Інтелектуально-розважальна гра з фізики Зіркова година

Інтелектуально-розважальна гра з фізики "Зіркова година" для учнів 7-8 класів. Я працюю у малокомплектній школі з невеликою кількістю дітей, тому позакласні заходи проводжу для учнів різних класів. Гра створена на основі недавно популярної на телебаченні програми "Зіркова година". Мета заходу: розвивати через гру інтерес до фізики та її історії; виховувати в учнів потребу в читанні додаткової літератури; розвивати логічне мислення, кмітливість; виховувати свідоме ставлення до набуття нових знань...
Раздел Физика
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Інтелуктуально-розважальна гра з фізики

«Зіркова година»


Мета заходу: розвивати через гру інтерес до фізики та її історії; виховувати в учнів потребу в читанні додаткової літератури; розвивати логічне мислення, кмітливість; виховувати свідоме ставлення до набуття нових знань, упевненості в собі.

Обладнання: карточки з номерами (1, 2, 3 та 4), 24 шт; таблички з варіантами відповідей до кожного туру; портрети вчених; призи для учасників і переможців; таблиці підведення підсумків для журі; зірочки (до 80 шт.)

Ведуча1 Всім добрий день вам, друзі,

Великі і малі -

І учні школи нашої,

І їх учителі!

Ведуча 2 Ви - гості, а хазяйка

Тут фізика-наука,

Технічного прогресу

Могутня запорука.

Ведуча1 Наука ця чудова,

Сучасна й старовинна,

І нас веде до неї

Сьогодні знань стежина.

Ведуча 2 Фізиці сьогодні присвячена інтелектуально-розважальна гра «Зоряна година»

Ведуча1 Беруть участь у святі фізики учні 7 класу,

Ведуча 2 а ведуть його учениці 9 класу

Ведуча1 Пономаренко Ірина

Ведуча 2 та Царікевич Елла

Ведуча1 Фізика є однією з найцікавіших наук про природу.

Ведуча 2 І кожен, хто хоче зрозуміти світ, в якому він живе, або спробувати змінити його не може обійтися без фізики і наукових основ сучасної техніки.

Учні 1.Серед величних всіх наук

Є фізика чарівна,

Підвладні простір їй та рух,

І час, що йде невпинно.

2. Вона вивчає стільки літ

Як улаштований цей світ,

І в сфері світопізнання

Найголовніша є вона.

3.Хай фізиці «Віват!» лунає

За відкриття її,

За те, що нам дає знання,

За формули складні.

4. Хай фізиці «Віват!» лунає,

Тому що повсякчас

До істини іде вона

І наближає нас.

5 .Цікава фізика наука

З її законами всі ми

В житті стрічаємось повсюди

У повсякденному бутті.

6.Чи завжди лід бува холодним?

Смола тверда, а чи м'яка ?

Тече вода, а газ ніколи

Побачить змоги в нас нема.

7.Чому бувають ранком роси?

Чом по стерні не ходять босі?

Для чого дідусю кожух?

Чому життя все наше - рух?

8.Як хочеш все про диво знати,

То треба фізику вивчати.

На всі чому, коли, відколи

Отримуй відповіді в школі.

Фізичні коломийки

1Ми вивчаємо у школі

Фізики закони

Якщо їх не знаєте,

То сидіть удома.

2. Спостереження і дослід -

Джерело фізичних знань.

Де їх можна примінити:

У підручнику шукай.

3. Про будову речовин

Ми взнали багато.

І про неї можем вам

Довгенько співати.

4. Кипить в чайнику вода,

А з носика - пара.

Це два стани речовин

Ми вам тут назвали.

5. А за третім в холодильник

В морозильну камеру.

Скільки льоду там набралось

Ще й вам його стане.

6. А в основі них лежать

Рухливі молекули.

Де щільніше, де вільніше,

Ну, а де - далеко.

7. Та й про рух багато чого

Дізналися в школі.

Траєкторія, шлях, швидкість -

Ось його складові.

8. Інерцію теж вивчали

У шкільному курсі.

Вимкнув шофер двигуна,

А машина в русі.

9. Якби не було тертя,

Вона б ся котила,

Й зупинити не змогла

Її ніяка сила.

10. Ми би ще вам багато

Чого розказали

Та не всі слова у риму

Нам ся поскладали.

9.На голову нашу звалився предмет,

Що має немало хороших прикмет:

Доступні закони, задачі ясні,

Хоч часом від них, як в кошмарному сні.

10.Знання добуваєм в нелегкім труді,

Себе почуваєм, як риба в воді,

А часом, як риба в воді мовчимо,

Хоч фізику завжди добре вчимо.

11.Нам фізика служить на кожному кроці,

Наука цікава, хоч дуже важка.

