- Преподавателю
- Физкультура
- «Көңілді жарыстар» сайысының әдістемелік нұсқауы
«Көңілді жарыстар» сайысының әдістемелік нұсқауы
Раздел | Физкультура |
Класс | - |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Мамырбаева А.У. |
Дата | 30.12.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
«Көңілді жарыстар» сайысының әдістемелік нұсқауы.
Мақсаты: оқушылардың жеке басының денсаулығын қалыптастыру, сақтау және нығайту. Колледж бойынша үздік бөлім командасын айқындау және анықтау. Жасөспірімдер арасында спорттық ойындарды насихаттау.
Өтетін орны: спорт зал
Қажетті құрал жабдықтар: баскетбол доптары, обручтар, ағаш қалашықтары, арқан, бадминтон ракеткалары, теннис ракеткалары, шарлар, теннис шарлары, маркерлер, музыкалық центр.
Сценарий
- Қайырлы күн құрметті ұстаздар, колледж студенттері! Біз сіздерге көптен күткен «Көңілді жарыстар» байқауын тарту екпекпіз.
-
«Іске сәт» деп ортамызға қатысатын командаларды шақырайық (командалар музыкамен сырттан ішке қарай спорт залға кіріп, сапқа тұрады):
1. бухгалтер бөлімінің командасы __________________
2. қаржы бөлімінің командасы _____________
3.малдәрігіерлік бөлімінің командасы _______________
-
Ал, халайық бүгінгі байқауымыздың әділқазылар алқасымен таныстырып өтейік:
1. __________________________________________________________
2.___________________________________________________________
3.___________________________________________________________
4.___________________________________________________________
5.___________________________________________________________
- Байқауымызды бастамас бұрын, оның бағдарламасымен және ережесімен таныстырып өтейін:
1. «Сәлем сөздің анасы» - таныстыру, әр команда өзінің ұранымен, төс белгісімен таныстырады (5 ұпаймен бағаланады)
2. «Спорт денсаулық кепілі» - эстафеталық жарыстар (5 ұпаймен бағаланады)
3. «Команданың өнері» - әр команда өзінің өнерін ортаға салады (5 ұпаймен бағаланады)
4. Команданың салауатты өмір салтын насихаттауға арналған жарнамасы - (5 ұпаймен бағаланады)
-
Ал, енді командалармен танысайық. Сайысымыздың бірінші бөлімі «Сәлем сөздің анасы» демекші, командалар өздерін таныстырады.
-
Қайсысы күйші, қайсысы биші,
Талабына қарайық.
Кімдер зирек, кім жылдам
Таланттарын табайық, - дей келе «Спорт денсаулық кепілі» атты байқауымыздың келесі бөлімін бастайық.
-
Құрметті көрермендер мен әділқазылар! Халқымызда «Сегіз қырлы, бір сырлы» деген мәтел бар. Енді сайыскерлеріміздің өнерлерін тамашалап, әділ бағасын берейік.
-
Қазақта «Деннің саулығы - бастың амандығы» - деген ұғым қалыптасқан. Олай болса, салауатты өмір салтын насихаттауға арналған командалардың жарнамасын назарларыңызға ұсынамыз.
-
Мінеки, көптен күткен «Көңілді жарыстар» сайысымызда өз мәресіне жетті. Қорытынды сөз кезегін әділқазылар алқасына береміз.
Эстафеталық жарыстар:
-
«Тасымақ ойыны». Ойыншылар екі-екіден бір-біріне теріс қарап тұрып, қолдарынан ұстап алып, баскетбол добын ортаға ұстап, түсірмей алып жүру керек.
-
«Тарантул ойыны». «Өрмекші жүрісімен жүріп шығу»
-
«Фут - баскет ойыны». Ұлдар футбол добын аяқпен кедергілерден теуіп шығу керек, қыздар баскетбол добын кедергілерді айналып жүргізіп шығу керек.
-
«Уимбол доп». Ұлдар теннис ракеткасымен шаригін алып жүру, қыздар банминтон ракеткасымен шарды алып жүру.
-
«Пикассо ойыны». Баскетбол добын аяққа қысып алып секіру, плакатка барып басына кардон киіп, сурет салу, қайтарда қайта секіріп келу.
-
«Кім жылдам сөз құрайды». Әр ойыншыға бір-бір әріптен беріледі, кедергілерден (гимнастикалық орындықүстімен жүру, обручтан өту) өтіп «ДЕНСАУЛЫҚ.» сөзін құрау керек.
-
«Капитандар сайысы». Әр команданың капитандары ортаға аяқтарына шар байлап шығады, қарсыластың аяғындағы шарын жарып тастау керек.
-
«Арқан тартыс». Команда болып арқан тартысады.
Пайдаланған әдебиеттер:
-
С.Тайжанов «Дене мүмкіндіктерін тәрбиелеу» Әдістемелік нұсқау «Мектеп» баспасы 2004 ж.
-
С.Тайжанов, С.Қасымбекова «Дене тәрбиесі» Әдістемелік нүсқау «Мектеп» баспасы 2004 ж.
-
С.Д.Жарқынбеков, Қ.А.Ахметов, Б.Б.Жолтаева «Тәрбие жолы сан алуан» Алматы 2003 ж.
-
С.Қасымбекова, Л. Мырзамед «Сыныптан тыс жұмыстар» Алматы «Атамұра» 2001 ж.
-
«Мектептегі мерекелер» Республикалық ғылыми-әдістемелік, педагогикалық журнал № 6, 2007 ж.