Тематическое планирование курса физики 11 класса

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

II вида

По физике

Ступень обучения (класс) 11 класс среднее (полное) общее образование

Количество часов 102 Уровень базовый

Учитель

Программа разработана на основе:

авторской программы курса физики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни) авторов Данюшенков В.С., Коршунов О.В., опубликованной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Физика. 10-11 классы». Просвещение, 2010г.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа 2 вида составлена на основе авторской программы курса физики для 101-1 классов общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни) авторов Данюшенков В.С., Коршунов О.В., опубликованной в сборнике «Программы общеобразовательных учреждений. Физика. 10- 11 классы». Просвещение, 2010г.

Рабочая программа является 2 видом, так как количество часов в учебном плане (102ч) образовательного учреждения не совпадает с количеством часов в авторской программе (70ч).

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

• формирование универсальных действий;

• продолжение формирования центральных физических понятий (скорость, перемещение, давление), обеспечивающих преемственность и перспективность физического образования школьников;

• подведение учащихся к осознанию взаимосвязи физических величин и окружающего мира, понимание физики, как части общей культуры человечества;

• развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, познавательной активности, критичности мышления, интереса к изучению физики;

• формирование умения извлекать информацию, новое знание, работать с текстом физических задач.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

• развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

• овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, ме­тодах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения фи­зических законов в технике и технологии;

• усвоение школьниками идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания, по­нимание роли практики в познании физических явле­ний и законов;

• формирование познавательного интереса к фи­зике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолже­нию образования и сознательному выбору профессии.

ТАБЛИЦА ТЕМАТИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСОВ:

1. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Электродинамика (18ч)

Понятия: магнитное поле, свойства магнитного поля, сила Лоренца, сила Ампера.

Законы и принципы: закон Ампера, правило левой руки, правило буравчика.

Практическое применение: пользоваться магнитной стрелкой для определения наличия магнитного поля.

Колебания и волны (21ч)

Понятия: гармонические колебания, амплитуда, период, частота.

Законы и принципы: связь координаты с периодом и частотой, графики гармонических колебаний.

Практическое применение: пользоваться графиком для определения амплитуды, периода и частоты колебаний.

Оптика (18ч)

Понятия: угол падения, отражения, преломления.

Законы и принципы: законы отражения и преломления, формула тонкой линзы.

Практическое применение: пользоваться законами для определения угла падения и преломления.

Основы специальной теории относительности (3ч)

Понятия: относительность.

Законы и принципы: законы Эйнштейна для определения времени, расстояния, массы, энергии тела.

Практическое применение: пользоваться формулами для определения указанных величин для тел, движущихся со скоростями, близкими к скорости света.

Квантовая физика (20ч)

Понятия: фотоэффект, квант, фотон, излучения.

Законы и принципы: законы фотоэффекта, формула Планка.

Практическое применение: пользоваться законами фотоэффекта для решения задач.

3. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ

Учащиеся должны знать:

Электродинамика.

Понятия: электромагнитная индукция, самоиндукция, индуктивность, свободные и вынужденные колебания, колебательный контур, переменный ток, резонанс, электромагнитная волна, интерференция, дифракция и дисперсия света.

Законы и принципы: закон электромагнитной индукции, правило Ленца, законы отражения и преломления света, связь массы и энергии.

Практическое применение: генератор, схема радиотелефонной связи, полное отражение.

Учащиеся должны уметь:

- Измерять силу тока и напряжение в цепях переменного тока.

- Использовать трансформатор.

- Измерять длину световой волны.

Квантовая физика

Понятия: фотон, фотоэффект, корпускулярно - волновой дуализм, ядерная модель атома, ядерная реакция, энергия связи, радиоактивный распад, цепная реакция, термоядерная реакция, элементарные частицы.

Законы и принципы: законы фотоэффекта, постулаты Бора, закон радиоактивного распада.

Практическое применение: устройство и принцип действия фотоэлемента, принцип спектрального анализа, принцип работы ядерного реактора.

Учащиеся должны уметь: решать задачи на применение формул, связывающих энергию и импульс фотона с частотой световой волны, вычислять красную границу фотоэффекта, определять продукты ядерной реакции.

Содержание обучения, перечень контрольных работ, требования к подготовке учащихся по физике в полном объёме совпадают с авторской программой по предмету.

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

№

п/п

наименование

автор

издательство

год издания

1

Экспериментальные задания по физике

Кабардин О. Ф.

Просвещение

2001

2

Молекулярная физика. Электродинамика

Сауров Ю. А.

Просвещение

2009

3

Физика: учеб. для 10 и 11 кл. общеобразоват. учреждений

Мякишев Г. Я.

Просвещение

2009

4

ЕГЭ-2013

Грибов Г.В.

Дрофа

2013

5

ЕГЭ. Физика. Тематическая рабочая тетрадь

Грибов Г.В.