Була вона досі лише на уроці,

А зараз зустрінеться нам у грі.

Ведуча1 Чекають нас змагання,

Покажуть зараз учні:

Яка в них ерудиція?

Чого навчив підручник?

Ведуча 2 Чи досліди і формули

Вам всім як слід відомі?

А з фізиками-вченими

Хоч трішки ви знайомі?

Ведуча1 Щоб всім нам з'ясувати

Такі складні питання,

Готуйтеся, гравці!

Отримуйте завдання!

Ведуча 2 Щоб ви могли відкрити

Завдань цих таємниці,

Знання потрібні й розум,

Кмітливість, ерудиція.

Ведуча1 Гравці, ви готові?

Бере початок гра.

Всі слухайте питання!

Ні пуху, ні пера!

Ведучі В грі «Зоряна година» беруть участь:

Ведуча1 Послухайте умови гри. Учасники повинні вибрати правильну відповідь на запитання і підняти картку з відповідним номером

Ведуча 2 За кожну правильну відповідь учасники отримують по зірці.

Ведуча1 Після кожного туру з гри вибуває один учасник, який має найменшу кількість зірок


І тур

1. На якому з портретів зображений не вчений-фізик?

(на дошці прикріплені портрети, які не мають підписів)

1) Архімед. 2) Галілей. 3) Панас Мирний. 4) Ломоносов.

2. Хто з фізиків, зображених на цих портретах був ще й поетом.

1) Архімед. 2) Галілей. 3) Ньютон. 4) Ломоносов.

3. Хто з вчених-фізиків був математиком, який першим більш точно записав число П?

1) Архімед. 2) Галілей. 3) Ньютон. 4) Ломоносов.

4. Деякі одиниці вимірювання величин носять імена вчених. Назвіть таку одиницю вимірювання.

1) Архімед. 2) Галілей. 3) Ньютон. 4) Ломоносов.

ІІ тур

1. Найменша частинка речовини, яка має всі властивості цієї речовини.

1) Молекула. 2) Атом. 3) Речовина. 4) Тіло.

2. Що спільного у води, льоду, снігу, інею?

1) Молекула. 2) Атом. 3) Речовина. 4) Тіло.

3. Що складається з ядра і електронів, які обертаються навколо нього?

1) Молекула. 2) Атом. 3) Речовина. 4) Тіло.

4. Яким загальним словом можна назвати повітря, воду, залізо ?

1) Молекула. 2) Атом. 3) Речовина. 4) Тіло.

ІІІ тур

1. Як називається маса одиниці об'єму даної речовини?

1) Густина. 2) Маса. 3) Довжина. 4) Об'єм.

2. Слово «гривня» - знайоме усім. Це гроші. На Русі часто вживаним було слово «гривна». Одиницею якої величини воно є?

1) Густина. 2) Маса. 3) Довжина. 4) Об'єм.

3. Яку фізичну величину потрібно обчислити, щоб визначити з якої речовин виготовлено тіло?

1) Густина. 2) Маса. 3) Довжина. 4) Об'єм.

4. Дві сестри гойдалися,

Правди добивалися,

А коли добилися,

То і зупинилися.

1) Густина. 2) Маса. 3) Довжина. 4) Об'єм.

ІV тур

Про які фізичні явища йде мова у таких віршах

1.Ви везете добро на возі

На території чужій.

Ось віз підскочив на дорозі -

Упав додолу ваш сувій.

1) Інерція. 2) Дифузія. 3) Рух. 4) Взаємодія тіл.

2. І хлібом пахне, вишнями, соломою,

І піснею, яку співав козак.

Та грудочка землі стає солоною,

Як сіль чумацька на важких возах.

1) Інерція. 2) Дифузія. 3) Рух. 4) Взаємодія тіл.

3. У воді родиться і води боїться,

Уводі росте, кохається,

Кинь у воду, то зламається. (Сіль)

1) Інерція. 2) Дифузія. 3) Рух. 4) Взаємодія тіл.

4. Пливли ми радісно гуртом,

Ті парус прямо нагинали,

Ті одностайно ударяли

Об воду веслами.

1) Інерція. 2) Дифузія. 3) Рух. 4) Взаємодія тіл.

V тур

Гравці за 1 хвилину мають скласти з 15 літер якомога більше фізичних термінів або слів, пов'язаних з фізикою (букви можуть повторюватися). Додатково присуджується одна «зірочка» за слово з найбільшою кількістю літер, за найбільшу кількість слів. В слові літери можуть повторюватися.

Можна використовувати такі літери:

о, і, р, с, я, н, а, е, т, ц, м, ч, в, и, к.

Вітання і нагородження переможця, нагородження учасників гри. Переможцю надається слово, щоб висловити свої побажання для себе, для присутніх.

Підведення підсумків.



© 2010-2022