Программа спортивно-познавательного праздника Олимпионик (3 класс)

Спортивно-познавательный праздник "Олимпионик"

Цели и задачи:

1. Знакомство детей с истоками Олимпийских игр.

2. Популяризация занятий физической культуры и спортом.

3. Формирование у детей приоритета здорового образа жизни.

4. Воспитание чувства товарищества и взаимовыручки, коллективизма и дисциплинированности.

Инвентарь (на одну команду):

*повязка на голову "олимпионик" (по количеству участников);

*факел;

*пять обручей разного цвета;

*2 половинки обруча;

*5 обручей для метания;

*одна скакалка;

*гантели, мел;

*скамейка, кегли, корзина, киндер-яйцо (по количеству участников).

Сценарий праздника.

Ведущий:

- Здравствуйте, мальчишки и девчонки, юные физкультурники! Все вы любите посоревноваться. А где могут спортсмены разных видов спорта собраться вместе и посоревноваться? (на Олимпийских играх)

Ведущий: Верно! На Олимпиаде. Кто знает, где родились Олимпийские игры? (В древней Греции, в Олимпии)

В старину, в античном мире,

Двадцать пять веков назад

Города не жили в мире,

Шёл войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны.

Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силён.

Для сражений мирных будет

Полем боя стадион.

Ведущий: Я приглашаю Вас в страну Олимпию. Предлагаю взять с собой быстроту, силу, смелость, находчивость, смекалку победителя. Ведь не случайно девиз Олимпийских игр: "Ситиус, альтиус, фортиус", что означает: "Быстрее, выше, сильнее!" А помогать мне будут элланодики (мои помощники).

В Древней Греции элланодики - распорядители и смотрители игр, имели широкие права: они могли лишить атлета победы, достигнутой нечестным путём, наложить на него штраф и даже подвергнуть телесному наказанию.

На нашем празднике будут разыгрываться два комплекта медалей ("золото" и "серебро").

***Представление команд.

***Клятва олимпийца.

Начиная наши соревнования, даём торжественную клятву соревноваться честно, быть благородными и сочувствовать сопернику, идти к победе достойнейшим и прямым путём. Клянёмся! (3 раза)

Следуй призыву древних - победи самого себя! По-рыцарски веди себя на играх, будь рыцарем и твори добро не только на играх, но и во всех делах и поступках. Клянёмся! (3 раза)

***Клятва судей.

Начиная судить борьбу на спортивном ристалище, клянёмся быть неподкупными и объективными. Клянёмся! (3 раза)

***Разминка под музыку "На зарядку!"

Ведущий:

Олимпийские игры символизируют Олимпийский огонь. Долгий путь прошёл этот огонь. Много раз, переходя из рук в руки, мчался он через весь мир, чтобы достичь Олимпийского стадиона.

Эстафета "Факел".

Выполнение: участник с факелом в руке, стартует, обегает поворотную отметку и возвращается к команде

Ведущий:

- Что означают пять переплетённых колец на олимпийском флаге.? (Дружбу пяти материков земли). Эмблема разноцветных колец говорит о дружбе и единстве спортсменов пяти континентов ( голубое-Европа, желтое-Азия, черное- Африка, зеленое- Австралия, красное- Америка )

Эстафета " Олимпийская эмблема"

Выполнение: пять человек из болельщиков выстраивают из обручей туннель. По сигналу первый участник бежит сквозь обручи, огибает поворотную стойку и возвращается к своей команде. Последний участник собирает обручи, добегает до поворотной отметки и выкладывает из них Олимпийскую эмблему( пять переплетенных колец).

Ведущий:

- Скажите ребята, какие состязания входили в программу Олимпийских игр Древней Греции? ( Бег)

В программу античных Олимпийских игр входил бег на 1 стадий. Отсюда произошло слово "стадион"- длина беговой дорожки равнялась 600 ступням. По преданию, ее отмерил сам Геракл, по нашим меркам эта длина составляет 192 м 27 см

Эстафета " Бег с препятствиями"

Выполнение: участник бежит, перепрыгивая через препятствия (половинки обручей). Добегает до поворотной отметки и возвращается к своей команде.

Ведущий:

- Существовал ещё один вид состязаний у древних греков - метание диска. Метали диск в высоту и вдаль. При метании в высоту победителем становился тот, чей диск падал на землю последним. "Спортивные тарелки" изготавливали из камня, бронзы, золота, железа, олова и дерева. Их хранили в храмах в специальных сумках. Давайте и мы проведём соревнования по метанию.

Эстафета "Самый меткий"

Выполнение: участники подходят к стартовой линии и набрасывают обруч на стойку.

Ведущий:

- Очень популярными на древних Олимпийских играх были конные соревнования. Какие это были состязания? (состязания колесниц)

Участники мчались к поворотному столбу, разворачивались как можно ближе к нему, чтобы не потерять ни метра, и устремлялись к финишу.

Эстафета "Колесница"

Выполнение: участники команды встают по двое: один - "наездник", другой - "лошадь". "Наездник" набрасывает на "лошадь" скакалку и держит её за ручки. Побеждает команда первой закончившая эстафету.

Ведущий:

- Существовали и такие соревнования атлетов, как прыжки в длину с весом. На Эллинских стадионах атлеты прыгали с места, а не с разбега. В руках держали каменные гантели, вес которых колебался от 1,5 до 5 кг. Побеждал тот, кто дальше прыгнет.

Эстафета "Прыжки с гантелями"

Выполнение: первый участник со стартовой линии выполняет прыжок в длину с места, результат отмечается и с этого места прыгает второй участник и т.д. Побеждает команда, чьи прыжки в сумме окажутся самыми длинными.

Ведущий:

- Соревнования пятиборцев древние греки называли "пентатлон". "Пент" - пять, "атлон" - борьба, соревнование. Давайте и мы проведём соревнование пятиборцев.

Эстафета "Полоса с пятью препятствиями"

Выполнение:

1. проползти на животе, подтягиваясь на руках по гимнастической скамейке;

2. пролезть сквозь обруч;

3. перепрыгнуть через половинки обруча;

4. обежать три кегли;

5. забросить мяч (киндер-яйцо) в корзину.

***Подведение итогов.

Ну, вот и выявили победителей.

Скажем спасибо судьям и зрителям.

Спортсменам - новых побед,

А всем - наш спортивный привет!