Конспект урока Реактивное движение 9 класс

ИМПУЛЬС ТЕЛА - ……..

ВЕЛИЧИНА, РАВНАЯ ПРОИЗВЕДЕНИЮ МАССЫ ТЕЛА НА ЕГО СКОРОСТЬ.

ИМПУЛЬС - ЭТО …….

ВЕКТОРНАЯ ВЕЛИЧИНА.

ЗА ЕДИНИЦУ ИМПУЛЬСА ПРИНИМАЮТ ….

1 КГ*М/С

ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА:…….

ВЕКТОРНАЯ СУММА ИМПУЛЬСОВ ТЕЛ, НЕ МЕНЯЕТСЯ С ТЕЧЕНИЕМ ВРЕМЕНИ ПРИ ЛЮБЫХ ДВИЖЕНИЯХ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯХ

ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА СПРАВЕДЛИВ…..

ДЛЯ ЗАМКНУТОЙ СИСТЕМЫ

ЕСЛИ НА ТЕЛО НЕ ДЕЙСТВУЕТ СИЛА, ТО ИМПУЛЬС ТЕЛА ………

НЕ МЕНЯЕТСЯ

ЧЕМУ РАВЕН ИМПУЛЬС ТЕЛА, ЕСЛИ ОНО ДВИЖЕТСЯ СО СКОРОСТЬЮ 2 М/С, А ЕГО МАССА РАВНА 2 ТОННЫ?

ПАУК

ЗЕМЛЯНАЯ ОСА

ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ

ЛЯГУШКА

ДВОРНЯЖКА

ОПЫТ С ВОЗДУШНЫМ ШАРИКОМ

ХОД РАБОТЫ:

1. Надуйте воздушный шарик

2. Отпустите его, понаблюдав за его движением

3. Ответьте на вопрос: За счёт чего шарик приходит в движение.

Тема урока:

движение тела,возникающее при отделении некоторой его части с определенной скоростью относительно тела

МЕДУЗЫ

КАЛЬМАРЫ

КАРАКАТИЦЫ

ОСЬМИНОГИ

БЕШЕНЫЙ ОГУРЕЦ

РАКЕТА

КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ

ПРИБОРНЫЙ ОТСЕК

БАК С ОКИСЛИТЕЛЕМ

БАК С ГОРЮЧИМ

НАСОСЫ

КАМЕРА СГОРАНИЯ

СОПЛО

К.Э. ЦИОЛКОВСКИЙ

С.П. КОРОЛЕВ

1. Растение семейства тыквенных, зрелые плоды которого семена свои разбрасывают очень далеко.

2. Представитель головоногих, выбрасывающий при опасности "облако" чернильной жидкости.

3. Легендарное чудовище "о восьми ногах" из головоногих.

4. Ученый, чьи законы помогли открыть реактивное движение.

5. Закон сохранения какой величины используется в реактивном движении?

6. Устройство, работающее по принципу реактивного движения.

7. Кишечнополостные, передвигающиеся с помощью реактивного толчка.

"Основной мотив моей жизни - сделать что-нибудь полезное для людей, не прожить даром жизнь, продвинуть человечество хоть немного вперед."

К.Э. ЦИОЛКОВСКИЙ

ПАРАГРАФ 23, ВОПРОСЫ 1-6,8