Спортивно-массовое мероприятие на коньках для учащихся начальных классовСкользкие забавы

Программа педагогического проекта

Автор проекта: Пономарева Вера Геннадьевна.

Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 22 (МАОУ СОШ №22).

Место реализации проекта: МАОУ СОШ №22.

Тема проекта: программа спортивного мероприятия «Скользкие забавы».

Предметное направление: физическая культура - внеклассное мероприятие.

Аудитория: учащиеся 2 классов.

Номинация фестиваля: Краткосрочный педагогический проект.

Актуальность проекта: Оздоровление подрастающего поколения - одна из приоритетных задач современного образования. Необходимо воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни, используя различные формы внеурочной деятельности в свете ФГОС. В нашем городе несколько хоккейных коробок при школах. Чтобы привить интерес к занятиям физкультурой, организовать досуг детей, можно проводить спортивно-массовые мероприятия на коньках.

Цель проекта: содействовать пропаганде здорового образа жизни, популяризировать катание на коньках.

Задачи проекта:

• Привить интерес к занятиям физической культурой через внеурочные формы работы с учащимися.

• Способствовать развитию двигательного качества - быстроты.

• Воспитывать чувство коллективизма.

Сроки реализации проекта: март 2015 года.

Ожидаемый результат:

• Проявление интереса к урокам физической культуры.

• Стремление к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.

• Укрепления взаимопонимания, сплоченности в детском коллективе.

Продукт проектной деятельности: написание программы «Весёлых стартов» на коньках «Скользкие забавы».

Презентация проекта: проведение мероприятия в весенние каникулы.

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный.

• Составление плана проекта.

• Работа с литературой «Игры и эстафеты на коньках».

• Подбор спортивных эстафет для состязаний.

• Назначение судей соревнований и помощников в поле из числа Совета физкультуры школы.

2 этап. Выполнение проекта.

• Написание программы спортивного мероприятия «Скользкие забавы».

• Подготовка инвентаря для проведения состязаний.

• Написать положение спортивного мероприятия «Скользкие забавы». Раздать положение командам (Приложение 1).

• Подготовка протокола соревнований, грамот (Приложение 2, 3).

• Поиск спонсоров и приобретение сладких призов.

3 этап. Результаты.

• Проведение мероприятия «Скользкие забавы».

• Составление фотоотчета на школьный стенд и сайт школы.

Программа спортивного мероприятия

«Скользкие забавы»

Учитель.

Мы собрались сегодня, чтобы подвести итог нашим урокам физкультуры, которые проходили на хоккейной коробке школы. Каждый из вас отлично поработал этой зимой не только на лыжах, но и на коньках. Кто-то катается как профессионал, а кто-то может похвастать тем, что он научился держаться на коньках и выполнять простейшие задания учителя.

Сегодня соревнуются сильнейшие учащиеся.

Наши состязания называются «Скользкие забавы».

В соревнованиях могут принимать участие все учащиеся класса. В каждом конкурсе участвуют десять человек. Замену в составе команды может сделать классный руководитель после каждого конкурса.

За победу в каждом конкурсе команда получает 3 жетона и складывает их в своё ведерко. За второй результат - 2 жетона, за третий - 1 жетон.

Выигрывает команда, заработавшая наибольшее количество жетонов.

Покажите же свою быстроту, смекалку, сплоченность команды.

Болельщики, от вас зависит результат вашей команды.

Давайте поддержим свои команды!

Конкурсы сегодня будут в виде эстафет.

Учитель предлагает участникам выполнить разминку - 3 круга по периметру хоккейной коробки. Общеразвивающие упражнения каждая команда выполняет в общем кругу.

Учитель.

Команды! На старт!

Первый конкурс - Передай игрушку.

Участник выполняет бег на коньках до стойки и обратно. В качестве эстафетной палочки передается мягкая игрушка.

Второй конкурс - Собери «лягушки».

На всем пространстве хоккейной коробки за линией старта команд разбросаны «лягушки»(50 штук). Каждый участник может за один заход принести только одну «лягушку». Участники, сменяя друг друга, приносят их. Эстафета продолжается до тех пор, пока не закончатся «лягушки». Выигрывает команда набравшая большее количество «лягушек».

