Решение задач. 7 класс

Тема: Решение задач.

Цель: закрепить знание понятий, характеризующих вещество; продолжить

формирование умения решать задачи с использованием формулы

плотности вещества.

Задачи:

а) образовательные:

-закрепить знания учащихся о плотности вещества;

-привить навыки решения качественных и количественных задач;

-научить решать задачи на расчет массы, объема и плотности.

в) воспитательные:

-формирование умения работать с задачами в рисунках;

-продолжить формирование умения работы с приборами.

с) развития: развитие логического мышления при решении задач.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: 1. Раздаточный материал ПК-3.

2.Весы, разновес, картофель, мензурка, стакан с водой,

отливной сосуд.

План урока.

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

-Что означает плотность вещества?

-Как вычисляется плотность?

-Какие единицы плотности?

-Плотность какого вещества: воды или масла больше?

-Как вычислить массу тела по его плотности и объему?

-Как вычислить объем тела по его плотности и массе?

3. Примеры решения задач.

Раздаточный материал ПК-3.

Задача №1 по рисунку.

Экспериментальная задача: определить плотность картофеля.

Задача №2 и №3 решаются также у доски.

Учащиеся записывают решения в тетради.

4. Подведение итогов урока.

Для чего мы решаем задачи?

Как нужно оформлять задачу по физике?

Какие этапы решения задач вы можете выделить?

5. Д/з. Повторить §8,9 стр.62 №4,5,6

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЗАДАЧА

Определить плотность картофеля.

Оборудование: весы, разновес, картофель, мензурка, стакан с водой,

отливной сосуд.

ПК-3 Тема: ПЛОТНОСТЬ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.

1. Определить плотность камня, используя данные рисунка 1.

2. Используя рис.2 определить, где находится вода,

а где керосин, при условии , что масса воды

больше массы керосина.

Рис.2

Рис.1

3. Имеет ли тело полость(пустоту)? Рис.3