План репродуктивной лекции по физике на тему Электрическое поле

Электрическое поле

Цели:

Образовательная: формирование представления об электрическом поле; самостоятельное ознакомление студентов с текстом и картинками компьютерной презентации, а также с университетским короткометражным документальным фильмом.

Развивающая: развитие рациональных способностей, умение самостоятельно анализировать и интерпретировать прочитанную и увиденную информацию.

Воспитательная: приобретение навыков самостоятельной работы с компьютерной презентацией и умение делать адекватные логические выводы на основе просмотра университетского короткометражного документального фильма, посвященного жизни и научной деятельности Майкла Фарадея.

Оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Методы обучения: визуально-текстовый с применением компьютера (презентация, документальный фильм).

План урока:

1. Организационный момент (цели урока, подготовка студентов к восприятию информации).

2. Активизация знаний.

3. Самостоятельное изучение темы при помощи компьютерной презентации и университетского короткометражного документального фильма.

4. Выводы.

5. Домашнее задание.

Ход урока:

Организационный момент: цели урока, подготовка обучающихся к восприятию информации, проверка отсутствующих (перекличка).

Активизация знаний:

На предыдущих уроках на тему «Электростатика» мы с вами увидели огромное количество физических опытов, демонстрирующие электрические взаимодействия. Сегодня, изучив новую тему, мы узнаем каким образом, теория близкодействия одержала окончательную победу в борьбе за своё первенство, а также узнаем о том, что такое электрическое поле.

Перед изучением новой темы нам необходимо вспомнить, что мы знаем о близкодействии и действии на расстоянии.

Объявление темы урока:

Дорогие студенты, запишите, пожалуйста, в свои тетради тему сегодняшнего урока: «Электрическое поле».

Преподаватель кратко знакомит студентов с историей развития учения об электрическом поле.

Самостоятельное изучение темы:

Изучение компьютерной презентации и произведение соответствующих конспекционных записей.

Просмотр университетского короткометражного документального фильма, посвященного жизни и научной деятельности Майкла Фарадея.

1. Что такое электрическое поле?

2. Кто такой Майкл Фарадей?

3. Кто такой Джеймс Клерк Максвелл?

4. Почему ослабевает и усиливается электрическое поле?

5. Чему равна скорость света в вакууме?

6. Что отличает теорию близкодействия от теории дальнодействия?

7. Что такое радиосвязь?

8. Что такое радиоволны?

9. Может ли электрическое поле существовать материально, и если да, то каким образом?

10. Что такое элементарные частицы?

11. Что такое электростатическое поле?

12. Какими свойствами обладает электростатическое поле?

Выводы:

Проводится краткий опрос по ряду тех вопросов, которые были заранее составлены преподавателем для полноценного и надёжного закрепления материала студентами.

Оценки:

По результатам активности на лекции и проведения итогового опроса.

Домашнее задание:

§38 по учебнику Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев для 10 кл. изд. ― Просвещение, 2008г.