Интегрированный урок по физической культуре и ОБЖ

Конспект интегрированного урока

по физической культуре и ОБЖ в 9 классе

«Один день в Армии»

Нужно, чтобы к физическим упражнениям приобщился

каждый человек. Без этого немыслимы никакие

разговоры о здоровом образе жизни.

(Николай Амосов)

Цели урока:

1. - развитие физических качеств необходимых для прохождения воинской службы в рядах Вооруженных Сил РФ;

2. - развитие физических качеств и умений оказывать первую медицинскую помощь в чрезвычайных ситуациях.

3. - формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.

Задачи урока:

1. - укрепление здоровья, развитие основных физических качеств (физической выносливости, силы, ловкости), военно-практических навыков и повышение функциональных возможностей организма;

2. - повышение интереса у школьников к профессии защитника Отечества;

3. - формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью, техническими действиями и приемами базовых видов спорта;

4. - обучение навыкам и умениям в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности, самостоятельной организации занятий физическими упражнениями;

5. Воспитывать морально-волевые, психологические качества личности, патриотизм и любовь к Отчизне.

Место проведения: спортивный зал

Ход урока.

Построение, приветствие.

Сегодня мы проводим необычный интегрированный урок - когда ОБЖ и физкультура вместе. Это военно - спортивный урок «Один день в Армии». Так совпало, что наш урок проходит накануне праздника 23 февраля, в России традиционно отмечается День защитника Отечества, который многие привычно называют День Советской Армии.

Сегодня вы покажите полученные знания на уроках ОБЖ и продемонстрируете свои физические возможности, которые развиваете на уроках физкультуры.

Часть урока

Содержание урока

Дозировка

ОМУ

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (10-12)

Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока

30 - 1

Проверить наличие спортивной формы, выявление больных

Повороты на месте: «Направо!», «Налево!»,

«Кругом!»

30

Команды выполнять четко, следить за правильным выполнением

Перестроения из 1 шеренги в 2.

На 1-ый - 2-ой рассчитайсь! «В две шеренге стройся!», «В одну шеренгу стройся!»

Перестроения из шеренги по 1 в 3

На 1-ый -3-тий рассчитайсь! «В три шеренги стройся!», «В одну шеренгу стройся!»

30 - 1

1-ые делают шаг правой, шаг левой в сторону и правую приставляют

1-ые делают шаг правой, шаг левой в сторону и правую приставляют, 2-ые на месте, 3-и шаг левой назад, шаг правой вправо и левую приставляют

Ходьба

- обычная

- в полуприседе, руки на поясе

- в полном приседе, руки за головой

1 - 1,5

40 м

40 м

30 м

Из строя не выходить

Спина прямая, смотреть прямо перед собой

Не вставать, не прыгать

Бег

- обычный

- приставным шагом правым боком

- то же левым боком

- вперед спиной

- по диагонали с ускорением

2 - 4

30 - 1

20-30 м

20-30 м

20 -30 м

Из строя не выбегать

Руки перед собой, чаще переступать ногами, согласования рук и ног

Смотреть через левое плечо

Догнать впереди бегущего

Упражнение на восстановление дыхания в ходьбе

1 - руки в стороны

2 - вверх

3 - в стороны

4 - и.п.

6 - 8 раз

1-2 вдох

3-4 полный выдох, дыхание не задерживать

ОРУ в движении

1. И.П. - руки в сторону

1-4 - круговые движения в лучезапястном суставе

1-4 - в локтевом

1-4 - в плечевом

то же назад

2. И.П. - руки перед грудью

1-2 - рывки руками

3-4 - правую вверх

то же с левой

3. И.П. - руки в замок перед грудью

1 - руки вперед

2 - руки вверх

3-4 - то же самое

4. И.П. - руки перед грудью

1- шаг левой поворот туловища влево

2 - шаг правой поворот вправо

5. И.П. - о.с.

