Методическая разработка

"Спорт - наше здоровье"

Учитель физической культуры:

Рябчевских О.Ф

Место проведения: спортивный зал

Цель: популяризация здорового образа жизни, пропаганда спорта.

Ведущий:

Звенит звонок, зовёт нас на урок,
Решаем, пишем, знания копим впрок.
Учёба - это главное для нас,
НО, спорту и здоровью тоже нужен час.

(Команды выходят на спортивную площадку под музыку марша и садятся на гимнастические скамейки)

Выступление ведущего:

Добрый день, дорогие гости, ребята, коллеги, жюри! Сегодня мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости, но это не главное в нашей сегодняшней встрече. Конечно же, мы не будем ставить рекорды, определять чемпионов и выбирать самых сильных и ловких. Наша цель другая, мы собрались, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться, посмотреть, что умеют наши ребята. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останется наша дружба и сплочённость.

1.Приветствие команд.

Ведущий:

Мы бежим быстрее ветра. Кто ответит - почему?
Коля прыгнул на два метра. Кто ответит - почему?
На губах у нас улыбка. Кто ответит - почему?
Потому что с физкультурой мы давнейшие друзья!!.

2.Бег с эстафетной палочкой до точки фишки и обратно, передача эстафетной палочки за линией старта)

Ведущий:

Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Красный, синий, голубой -
Не угнаться за тобой!

3.Ведение баскетбольного мяча одной рукой, змейкой оббегать до фишки и обратно, передача мяча двумя руками с 3-х метровой линии следующему участнику с отскоком от пола.

Ведущий:

Эй, давайте-ка, ребята,
Бегать, прыгать, кувыркаться,
Чтоб усталость от уроков
По быстрее нам прогнать!

4.Из положения упор присев, кувырок вперёд, прыжки через скакалку 10 раз, перекидывание обруча через голову, бег до фишки и обратно.

Ведущий:

У нас проблем со спортом нет,
Мы его любители
И физкультурой каждый час
Заниматься любим мы!

5.Ведение мяча хоккейной клюшкой до фишки и обратно.

Ведущий:

А сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы, которая команда даст правильный ответ, присуждается один балл.

Вопросы:

1. Назовите спортивные игры, в которых в мяч играют руками (волейбол, баскетбол, гандбол, водное поло, бейсбол, лапта, регби).

2. Назовите виды спорта, в которых используются лыжи (лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, фристайл, водные лыжи, горные лыжи).

3. Что это за вид спорта бобслей? (спуск на санях по трассе).

4. Что это за вид спорта биатлон? (бег на лыжах со стрельбой).

5. Назовите 5 видов спорта, начинающихся с буквы А (акробатика, аэробика, автоспорт, альпинизм, авиамодельный спорт).

6. Назовите 5 видов спорта, начинающихся с буквы Г (гимнастика, гиревой спорт, гребля, гандбол, горнолыжный спорт).

Ведущий:

Кто самый ловкий, смелый?
Подойдите вы сюда.
Бег с мячом я объявляю,
И желаю вам удач!

6. Бег с ведением футбольного мяча, змейкой до фишки. Обратно возвращается по прямой. Следующий участник может приступить к выполнению задания после того, как мяч и участник пересекли линию финиша)

Ведущий:

Смотрите, какие люди:
Красивые, ловкие и очень сильные!

7. Перетягивание каната.

Ведущий:

В борьбе закаляется крепкая воля,
И наши сердца горячи.
Кто смотрит на вещи уныло и хмуро,
Пусть примет наш добрый совет -
Получше, надёжней дружи с физкультурой,
В ней юности нашей секрет.

Подведение итого. Награждение победителей