Дрофа

2013

6

Отличник ЕГЭ. Физика. Решение сложных задач

Е.А. Вишнякова и др.

Интеллект

2010

7

Молекулярная физика. Электродинамика

Сауров Ю. А.

Просвещение

2009

8

ЕГЭ - Методические рекомендации

Орлов В. А., Никифоров Г. Г.

Просвещение

2013

Календарно - тематическое планирование

курса физики в 11 классе

( 3 часа в неделю)

Номер урока/номер урока в теме

Содержание материала

Коли

чество часов

Дата проведения

Оборудование

Домашнее задание

план

факт

Электродинамика

18

1 Магнитное поле

6

1

Техника безопасности. Взаимодействие токов. Магнитное поле

1

§1, №825

2

Индукция магнитного поля

1

§2,упр. 1(1,2)

3

Сила Ампера. Сила Лоренца.

1

§3,5

№829,830

4

Магнитные свойства вещества.

1

Проводники с током, магнит

§6,7

№838

5

Лабораторная работа №1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток »

1

Комплект для л/р

№839,842

6

Решение задач «Магнитное поле»

1

Постоянные магниты

§7, №843

2 Электромагнитная индукция

12

7

Открытие электромагнитной индукции

1

§8,упр. 1 (3,4)

8

Правило Ленца. Магнитный поток

1

§9-10,

№845,848

9

Закон электромагнитной индукции

1

§11,

№852,853

10

Лабораторная работа №2

«Изучение явления электромагнитной индукции»

1

Комплект для л/р

Упр. 2(1,2)

11

Решение задач «Электромагнитная индукция»

1

№923,924

12

Вихревое электрическое поле

1

§12,13

Упр.2(3,4)

13

Самоиндукция. Индуктивность.

1

§15

№928, 929

14

Решение задач «Индуктивность»

1

№943,945

15

Энергия магнитного поля.

1

§16 №934,935

16

Магнитные свойства вещества. Электромагнитное поле.

1

§17 №945,946

17

Решение задач «Электромагнитная индукция»

1

№947, 950

18

Контрольная работа №1

«Электродинамика»

1

Карточки

по

3 Колебания и волны

21

19

Механические колебания. Свободные колебания.

1

§18,19,

№414,420

20

Математический маятник.

1

маятник

§20,21, №431,432

21

Гармонические колебания. Амплитуда, период, частота и фаза колебаний

1

маятник

§22.23, №423,424

22

Резонанс. Автоколебания

§24,25,26

№438

23

Решение задач «Механические колебания»

1

№443, 444

24

Лабораторная работа № 3

«Определение ускорения свободного падения с помощью маятника»

1

Комплект для л/р

№952,953

25

Свободные колебания в колебательном контуре

1

§27, №942,945

26

Колебательный контур. Вынужденные колебания.

1

Колебательный контур

§28,29, №962,963

27

Период свободных электрических колебаний.

1

§30, №973

28

Решение задач «Колебательный контур»

1

№946,949

29

Переменный электрический ток. Активное, емкостное, индуктивное сопротивления

1

таблицы

§31,32, №951,957

30

Резонанс в электрической цепи

1

§33-35

31

Генерирование энергии.

1

м/проектор

§37,№951

32

Трансформаторы

1

трансформатор

№966, упр 5 (1,2)

33

Передача электрической энергии

1

§39,40, 41

Упр5 (3,4)

34

Механические волны. Продольные и поперечные волны.

1

Волновая машина

§42,43 №450

35

Скорость распространения волны. Звуковые волны. Интерференция и дифракция волн.

1

м/проектор

§44,45,46

№438

36

Излучение электромагнитных волн.

1

таблица

§48,49

№995,997

37

Свойства электромагнитных волн. Принцип радиосвязи. Телевидение

1

таблицы

§50,51 №1001,1003

38

Решение задач « Волны»

1

§52,53

№1004,1005

39

Контрольная работа №2

«Колебания и волны»

1

карточки

Повт.§42-53

4 Оптика

18

40

Световые лучи. Закон преломления света

1

Устройство по оптике

§57,58,59 №969,966

41

Полное внутреннее отражение

1

§60,61,62 №987

42

Лабораторная работа №4

«Измерение показателя преломления стекла»

1

Комплект для л/р

№1005,1013

43

Призма. Формула тонкой линзы

1

Призма, линзы

§63,64, упр.9(1,2)

44

Получение изображения с помощью линзы

1

Набор линз

§65 упр9 (3,4)

45

Светоэлектромагнитные волны. Скорость света и методы ее измерения

1

м/проектор

§66,

упр.10(1,2)

46

Дисперсия света.

Интерференция света.

Когерентность

1

§67,68 №1046,1047

47

Дифракция света

1

§69 №1055

48

Дифракционная решетка

1

Дифракционная решетка

§70, 71№1164

49

Лабораторная работа №5

«Наблюдение интерференции и дифракции»

1

Комплект для л/р

№1054,1056

50

Лабораторная работа №6 «Измерение длины световой волны»

1

Комплект для л/р

№1059,1060

51

Поперечность световых волн Поляризация света.

