Конспект урока по физике на тему: Радиоактивность. Радиоактивный распад (9 класс)

Учитель: Шендер В.Н.

Класс: 9

Тема урока: «Радиоактивность. Радиоактивный распад».

Тип урока: изучение нового учебного материала.

Вид урока: комбинированный.

Методы обучения: - словесно-фронтальный;

- практический.

Формы обучения: - рассказ,

- беседа,

- решение задач.

Цели урока:

1. Обучающая:

­­а) изучить явление радиоактивности;

б) изучить процесс радиоактивного распада.

2. Развивающая:

а) развить правильное представление о явлении радиоактивности и о процессе радиоактивного распада;

3. Воспитательная:

а) показать важную роль открытия радиоактивности и радиоактивного распада.

Технологическая карта.

Тема

Основные понятия

Основные

величины и

законы

Демонстра-

ции

и наглядные материалы

Прак.раб.

(лаб.раб.

задачи)

Радиоактивность.

Радиоактивный

Распад.

Атом

Ядро

Протоны

Электроны

Нейтроны

Массовое число

Зарядовое число

Радиоактивность

Радиоактивный

распад

Р/а распад

(-распады)

Схематичес-кие рисунки

Решение

задач

План урока:

1.Организационный момент(1-2мин):

• Приветствие

• Объявление: - темы урока

- задачи урока: а) явление радиоактивности;

б) процессы радиоактивного распада и

виды радиоактивного распада;

2. Актуализация (мотивация) знаний (2-3мин):

• Рентгеновское излучение.

3. Изучение нового учебного материала(15мин);

• Опыты Беккереля;

• Радиоактивность;

• Радиоактивный распад (- распады);

4. Первичное закрепление(15-17мин).

• Решение задач.

5. Подведение итогов(2-3мин).

• Комментирование и выставление оценок;

• Домашнее задание.

Конспект урока.

1.Организационный момент:

• Приветствие

• Объявление: - темы урока

- задачи урока: а) явление радиоактивности;

б) процессы радиоактивного распада и

виды радиоактивного распада;

2. Актуализация (мотивация) знаний:

Прежде чем мы перейдем к изучению радиоактивного излучения, давайте поговорим о раннее нам известном излучении - рентгеновское излучение или так называемые X- лучи. Впервые они были обнаружены немецким физиком В. Рентгеном и эти лучи носят его имя. В результате чего возникают X-лучи? Катод из вольфрамовой спирали испускает параллельный пучок электронов. Они соударялись с металлическим анодом и начинали тормозить: происходило излучение (рентгеновское излучение)

3. Изучение нового учебного материала.

Беккерель долгое время исследовал родственное явление - свечение веществ, предварительно облученных солнечным светом. В частности он исследовал соли урана. И у него возник вопрос: не появляются ли после облучения солей урана наряду с видимым светом и рентгеновские лучи?

Беккерель завернул фотопластинку в плотную черную бумагу, положил сверху крупинки урановой соли и выставил на яркий солнечный свет. После проявления пластинка почернела на тех местах, где лежала соль. Следовательно , уран создавал какое-то излучение, которое подобно рентгеновскому пронизывает непрозрачные тела и действует на фотопластинку. Беккерель думал, что это излучение возникает под влиянием солнечных лучей. Но однажды, в феврале провести очередной опыт не удалось из-за облачной погоды. Он убрал пластинку в ящик стола, положив на нее сверху медный крест, покрытый солью урана. Проявив на всякий случай пластинку два дня спустя, он обнаружил на ней почернение в форме отчетливой тени креста. Это означало, что соли урана самопроизвольно, без каких-либо внешних влияний создают какое-то излучение.

Начались интенсивные исследования. Естественно было попытаться обнаружить, не обладают ли способностью к самопроизвольному излучению другие химические элементы, кроме урана.

В 1898г Мария Склодовская-Кюри во Франции и другие ученые обнаружили излучение тория. В дальнейшем она и ее муж Пьер Кюри начали систематическое исследование руд, содержащих уран и торий. Это им позволило выделить новый, неизвестный раннее химический элемент - полоний, названный в честь родины Марии - Польши.

Наконец, был открыт еще один элемент, дающий очень интенсивное излечение. Он был назван радием (т.е. лучистый) само же явление самопроизвольного излучения было названо супругами Кюри радиоактивностью.

Радиоактивность - явление самопроизвольного превращения одних ядер в другие с испусканием различных частиц.

Радиоактивность происходит в результате радиоактивного распада радиоактивных ядер какого-то элемента.

Различают два вида радиоактивности: естественная и искусственная.

Естественная р/а - происходит самопроизвольно в природе.

Искусственная р/а - р/а, полученная искусственно при ядерных реакциях.

Р/а распад - р/а превращение исходного (материнского) ядра в новые (дочерние) ядра.

Причина р/а- нарушение баланса между протонами и нейтронами в ядре атома.

Существует два вида р/а распада.

Альфа-распад - спонтанное превращение радиоактивного (материнского) ядра в новое (дочернее) ядро с испусканием частиц (ядро атома гелия).

уравнение распада

Бета-распад -спонтанное превращение радиоактивного (материнского) ядра в новое (дочернее) ядро с испусканием -частиц (электрона).

уравнение -распада

Название распада

Правило смещение

Испускаемые частицы

распад

-распад

4. Первичное закрепление.

1. Напишите реакцию альфа-распада ядра полония с массовым числом 210.

2. Напишите реакцию альфа-распада ядра радия с массовым числом 226.

3. Напишите реакцию бета-распада ядра гелия с массовым числом 6.

4. Напишите реакцию бета-распада ядра кислорода с массовым числом 19.

5. Какой изотоп образуется из тория с массовым числом 232, после четырех альфа-распадов и двух бета-распадов?

Ответ. изотоп полония.

5. Подведение итогов.

• Комментирование и выставление оценок;

• Домашнее задание:

1.Ядро тория превратилось в ядро радия. Написать реакцию.

2. В результате серии альфа-распадов массовое число ядра уменьшилось на 16? Сколько альфа-распадов произошло?

Ответ. произошло 4 альфа-распадов.

4