«ӘЛЕМ-НАҚТЫ ҒЫЛЫМДАР ТІЛІНДЕ» 9 сынып. Тренинг

№

Кезеңдер

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Оқушылардың іс-әрекеті

1

Ұйымдастыру бөлімі

Сәлемдесу.

Топқа бөлу.

Бетховеннің «Лунная соната» әуеніне түрлі математика, физика, информатикаға қатысты суреттерден дайындалған презентация

Презентацияны тамашалайды.

1,2,3 деген ретпен топқа бөлінеді. Топ аттарын өз қалаулары бойынша таңдайды.

3 мин

2

Тұсаукесер бөлімі

Миға шабуыл.

«Ашық-жабық сұрақтар».

Әлемді мойындатқан дарын иелері жайлы әңгіме қозғау. Презентациядағы әуеннің авторы Бетховеннің құлағының естімейтініне қарамастан, тамаша әуендерді дүниеге математикалық есептеулерді пайдаланып әкелгендігі жайлы ақпаратпен алмасу

5 мин

«Абайдың алгоритмі»

Абайдың жетінші қара сөзін бейнежазба арқылы тыңдап, әр оқушының өзі алған мораль жайлы айтып өтеді.

6 мин

3

Негізгі бөлім

«Қажеттіліктер иерархиясы»

Топтық жұмыс.

Қауіпсіздікке деген қажеттілік

Қорғау, тәртіп, заң, шек қою, тұрлаулылық және т.б

Биологиялық және физиологиялық қажеттіліктер

Негізгі өмірлік қажеттіліктер: ауа, тамақ, су, баспана, жылу, ұйқы және т.б

Өз-өзін таныта білу

Тұлғалық өсуі және өзін-өзі іске асыру

Өзін-өзі құрметтеуге деген қажеттілік

Жетістік, мәртебе, жауапкершілік, бедел

Сүйіспеншілікке және қарым-қатынасқа деген қажеттілік

Отбасы, сезім, байланыс, ұжым және т.б

«Көзқарас»

«Біздің санадағы нақты ғылымдар әлемі»

Топтық жұмыс

Әр топ өздері дұрыс деп таныған ретпен орналастырады, шешімдерін жариялайды

Асқар Жұмаділдаевпен жастардың кездесуін бейнежазба көмегімен ИТ да тамашалайды.

Рөлдерді тағайындайды.

Зерттеушілік әңгіме нәтижесінде, постер дайындайды. Спикерлер қорғап шығады.

7 мин

13 мин

15 мин

4

Қорытындылау

Рефлексия

«Жасырын стикер»

Үш оқушының орындығының артына көрсетпей стикер жапсыру.

Орындығының артында стикері бар үш оқушы бүгінгі жұмысты қорытындылайды, іс-әрекеттеріне баға береді

5 мин

Тренинг

Тақырыбы: «ӘЛЕМ-НАҚТЫ ҒЫЛЫМДАР ТІЛІНДЕ»

Сыныбы: 9

Пән мұғалімі: Аблахимов А.Б

2015-2016 оқу жылы