназии №3 ЧС «Помоги себе сам» Эстафеты по ОБЖ

Городской семинар-тренинг

учителей физической культуры школы-гимназии №3

ЧС «Помоги себе сам»

Цели и задачи: Развитие интересов учащихся к занятиям физической культуры с курсом ОБЖ через теоретические практические занятия.

• Практическая проверка готовности учащихся действовать в экстремальных ситуациях.

• Сплочение коллектива учащихся школы-гимназии

Программа соревнований

1.Полоса препятствий - «Собрать аптечку»

2.Эстафета с противогазом - «Разбор и сбор противогаза»

3. Вынос пострадавших - «Спасение»

4.Конкурс медсестер - «Первая помощь»

5. Эстафета «Вещи первой необходимости на ЧС»

6.Интеллектуальный конкурс «Вопросы- ответы»

ЭСТАФЕТЫ ПО ОБЖ

Ведущий: Дорогие ребята ! Сегодня наши эстафеты по «Основам безопасности и жизни деятельности», мы посвящаем людям, чей труд связан со спасением людей. Задания, которые будут даны, помогут вам проверить свои силы знания, ловкость, умения. Если вы справитесь с ними значит можно вас считать помощниками спасателей.

Сила, ловкость и сноровка

И физическая подготовка

Для спасателя нужна,

Для спасателя важна.

Итак первое задание:

1)Произошла ЧС надо в кротчайшие сроки доставить медикаменты, для этого нужно преодолеть полосу препятствий.

Полоса препятствий «Собрать Аптечку»

Бег по скамейке, прыжок через маты ,(ров) ,пролезть сквозь обручи(люк)-взять одно лекарство обратно гладкий бег передать сумку с лекарством следующему.Кто быстрее?)

Инвентарь: 3 сумки, активированный уголь, перекись водорода, витамины, бинт, жгут, эластичный бинт, цитрамон, 6 обручей скотч, три мата, три скамейки.

2)Эстафета с противогазом. «Разбор и сбор противогаза» ЧС, ситуация- произошла утечка газа ваша задача: добежать до противогаза собрать его, одеть, и встать в готовность затем снять, разобрать и двигаться к своей команде, передать эстафету касанием руки.

Инвентарь:3 противогаза. Маты.

3 )Эстафета «Спасение». Вынос пострадавших во время химического заражения; на старте 2-мальчика с противогазами с легкими матами (носилки). ЧС произошла авария пострадавшие - девочки на другой стороне зала Задача: их надо срочно эвакуировать из зараженной местности - надо положить девочку на мат надеть марлевую повязку и транспортировать к финишу.

Инвентарь: 3мата, 6 противогазов,9 масок.

4)Конкурс медсестер «Первая помощь»

1.Двое мальчиков переносят при помощи сиденья из двух пар рук, пострадавшего к медсестрам (девочкам), на другой конец зала.

1.Первое задание всем медсестрам, ранение в голову с кровотечением. Задача: правильно перебинтовать голову,- пострадавшего несут обратно, за линию старта, берут второго пострадавшего.

2.Второе задание-

а)ТРАВМА «Перелом ребер»-8акласс.

б)ТРАВМА «Перелом предплечья» -8бкласс.

в) ТРАВМА «Перелом голени» -8гкласс.

Оценивается конкурс по скорости и правильности оказания первой помощи.

Вопросы для медсестер

1.При переломах ребер, на грудную клетку, какую накладывают повязку?

Ответ: Нужно наложить тугую круговую повязку.

2.Что такое ИММОБИЛИЗАЦИЯ?

Ответ-это обеспечение неподвижности в области перелома.

3.Какие подручные средства можно использовать при переломах?

Ответ палки, трости, зонты, лыжи, доски ,фанеру ,картон, пучки веток .

5)Следующая эстафета «Нужные вещи». Что должен иметь при себе человек на чрезвычайный случай: задача команды собрать рюкзак необходимых вещей на ЧС. Первый участник с рюкзаком стартует, бежит до предметов выбирает быстро нужный и бежит обратно передает рюкзак следующему игроку и т д. Побеждает кто быстрее и правильно соберет рюкзак.

Инвентарь: Соль, спички ,3 фонарика , документы, вода, еда, аптечка, теплые вещи ,деньги, нож.

6)Интеллектуальный конкурс «Вопросы ответы». Командам задаю вслух вопросы у каждой команды лист бумаги и ручка они отвечают письменно и быстро.

ВОПРОСЫ:

1Министерство по ЧС образовано в:(2004 г-29 .сентября.)

2.Какие стихийные бедствия вы знаете ? (Наводнения, обвалы, землетрясения, лавины ,ураганы, метели, бури, и т д)

3.ЧС вызванные деятельностью человека? (Аварии на предприятиях, пожары взрывы катастрофы и т д.

4.Как нужно себя вести при чрезвычайных ситуациях? (Не паниковать).

5.Кто оповещает первый о чрезвычайной ситуации? (Штаб по чрезвычайным ситуациям , который находится в каждой местности).

6.К средствам индивидуальной защиты относятся? (Противогаз)

7.К средствам коллективной защиты относится? (Убежище)

8.Назовите подручные средства тушения пожара? (Песок, вода, негорючая ткань-брезент, земля.

9.Что должно быть на противопожарном щите? (Топор, ведро, лопата штыковая, лопата совковая , песок, лом, огнетушитель, багор, все в красном цвете)

10.Социальная опасность ставшая в последнее время международной? (Терроризм).

11.Опасность которая носит название «Чума XX века»? (ВИЧ СПИД).

Сегодня вы ребята выдержали первый экзамен по спасению людей , показали свои знания умения физическую подготовку ,действовать в черезвычайных ситуациях ,и теперь мы хотим наградить команды .Награждение команд.

Эстафеты по О.Б.Ж

1. Полоса препятствий (Собрать Аптечку ) Бег по скамейке, прыжок через маты ,пролезть сквозь обручи.(произошла ЧС надо в кротчайшие сроки доставить медикаменты ,для этого нужно преодолеть полосу препятствий).

Инвентарь: -3 сумки, активированный уголь 3 , перекись водорода 3, витамины 3,3 бинта, 3 зеленки ,жгут,элстичныйбинт.цитрамон.(6 обручей скотч.три мата три скамейки.

2. Ситуация- произошла утечка газа ваша задача добежать до противогаза собрать его одеть и в стать в готовность .потом снять разобрать и двигаться к своей команде)Кто быстрееЭстафетас противогазом: Разборка и сбор противогазов.( Первый бежит разбирает противогаз ,одевает на себя,снимают и снова закручивают.).

Инвентарь:3 противогаза.маты.

3. Вынос пострадавших во время химзаражения;На старте 2-мальчика с противогазамис легкими матами Представте ситуацию прозошло химическое заражение пострадавшие -девочки на другой стороне зала Задача надоположить девочку на мат надеть марлевую повязку и транспортировать к финишуИнвентарь: 3мата, 3 противогаза, марлевая повязка.

Музыкальная пауза

4. Конкур медсестер : Двое мальчиков переносят пострадавшего к медсестрам(девочкам), задача оказать мед помощь.(задание узнают из карточек).Викторина для медсестер.

5. Следующая эстафета. Нужные вещи: Задача команды собрать рюкзак необходимых вещей на ЧС. Что должен иметь при себе человек на ЧС.

Инвентарь: Соль ,спички ,3 фонарика ,документы, вода, еда, лекарство.теплые вещи. Не нужные вещи.

6. Интеллектуальный конкурс «Вопросы и ответы».