Эссе Мое профессиональное кредо

Эссе «Моё профессиональное кредо»

Отворилась вдруг дверь и

Вошёл Человек…

Нам казалось - на миг…

Оказалось - на век…

Нам казалось, - что в класс

Оказалось в сердца,

Чтобы там оставаться уже

до конца….

Известно, что впечатления детства самые незабываемые и яркие. Вспоминаются фильмы с заставкой, на которой изображена скульптура Веры Мухиной «Рабочий и Колхозница». По праву эта работа считается символом труда рабочих и крестьян.

Именно с подготовкой рабочих кадров связана моя педагогическая деятельность в профессиональном образовательном учреждении № 18, в должности руководитель физического воспитания.

В одной из песен вспоминаю строчки: «Родительский дом начало-начал ….». к чему я это? Мои родители были простыми рабочими людьми. Мама -аппаратчица, папа - строитель. К сожалению, они своему здоровью уделяли недостаточно внимания. Я рано пришла к выводу, что нужно быть здоровой, и сама определила свой выбор: начала заниматься плаванием, а затем достигла некоторых результатов, стала кандидатом в мастера спорта, потом университет и работа.

Нельзя не согласиться с теми требованиями, которые предъявляет учителю федеральные государственные образовательные стандарты.

Среди ведущих предметов немаловажное значение имеет физическое воспитание, и тут нельзя не вспомнить пословицу «В здоровом теле -здоровый дух». Это один из моих принципов воспитания и обучения в профессиональном образовательном учреждении. Другой принцип «Прежде чем учить кого-то, научись сам».

Два педагогических принципа лежащих в основе моей работы: «В здоровом теле - здоровый дух» и «Прежде чем учить кого-то, научись сам».

В современном мире миссия педагогического работника, а тем более учителя физической культуры сложна и ответственна.

От преподавателя во многом зависит формирование личности его воспитанников. Критерии педагогического мастерства складываются из совокупности деловых и личных качеств преподавателя.

Я считаю что к важным деловым качествам учителя физической культуры относятся: понимание гуманных основ воспитания в нашей стране, знания своего дела, умения обучать движениям и развивать двигательные способности, умение организовывать коллектив занимающихся и находить важный подход к ученикам, умение наблюдать и учитывать результаты учебно-воспитательного процесса, уметь воспитывать своим предметом, быть культурным.

К основным личным качествам преподавателя относятся: творческая активность, гибкость ума, трудолюбие, бескорыстие, принципиальность, выдержка, требовательность, культура.

Чтобы обеспечить подлинно творческий характер своего труда, мне необходимо быть эрудированным человеком, обладать обширными и глубокими знаниями в своей специфической области и во многих смежных областях.

Чем занята современная молодежь? Часть, просиживает все свободное время, уткнувшись в компьютер. Другая ее часть, бездельно и праздно проводит свободное время в ущерб своему здоровью. Поэтому моя задача убедить каждого воспитанника в необходимости физических нагрузок, в целенаправленном занятии спортом. Ведь движение - это жизнь.

Все по - разному относятся к предмету «Физическая культура», одни просиживают занятия на скамейке, иные и вовсе избегают занятий. Поэтому тут важен личностно-ориентированный подход в обучении. Особое внимание уделяю группам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), пользуясь принципом «Здесь и сейчас», и это моё убеждение, проверенное на практике.

Занимаясь физической культурой и спортом, не каждый достигает каких-то вершин. Да и важно ли это? По моему убеждению, нужно чтобы каждый обучающийся научился с уважением относиться к собственному телу, физическому здоровью. Это подтверждает слова нашего президента В.В. Путина, что занятия спортом должно стать в России модным трендом.

Здоровый человек - это работоспособный человек, умеющий созидать, творить, любить, воспитывать гармонично развитую личность.

Моя профессия - Человек, и это лежит в основе моей педагогической деятельности.