2. урок в разделе Тепловые явления

Физика -7. 2 урок в разделе «Тепловые явления».

Учебник: О.Ф.Кабардин. Физика. 7класс. Москва «Просвещение» 2014г.

Тема урока «Внутренняя энергия».

Урок «открытия» новых знаний.

Деятельностная цель: формирование умений наблюдать и объяснять физические явления;

Образовательная цель: сформировать представление о внутренней энергии и способах её изменения, ввести понятие о физической величине количество теплоты.

Планируемые результаты: предметные - осознают понятия «внутренняя энергия», «количество теплоты», проводят экспериментальное задание, делают вывод;

Метапредметные - формирование учебно-познавательных компетенций;

Личностные - высказывание своей точки зрения по инициативе учителя.

Ход урока.

1. Организационный этап. Задача - создание психологического климата.

2. Сообщение темы, задач урока. Мотивация.

3. Актуализация опорных знаний. Вопросы о механической энергии, видах энергии.

4. Первичное усвоение новых знаний. Беседа, фронтально, эксперимент, опорный конспект.

ОК

① Энергия внутри тел. И какая!

Молекулы движутся обладают Е_км

Молекулы взаимодействуют обладают Е_пм

Е_км + Е_пм = U - внутренняя энергия, Дж

Выскажите и обоснуйте предположения , от чего может зависеть внутренняя энергия?

② Способы изменения внутренней энергии.

Демонстрация 1. Рис 30.1-30.2 учебника,

Опыт 1. Ложка в сосуде с горячей водой. Опыт2. Согревание рук двумя способами.

∆U совершение работы - А, Дж

∆U теплопередача - количество теплоты - Q, Дж

③ Механический эквивалент теплоты.

Работа по рис 30.8 учебника

Вывод: А = Q. mgh = cm ∆ t, А/Q = 4,187 Дж /кал

5. Первичное закрепление знаний.

Стр136 учебника, Экспериментальное задание 30.1 «Наблюдение изменения внутренней энергии в результате теплопередачи и работы внешних сил»

6.Домашнее задание. Рассказ по ОК, читать §30, устно ? на стр135, выполнить проектное задание 30.2.

7. Рефлексия. Оценка степени достижения цели