Конспект урока по физике в 7 классе по теме: Определение плотности тела

«Определение плотности тел»

(7 класс)

Цели урока:

1. Образовательные: повторение и обобщение знаний по теме «Плотность» и самостоятельное применение полученных знаний при проведении опытов по определению плотности тел и веществ по методу проектов и в группе.

2. Развивающие: развивать логическое мышление, умение применять теоретические знания на практике и анализировать полученные результаты.

3. Воспитательные: воспитание коммуникабельности (работа в группе), аккуратности, ответственности, активности.

4. Здоровьесберегающие: создать у детей положительную эмоциональную настроенность, использовать здоровьесберегающие действия смена видов деятельности, физкультминутки) для сохранения работоспособности и расширения функциональных возможностей организма учащихся.

Технологии: проектная, групповая, дифференцированная.

ХОД УРОКА

I. Актуализация опорных знаний.

1. Что называется плотностью?

2. Какова основная единица измерения плотности? В каких еще единицах можно измерять плотность?

3. Как можно измерить объем твердого тела правильной геометрической формы?

4. Каким способом можно измерить объем твердого тела неправильной формы?

5. С помощью какого измерительного прибора можно найти объем жидкости?

II. Основная часть урока. Выполнение лабораторной работы № 5 «Определение плотности вещества твердого тела»

Цель работы: научиться определять плотность твердого тела с помощью весов и измерительного цилиндра.

Приборы: электронные весы, измерительный цилиндр, набор цилиндров из алюминия, железа, латуни, твердые тела, приготовленные учениками (ластики, брусочки из дерева)

Указание к работе

1. Измерить массу тел на весах.

2. Измерить объем тел с помощью мензурки.

3. Рассчитать по формуле ρ=m/V плотность тела.

4. Заполнить таблицу измерений

Название вещества

Масса тела (г)

Объем тела (см³)

Плотность вещества (г/ см³)

алюминий

53,51

20

2,7

железо

152,4

20

7.6

латунь

163.5

20

8,3

5. Сравнить полученные данные с табличными данными и объяснить результат.

Дополнительное задание: проект учащихся по теме «Дополнительная таблица плотности твердых тел и жидкостей»

Цель: используя полученные на уроке навыки, продолжить работу по измерению плотности твердых тел и научиться измерять плотности жидкостей.

Приборы: электронные весы, линейка, измерительный стакан, твердые тела и жидкости.

1. Определение плотности сахарного песка, куска сахара и сахарной пудры.

Предположение: так как плотность вещества зависит от расстояния между частицами, то плотность куска сахара должна быть самой большой, а плотность песка самой маленькой, т.к. есть промежутки воздуха.

Таблица измерений

Название вещества

Масса (г)

Объем (см³ )

Плотность вещества (г/см³)

Кусок сахара

5,02

2х 1,5х 1.2=3,6

1,4

Сахарная пудра

205

250

0,82

Сахарный песок

200

250

0,8

Результат опыта положительный.

2.Определение плотности белого и черного хлеба.

Предположение: плотность черного хлеба должна быть больше, чем белого.

Таблица измерений

Название вещества

Масса (г)

Объем (см³ )

Плотность вещества (г/см³)

Черный хлеб

7,95

5х3х1=15

0,53

Белый хлеб

4,15

4х2.5х1,5=13,5

0,31

Предположение оказалось верным.

Таблица плотности некоторых твердых тел

Название вещества

Масса (г)

Объем (см³ )

Плотность вещества (г/см³)

Губка поролоновая

8,31

220

0,03

Свеча декоративная

127,25

148,8

0,86

Кольцо золотое

4,8

0,28

17,1

Шоколад «Казахстан»

20

13,5

1,5

Конфета «Южанка»

13,6

8

1,7

Соль мелкая

325

250

1,3

Картофель

52

50

1,4

Томат

45

50

0,9

Таблица некоторых жидкостей

Название вещества

Масса (г)

Объем (см³ )

Плотность вещества (г/см³)

Растительное масло

230

250

0,92

Вода соленая

150

125

1,2

Мыло жидкое

62

50

1,24

Вывод по проекту: выполняя опыты и расчеты, пришли к выводу, что в таблице не могут быть даны плотности всех веществ, так как даже у однородных веществ она несколько отличается.

Вывод. Но плотность любого тела можно найти, зная его массу и объем.

Домашнее задание. § 22 Упр. 8 № 1,2