Воспитательное мероприятие

«Дорожная азбука»

Возраст участников: 9-12 лет

Актуальность:

Проблема детского дорожно-транспортного травматизма продолжает оставаться одной из самых болезненных для всей России. Ежегодно на дорогах погибает более одной тысячи детей и подростков. Около 25 тысяч получают травмы и ранения. Причины трагедий удручающе нелепы: незнание Правил дорожного движения, невнимательность, неадекватная оценка своих возможностей. Все они - следствие слабой подготовки подрастающего поколения к безопасному поведению в условиях современного дорожного движения. Безопасность на дорогах - большая социальная и экономическая проблема, которая волнует все страны мира.

Оборудование:

Велосипед, оборудование для полосы препятствий, дорожные знаки, музыкального сопровождения, компьютер.

Проблема:

Недостаточность информированности в образовательных учреждениях по изучению Правил Дорожного Движения, отсутствие действенной методики контроля и оценки качества знаний.

Цель:

Знакомство обучающихся с дорожной грамотностью.

Задачи:

• Расширение кругозора.

• Способствовать выработки у детей алгоритма безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игровую форму.

• Воспитание уважение к правилам дорожного движения, чувство дружбы, взаимовыручки.

Ожидаемый результат:

1. Повышение правовой культуры участников дорожного движения;

2. Интерес к дородной грамотности.

Вступительная часть.

Вед 1: Города и села, в которых мы с вами живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.

Вед 2: Вот она, азбука, - над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку дорог помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Вед 1.

1.этап «Дорожные знаки»

Ведущий игры читает участникам стихотворения: команды находят соответствующий дорожный знак и откладывают его.

В конце игры подсчитывается количество знаков у каждой команды.

Вед 1: Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет - (Пешеходный переход)

Вед 2: Эй водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете:
Могут выбежать здесь (Дети).

Вед 1: Шли из школы мы домой,
Видим знак на мостовой,
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет. (Велосипедная дорожка)

Вед2: А здесь, ребята, не до смеха,

Ни на чем нельзя здесь ехать,

Можно только своим ходом,

Можно только пешеходам. (Пешеходная дорожка)

Вед1:Ты не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи,
Хорошо, что рядом пункт (Медицинской помощи)

Вед 2:Что нам делать и как быть,
Должен знать и ты, и он,
В этом месте …. (Телефон)

Вед 1:Не шумите, музыканты,

Даже если вы таланты.

Здесь сигналить не годится:

Рядом школа иль больница. (Подача звукового сигнала запрещена)

Вед 2: Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали в круг,

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу.

Что такое, в самом деле,

Словно мы на карусели!

Мы на площади с тобой,

Здесь дороги нет прямой. (Круговое движение)

Вед 1.

2. этап: «Автотранспорт»

Участникам дают картинки с изображением автомобилей и нужно их рассортировать на:

• специальные машин

• дорожные;

• строительные;

• сельскохозяйственные

• пассажирские.

• 1. Какие виды транспорта вы знаете?

• Автомобильный, водный, воздушный, железно­дорожный.

• 2. Основное назначение всех видов транспорта?

• Перевозка грузов и пассажиров.

Вед 2.

3.этап: «Собери знак»

Участникам раздастся пазл с дородными знаками, задача собрать и сказать какой знак и к какой группу знаков относится.

Вед 1.

4.этап: «Игра со зрителями»

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре.

Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? НЕТ

- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? ДА

- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? НЕТ

- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? НЕТ

- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? ДА

- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? НЕТ

- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? НЕТ

- Что хотите - говорите, на круглых знаках - красный цвет означает «здесь запрет»? ДА

5.этап: «Блицопрос»

А теперь вопросы для команд.

Вед 1 - В каком году появился первый светофор? (1909г.)

Вед 2 - Когда и кем были введены правило дорожного движения? (1683г. Петр1)

Вед 1- Как называется человек, который пользуется общественным транспортом? (Пассажир).

Вед 2 - Назовите синоним к слову «шофер»? (Водитель).

Вед 1 - Как по-другому называется регистрационный знак машины? (Номер).

