Урок по физике на тему Передача давления твердым телом, жидкостью и газом. Закон Паскаля (7 класс)

ФИЗИКА 7

Тема: «Передача давления твердым телом, жидкостью и газом. Закон Паскаля.»

Задачи: ввести понятие давления; усвоить причины давления в жидкостях и газах; формировать умение вычислять давление. Развитие мышления; развитие коммуникативных способностей по предмету; развитие способностей сопоставить факты, результаты, анализировать, высказывать свою точку зрения по проблеме урока. Создать условия для развития коммуникативной, информационной, мотивационной компетенций; воспитание интереса к предмету.
Форма проведения: комбинированный урок.
Средства и методы: объяснение, проблемно-поисковая беседа, демонстрация, решение задач.

Ход урока:

1. Оргмомент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Актуализация знаний учащихся.

1. Что называют давлением? (Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности, называется давлением)

2. Как определяют давление? (р = F/S )

3. Какие единицы давления вы знаете?

4. Можно ли увеличить или уменьшить давление? (увеличить значение действующей силы, уменьшить площадь той поверхности, перпендикулярно которой эта сила действует)

5. Решите задачу: Некоторая сила 200Н действует на поверхность площадью 4м² ,а другая сила действует с силой 120 Н на поверхность площадью 2м². Определите, какая сила оказывает большее давление?

4. Изложение нового материала.

Свойства твердых тел, жидкостей и газов зависят от их строения.

Твердые тела: молекулы расположены в строго определенном порядке, совершают колебательные движения относительно положения равновесия.

Жидкости: расстояния между молекулами соизмеримо с размерами самой молекулы, совершают колебательные движения и отдельные рейды

Газы: расстояния между молекулами в десятки раз больше размеров самих молекул, движутся беспорядочно.

Чем обусловлено давление твёрдых тел?

Эксперимент:

1. на ладонь поставьте вертикально книгу и надавите другой рукой на книгу сверху вниз. Что вы ощущаете? (возрастание давления)

2. поставьте книгу на стол и надавите на нее сверху вниз. Другую руку приставьте к книге сбоку. Ощущает ли рука давление? (нет)

Молекулы в твердых телах расположены в определенном порядке, совершая колебания около положения равновесия. Следовательно, они передают оказываемое на них давление строго в направлении внешнего воздействия за счет притяжения молекул к Земле.

Причиной давления твердых тел является сила притяжения тела к Земле.

Чем обусловлено давление газов?

В газах молекулы движутся беспорядочно.

Эксперимент: В руках у меня надутый воздушный шарик. А чем наполнен шарик? (газ) Попробуем сжать шарик. Что - то мешает при сжатии, следовательно, что - то действует на оболочку шарика. На оболочку шарика действуют молекулы воздуха. Газ, который давит на оболочку и создает давление. По форме надутого шарика видно, что газы передают оказываемое на них давление равномерно во всех направлениях. (закон Паскаля)

Причиной давления газа является действие всех молекул на стенки сосуда, оно и создает давление газа.

Давление газа зависит:

1. От числа частиц в единице объема. Чем больше молекул ударяются о стенки сосуда, тем больше давление. (Насосом накачиваем шарик. Или просто надуваем Чем больше количество молекул, тем выше давление)

2. От упругого состояния газа. При сжатии газа давление возрастает, а при расширении - уменьшается. (Берем шприц без иголки. Прикроем отверстие для вставки иглы пальцем. Вдвигая поршень, обнаружите увеличение давления)

3. От температуры. Если нагреть газ, то частицы в нем будут двигаться быстрее, т.е. скорость возрастет. А значит, молекулы будут чаше сталкиваться со стенками сосуда и передадут ему большее больше движения. (На горлышко бутылки надеты воздушные шарики. Одну бутылку поливаем горячей водой, а другую холодной. На бутылке, которую поливают горячей водой шарик начинает надуваться. Так как воздух в бутылке нагревается, молекулы начинают быстрее двигаться расстояние между молекулами увеличивается. Давление становится больше.)

Чем обусловлено давление жидкостей?

Молекулы жидкостей достаточно легко меняют свое положение относительно друг друга. Подвижностью частиц жидкости объясняется, что давление, производимое на них, передается не только в направлении действия силы, а в каждую точку.

Эксперимент: пластмассовая бутылка с отверстиями, заполненная водой

На жидкости, как и на все тела на Земле, действует сила тяжести. Поэтому, каждый слой жидкости, налитой в сосуд, своим весом создает давление, которое по закону Паскаля передается по всем направлениям. Следовательно, внутри жидкости существует давление. В этом можно убедиться на опыте.

В стеклянную трубку, нижнее отверстие которой закрыто тонкой резиновой пленкой, нальем воду. Под действием веса жидкости дно трубки прогнется.

Опыт показывает, что, чем выше столб воды над резиновой пленкой, тем больше она прогибается.

Опустим трубку с резиновым дном, в которую налита вода, в другой, более широкий сосуд с водой. Мы увидим, что по мере опускания трубки резиновая пленка постепенно выпрямляется. Полное выпрямление пленки показывает, что силы, действующие на нее сверху и снизу, равны. Наступает полное выпрямление пленки тогда, когда уровни воды в трубке и сосуде, совпадают.

Итак, опыты показывают, что внутри жидкости существует давление и на одном и том же уровне оно одинаково по всем направлениям. С глубиной давление увеличивается.

Опыт с шаром Паскаля:

Что мы увидели?(жидкость с одинаковым напором выходит из всех отверстий шара).

-Какой вывод можно сделать из этого опыта?

Давление, производимое на жидкость или газ, передается без изменения в каждую точку объема жидкости или газа. (Закон Паскаля)

5. Закрепление

ЭКСПЕРИМЕНТ. Перед классом три ученика с шариками. В один из шариков наливаем воду, во второй мелкие твердые предметы, а третий просто надуваем. В чем отличие?

Ответ: Отличие есть - в случае давления жидких и твердых тел мы видим, что давит вниз из-за притяжения к Земле. Причиной же давления газа является действие всех молекул на стенки сосуда, оно и создает давление газа.

6. Итог. Домашнее задание.

3