1

§73,74 №1064

52

Излучение и спектры.

1

§80-81

53

Лабораторная работа №7

«Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы»

1

Комплект для л/р

№1101,1102

54

Решение задач «Оптика»

таблицы

№1055, 1056

55

Шкала электромагнитных излучений

1

Шкала

§82-85

56

Лабораторная работа №8

«Наблюдение сплошного и линейчатого спектров»

1

Комплект для л/р

§86, упр10(1,2)

57

Контрольная работа №3

«Оптика»

1

карточки

Повт. §80-86

5 Специальная теория относительности.

3

58

Постулаты теории относительности. Принцип относительности Эйнштейна.

1

§76,77 В-5

59

Постоянство скорости света. Пространство и время в специальной теории относительности.

1

§78,79, 80,81

60

Релятивистская динамика. Связь массы и энергии

1

м/проектор

§82 В2, В4

6 Квантовая физика

17

61

Тепловое излучение. Постоянная Планка. Фотоэффект

1

Таблица

§88упр11,

№2,3

62

Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта

1

Таблица

§89,№1099, 1093

63

Фотоны. Опыты Лебедева и Вавилова

1

м/проектор

§90,91, упр12 №2,6

64

Давление света. Химическое действие света

1

§92, №1116,1117

65

Самостоятельная работа «Фотоэффект»

1

§93 №1121,1125

66

Строение атома. Опыты Резерфорда

1

м/проектор

§94,95 №1127

67

Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору

1

§96,97 А33,34

68

Трудности теории Бора. Квантовая механика. Лазеры

1

таблицы

§98,99 А9,10

69

Лабораторная работа №9

«Изучение треков заряженных частиц»

1

№1134,1135

70

Гипотеза де Бройля. Корпускулярно-волновой дуализм. Дифракция электронов

1

§100, А6,9

71

Методы регистрации элементарных частиц

1

§98, А14,17

72

Радиоактивные превращения.

1

таблицы

§100 А12,13

73

Закон радиоактивного распада

1

м/проектор

§101,102

74

Фотоны. Открытие нейтрона Протонно-нейтронная модель ядра. Дефект масс и энергия связи нуклонов в ядре.

1

§103,104,105

75

Ядерные реакции. Деление и синтез ядер

1

§106 №1181,1182

76

Ядерный энергетика. Физика элементарных частиц.

1

м/проектор

§107,108,109

77

Контрольная работа №4

«Квантовая физика»

1

Повт. §100-109

7 Строение и эволюция Вселенной

10

78

Строение Солнечной системы.

1

Карты неба

§116, А-4,5

79

Система Земля- Луна

1

модель

§117, А-6,7

80

Солнце- ближайшая к нам звезда

1

§118, А-8,9

81

Звезды и источники их энергии

1

Звездная карта

§119, А-10,11

82

Современные представления о происхождении и эволюции Солнца, звезд, галактик.

1

м/п

§120, А-12,13

83

Применимость закона физики для объяснения природы космических объектов

1

§121, А-14,15

84

Основные характеристики звезд

1

Звездная карта

§122,123, А-16,17

85

Млечный Путь- наша галактика

1

§124,125

86

Законы движения планет

1

м/п

§126, А-18,19

87

Решение задач

«Солнце и звезды»

1

Упр.15(1,2)

8 Значение физики для понимания мира

1

88

Лабораторная работа №10 «Моделирование траекторий космических аппаратов с помощью компьютера»

1

Комплект для л/р

§127

9 Обобщающее повторение

14

89

Механика

1

Сборник ЕГЭ-2013

№44,45

90

Молекулярная физика

1

Сборник ЕГЭ-2013

№462,467

91

Термодинамика

1

Сборник ЕГЭ-2013

№597,599

92

Электростатика

1

Сборник ЕГЭ-2013

№734,736

93

Электродинамика

1

Сборник ЕГЭ-2013

№761,762

94

Колебания и волны

1

Сборник ЕГЭ-2013

№863,865

95

Оптика

1

Сборник ЕГЭ-2013

№1035,1036

96

Квантовая физика

1

Сборник ЕГЭ-2013

№1144,1145

97

Строение Вселенной

1

Сборник ЕГЭ-2013

№1173,1174

98

Специальная теория относительности

1

Сборник ЕГЭ-2013

№1182,1183

99

Контрольная работа №5

«Обобщающее повторение»

1

Карточки

100

Энергетический выход ядерных реакций

1

Сборник ЕГЭ-2013

№1193,1195

101

Решение задач

«Обобщающее повторение»

1

№2011,2012

102

Решение задач

«Обобщающее повторение»

1

Контрольных работ- 5,

лабораторных- 10

Итого:102 часа