Диагностическая работа по физике на тему Давление (7 класс)

Давление жидкостей и газов.

В-2

А1. В четырех сосудах различной формы налита вода, высота уровня одинакова. В каком сосуде давление на дно наименьшее?

1 2 3 4

1)в первом, 2)во втором, 3)в третьем и четвертом, 4)давление равное во всех сосудах

А2. На какой глубине давление воды в море составляет 412кПа?

1. 30м, 2)40м, 3)50м, 4)100м.

А3. В одном из сосудов, изображенных на рисунке, находится газ под давлением 0,8Па, а в другом нет (сосуд пустой). Каким станет давление газа в сосуде, если кран открыть?

Р=0,8 Па

1. 0,8 Па, 2)0,4Па, 3)0, 1,6 Па

А4.Сосуд с газом из холодного помещения перенесли в теплое. При этом изменяется:

1. Масса газа, 2)объем газа, 3)давление газа, 4) число молекул газа.

А5. В каком состоянии вещество передает оказываемое на него давление только по направлению действия силы?

1. В твердом и жидком,2)только в твердом,3)только в жидком,4)в жидком и газообразном.

В1. Чему примерно равно давление спирта в бутылке на глубине 20см? (плотность спирта 800кг/м³).

Ответ:

В2. Аквариум доверху наполнен водой. С какой силой вода давит на стенку аквариума длиной 50см и шириной 30см?

Ответ:

С1. Коробок в форме куба заполнен водой. Определите давление воды на дно коробка, если масса воды в нем 64г.

Ответ:

С2. На какой глубине находится пробка площадью 15 см² в дне сосуда с водой, если на нее со стороны воды действует сила 29,4 Н? ( плотность воды 1000кг/м³.

Ответ:

Давление жидкостей и газов.

1вариант.

А1.Имеются четыре одинаковых стакана, заполненных разными жидкостями. Высота уровня жидкости одинакова. В каком из сосудов давление на дно наибольшее?

1 2 3 4

масло

бензин

ртуть

вода

1)в первом, 2) во втором, 3) в третьем, 4) в четвертом

А2. Какое давление внутри жидкости плотностью 1200кг/м³ на глубине 50см?

1)60Па, 2)600Па, 3) 6000Па, 4)60000Па.

А3. Давление газа на стенки сосуда вызывается:

1)притяжением молекул, 2)отталкиванием молекул, 3)ударами молекул газа о стенки сосуда, 4) соударением молекул газа друг с другом

А4. Мяч, вынесенный из комнаты на улицу зимой, становится слабо надутым, так как с понижением температуры:

1)уменьшается число молекул внутри мяча, способных оказывать давление на стенки баллона мяча,

2)уменьшается скорость движения молекул газа внутри мяча, и они реже ударяются о стенки баллона мяча, вследствие чего давление газа уменьшается,

3) молекулы внутри мяча перестают двигаться и в результате этого не оказывают давление на стенки баллона мяча,

4) образуются трещины в баллоне мяча, через которые газ выходит наружу.

А5. В каком состоянии вещество передает оказываемое на него давление во все стороны одинаково?

1)только в твердом, 2) только в жидком, 3)только в газообразном, 4)в жидком и газообразном.

В1. Какое примерно давление на дно банки оказывает мед, налитый на высоту 2см? (плотность меда 1350кг/м³)

В2. С какой силой давит воздух на поверхность стола, длина которого 1,2 м, ширина 60см, если атмосферное давление 760мм рт. ст.?

С1. В цистерну, заполненную нефтью, поставили кран площадью 20см³ на глубине 25м. с какой силой жидкость давит на кран? (плотность нефти 800кг/м³).

С2. Определите площадь стенки аквариума, если на нее со стороны воды действует сила 500Н. высота стенки 50см. плотность воды 1000кг/м³. Уровень воды в аквариуме совпадает с верхним краем стенки.

Диагностическая работа .

Тема: Давление жидкостей и газов.

1. Назначение работы - проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям и планируемым результатам обучения по теме «Давление жидкостей и газов». Результаты диагностической работы могут быть использованы для организации занятий по коррекции знаний, умений и видов деятельности обучающихся по данной теме.

2. Характеристика структуры и содержания диагностической работы

Каждый вариант диагностической работы состоит из 9заданий.

Уровень А - базовый (№1-5). К заданиям приводится четыре варианта с выбором ответа, на которых только один является верным.

Уровень В - более сложный (№6-7) каждое задание этого уровня требует краткого ответа (числового ответа с единицами измерения).

Уровень С- повышенный (№8-9) при выполнении задания данного уровня требуется привести развернутое решение.

На выполнение работы требуется 15-25 минут.

Критерии оценивания ответов.

За каждое правильно выполненное задание части А начисляется 1 балл.

За каждое правильно выполненное задание части В начисляется 2 балла.

Часть С состоит из двух задач, которые нужно решить на отдельном листе бумаги.

Критерии оценки ответа к заданию С

Балл

Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

-верно записаны формулы, выражающие физические законы;

-приведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному ответу, и представлен ответ

3

Правильно записаны необходимые формулы, правильно записан ответ, но не представлены преобразования, приводящие к ответу

ИЛИ

В математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка, которая привела к неверному ответу

2

В решении содержится ошибка в необходимых математических преобразованиях

ИЛИ

Не уточнено соотношение для определения величины

1

Максимальное количество баллов за задание

3

Система оценки работы ориентирована на систему оценок заданий ЕГЭ, с тем чтобы ученики постепенно привыкли к другому виду оценки знаний и умений и понимали соответствие этой оценки по традиционной пятибалльной системе;

80% от максимальной суммы баллов - оценка «5»;

60-80%- оценка «4»;

40-60%-оценка «3»;

0-40%- оценка «2».

Система перевода суммарного первичного балла за выполнение всех заданий работы в отметку по пятибалльной шкале

Первичный балл

15-12

11-9

8-6

5 и менее

Отметка

5

4

3

2

Проверяемые результаты обучения

№ задания

Проверяемые результаты

Предметные

Метапредметные

1

Использовать полученные знания в повседневной жизни

Воспринимать, перерабатывать информацию для ответа на вопрос задания

2

Использовать формулу р=ϼgh

3

4

5

6