1 - шаг правой наклон к правой ноге

2 - и.п.

3-4 - то же с левой

6. И.П. - о.с.

1 - выпад правой, руки на колено

2 - и.п.

3-4 - то же с левой

2 раза

6-8 раз

6-8 раз

6-8 раз

6-8 раз

6-8 раз

Круговые движения выполнять по полной амплитуде, слушать счет не сбиваться

Рывки выполнять энергично, рука прямая

Руки выпрямлять полностью

Согласования рук и ног из строя не выходить

Наклон производится на каждый шаг, ноги в коленях не сгибать, касаться носков ног

Выпад выполнять глубже, нога сзади прямая. Плечи держать ровно.

7. И.П. - руки вперед

1 - мах левой коснуться ладони правой руки

2 - и.п.

3-4 - то же с другой ногой.

8. И.П. - упор присев

1 - выпрыгивание вверх руки вверх

2 - то же самое

9. Упражнение на восстановление дыхания

1-2 - руки вверх

3-4 - руки вниз

6-8 раз

8-10 раз

6-8 раз

Мах выполнять прямой ногой. Руки прямые, смотреть перед собой.

Толкаться как можно сильнее, следить за дистанцией.

1-2 - вдох

3-4 - полный выдох

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (25-30)

Разделить класс на две команды: каждая команда - название и девиз!!!

Полоса препятствий

1. Кувырок вперед

2. Прыжки через гимнастическую скамейку

3. Преодоление трех барьеров

5- 6

Мальчики выполняют 3 раза, девочки 2 раза.

1-й барьер - прыжок

2-й барьер - пролезание

3-й барьер - прыжок

Упражнение на восстановление дыхания в ходьбе

1-2 - руки вверх

3-4 - руки вниз

6-8 раз

1-2вдох

3-4 - полный выдох

Уборка инвентаря

20 - 30

Оказание первой медицинской помощи

6- 7

Закрепление навыков в оказании ПМП и подготовка к сдаче зачетов по ПМП

Общефизическая подготовка (ОФП)

• Прыжки через скакалку

• Сгибание-разгибание рук в упоре лежа

• Подъем туловища из положения, лежа, руки за головой

3 - 5

Методом круговой тренировки

коленей к груди

Согласование рук и ног

Руки сгибать до прямого угла, туловище держать прямо

Садиться полностью, пятки не отрывать

Уборка инвентаря

20

Военизированные эстафеты

1. Бег в противогазах

Участники стоят в колонну по 1, у каждого сумка с противогазом. По сигналу 1-ый одевает противогаз бежит до контрольной отметки, обегает ее и передает эстафету следующему

2. Перебегание из одного окопа в другой

По сигналу 1-ый бежит до первой линии касается ее и бежит обратно. Затем бежит до следующей линии касается и возвращается ко второй линии и т.д.

3. Переноска раненного 2 человеками

Участники стоят в колонну по два с крещенными между собой руками. По сигналу 3-й участник «пострадавший» садиться к ним на руки, обхватывает их за шеи. Участники начинают двигаться до контрольной отметки, обегают ее и возвращаются обратно.

4. Доставка боеприпасов

Участники стоят в кокоманде колонну по одному. У первого в руках мина. По сигналу первый бежит до фишки, обегает ее, бежит назад и передает ее другому участнику

4 - 5

Пока надел противогаз бежать нельзя

Касаться линии рукой, выполнить быстро и правильно

Задание выполнять быстро и четко

Пострадавшего нельзя ставить до контрольной отметки

Победит та команда, которая быстрее выполнит задание. Мину ставить нельзя, передавать из рук в руки.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (2-3)

Класс «Разойдись!» «В одну шеренгу становись!»

Построение, подведение итогов, выставление оценок, сообщение домашнего задания. Организованный уход.

10 - 20

1 - 1,5

Быстро и четко построиться

Отметить лучших в уроке. Выходить спокойно строем, не толкаться.