Вед 2 - Назовите приспособление для буксировки? (Трос).

Вед 1 - Как называется грузовая крытая машина? (Фургон, трейлер).

Вед 2 - Назовите вещество для двигателя. (Бензин, масло).

Вед 1 - Какого певца юмористы называют «сигнализацией» нашей эстрады? (Витас).

Вед 2 - Как по- другому называется пешеходный переход? (Зебра).

Вед 1 - Кто знает как раньше называлось ГИБДД? (ГАИ).

Вед 2 - Какой транспорт может двигаться без горючего и электричества? (Велосипед).

Вед1.

6.этап: «Эрудит»

Вед 2.

7.этап: «Игра со зрителями»

Карточки с дорожными знаками. Болельщики называют дорожные знаки.

Вед 1.

8.этап: «3 лишний»

Выполните задание, найдя лишнее:

• троллейбус, грузовик, трамвай;

• самосвал, такси, бензовоз, фургон;

• метро, электропоезд, трамвай, автобус;

• автобус, такси, трамвай;

• бетономешалка, грузовик, пожарная машина, цистерна;

Вед 2.

9.этип: «Загадочная страничка»

Разгадайте кроссворд.

Вед 1.

10.этап: «Игра со зрителями»

Загадки.

1.Маленькие домики по улицам бегут, мальчиков и девочек домики везут. (Автомобили)

2.В два ряда дома стоят десять, двадцать, сто подряд, и квадратными глазами друг на друга все глядят. (Улица)

1. Что тебе помочь, дружок, путь пройти опасный, день и ночь горят они - зеленый, желтый, красный. (Светофор)

2. Что за чудо этот дом! Окна светятся кругом. Носит обувь из резины и питается бензином. (Автобус)

1. Четыре брата бегут - друг друга не догонят. (Колеса)

2. Сам не виден, а другим указывает, нем и глух, а счета знает.(Столб с указанием километров)

1. Не живая - а идет, неподвижная - а ведет. (Дорога)

2. На четыре ноги надевали сапоги. Перед тем, как надевать, стали обувь надувать. (Шины)

1. По асфальту идет дом, ребятишек много в нем. А над крышей вожжи, он ходить без них не может. (Троллейбус)

2. Спозаранку за окошком стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (Трамвай)

11.этап: «Чудо на колёсах».

Фигурное вождение на велосипеде:

• узкий проезд,

• желоб,

• слалом,

• перенос груза,

• S образная дорожка

12.этап: «Подведение итогов». Жюри оглашает победителей.

Награждение. Грамоты, сувениры.

Всем присутствующим раздаются памятки по правилам дорожного движения.

Список используемой литературы:

1. Бахарев В.М. Уроки по ДД . ЗАО - М., 2010.

2. Волков М.В. Методическое пособие. - М ., 2011.

3. Рублях В.Э. Правила дорожного движения. Для 1-4кл./ В.Э. Рублях -М., Просвещение, 2010.

4. Рублях В.Э. Правила дорожного движения. Для 5-7кл./ В.Э Рублях - М., Просвещение, 2010.

5. Манакова Н.В. Дети и дорога/ Н.В. Манакова, Юниор Н., 2010.

Рекомендуемая литература для учащихся и родителей:

1. Извекова Н.А. Правила дорожного движения. Для 2-3кл./ Н.А. Извекова- М., Просвещение 2012.

2. Комлев Л.А. Дети и дорога/ Л.А. Комлев - М., Калан 2011.

3. Репин Я.С. Дорожная азбука/ Я.С. Репин - ДОСААФ М., 2012.

4. Фролова Т.А. Красный, желтый, зеленый!/ Т.А. Фролова - Н., 2011.

5. Шевченко А.П. Авто- Азбука / А.П Шевченко - Санкт - Петербург., 2012.

Интернет источники:

1. webkarapuz.ru›article/zadaniya-po-pdd-dlya-detey/

2. doshvozrast.ru›/Дорожная азбука

3. zarnitza.ru›stati/igry-dlja-detejj-po-pdd/

4. elochka-gshum.edu.cap.ru›/