Третий конкурс - «Змейка».

Участник выполняет передвижение змейкой вокруг 4-х фишек. В качестве эстафетной палочки передается мягкая игрушка.

Четвертый конкурс - «Хоккеисты».

Участник передвигается с гимнастической палкой, на конце которой удерживает кольцо. Кольцо скользит по льду. Необходимо пробежать до стойки, обвести её и вернуться обратно.

Пятый конкурс - «Водоносы».

Первый участник команды бежит до стойки и переворачивает ведро на стойку сверху. Возвращается обратно и задевает следующего участника. Следующий участник, бежит до стойки и возвращает ведро обратно и т.д.

Шестой конкурс - «Повозка».

Участники делятся на пары. Каждая пара передвигается, взявшись за две гимнастические палки, образуя «повозку». «Повозки» должны обязательно обогнуть стойку и вернуться обратно.

Седьмой конкурс - «Дружная цепочка».

Первым стартует капитан команды, держа в руках веревку. Вернувшись к своей команде, он цепляет к веревке следующего участника и т.д. С каждым заходом цепь растет. Выигрывает команда, которая слаженней пройдет дистанцию, с малым количеством падений.

По окончании конкурсов каждая команда сама подводит свой итог, считая заработанные жетоны.

Затем команды меняются ведерками с жетонами и проверяют друг друга.

Учитель объявляет итоги соревнования, вручает грамоты и сладкие призы.

Инвентарь

На все конкурсы - стартовые и поворотные стойки, ведерки и жетоны.

1. Конкурс: 3 мягкие игрушки.

2. Конкурс: «лягушки» 50штук.

3. Конкурс: 9 стоек для «змейки» и 3 мягких игрушки.

4. Конкурс: 3 гимнастических палки, 3 кольца.

5. Конкурс: 3 ведра.

6. Конкурс: 6 гимнастических палок.

7. Конкурс: 3 длинные веревки.

Грамоты - личная и командная (приложение 3).

Приложение 1

Положение

О проведении спортивного мероприятия «Скользкие забавы»

среди учащихся 2-х классов

1. Цели и задачи.

   1. Способствование повышению интереса к занятиям физической культурой.

   2. Пропаганда здорового образа жизни

   3. Популяризация зимних видов спорта.

   4. Определение лучших классов.

2. Время и место.

Соревнования проводятся 21.03.2015 года на хоккейной коробке школы №22. Начало соревнований в 12.00.

3. Судейство.

Главный судья - учитель физкультуры Пономарева В.Г..

Судьи и помощники - Котова Екатерина (5Б), Мошева Дарья(6А).

4. Участники.

В соревнованиях участвуют ученики 2 А, Б, В классов. Состав команды 10 участников на каждый конкурс. Разрешаются замены. Участники должны иметь допуск врача, соответствующую одежду и коньки.

5. Программа соревнований: конкурсы

• «Передай игрушку»

• Собери «лягушки»

• «Змейка»

• «Хоккеисты»

• «Водоносы»

• «Повозка»

• «Дружная цепочка»

5. Определение победителей.

Командное первенство определяется по наибольшему количеству жетонов.

5. Награждение.

Команды-призёры награждаются грамотами и сладкими призами.

Приложение 2

Протокол

спортивного мероприятия

«Скользкие забавы»

Дата проведения:_____________

№ п/п

Название конкурса

Класс

2А

2Б

2В

1

Передай игрушку

2

Собери «лягушек»

3

«Змейка»

4

«Хоккеисты»

5

«Водоносы»

6

«Повозка»

7

«Дружная цепочка»

Сумма баллов

МЕСТО

Главный судья соревнований:________________________________

Судьи:___________________________________________________

Секретарь:________________________________________________

ГРАМОТА

Приложение №3

Награждается

________________________

за ___ место

в соревнованиях

«Скользкие забавы» на коньках.

21 марта 2015г.

Главный судья:

Награждается

команда ______ класса

за ___ место

в соревнованиях

«Скользкие забавы» на коньках,

среди учащихся 2-х классов.

21.03.2015г.

Гл. судья: /Пономарева В.Г./

ГРАМОТА