Внеклассное мероприятие. 7 класс «ВЕЧЕР ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ ФИЗИКИ»

Внеклассное мероприятие. 7 класс

«ВЕЧЕР ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ ФИЗИКИ»

Цель мероприятия: способствовать повышению интереса к урокам физики, расширению кругозора учащихся; формировать коммуникативную и эмоциональную культуру; способствовать развитию всех видов памяти, образного и логического мышления, культуры речи, умению объяснять процессы, происходящие в природе и жизни, умению строить определение понятий, сравнения, выбирать рациональные способы выполнения работы.

Пояснительная записка:

1. В игре принимают участие команды 7 -х классов, а также жюри, состоящее из учеников 10 и 11 классов.

2. Соревнование идет под руководством ведущего (учителя).

3. В конце соревнования жюри подводит итоги и проводится награждение.

1 конкурс. «Приветствие»

Команды представляют заранее подготовленное название команды, эмблему команды и музыкальное приветствие.

Жюри оценивает оригинальность, подготовленность и коллективность выступления.

(максим. - 5 баллов)

2 конкурс. «Разминка (разгадывание ребусов)»

Командам предлагают разгадать 4 ребуса. На выполнение задания 3 мин.

Жюри оценивает за каждый правильный ответ ребуса - 1 бал. (максим. - 4 балла)

3 конкурс. «Практический»

Участникам команд предложено определить вещество, из которого сделано тело произвольной формы, выбрать оборудование и приборы, которые им для этого понадобятся. Провести измерения. (приборы и оборудование приготовлено заранее, среди необходимого присутствуют и лишние приборы).

Жюри оценивает (максим. - 5 балла).

4 конкурс. «Дальше. Дальше. Дальше…»

Командам ведущий задает вопрос или загадку. Та команда, которая первая ответит правильно зарабатывает 1 балл. В случае неправильного ответа одной команды дается, возможность ответить другой команде.

Жюри оценивает (максим. - 8 баллов).

№1 Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились.

(Ответ: весы)

№2. Нема и глуха, а определять объем жидкости позволяет.

(Ответ: мензурка)

№3. Этот маленький предмет

Нам подскажет всем ответ.

Почему при малой силе

В стенку вдруг его вонзили?

(Ответ: Кнопка)

№4. Чему равна 2 л.с.?

(Ответ: =2735,5 Вт=1471 Вт)

№5. Кто экспериментально открыл существование атмосферного давления?

(Ответ: итальянский физик Эванжелиста Торричелли)

№6. Что больше 15 м/с или 36 км/ч?

(Овеет: 15м/с>36км/ч=10м/с)

№7. Кто изобрел первый воздушный шар?

Ответ: (братья Монгольфье)

№8. Что называют ватерлинией судна?

Ответ: (линия соприкосновения спокойной поверхности воды с корпусом плавающего судна).

5 конкурс. Домашнее задание. «Презентация проектов»

Жюри оценивает (максим. - 10 баллов).

6 конкурс. Домашнее задание. «Музыкальный конкурс»

Жюри оценивает (максим. - 5 баллов).

Подведение итогов. Подсчет баллов. Награждение.

Ведомость баллов команд

Архимед

Ньютон

1. Приветствие

максим:

5 бал.

2. Разминка

максим:

4 бал.

(кажд. зад ание

по 1 бал.)

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

Всего

Всего

3. Практический

максим:

5 бал.

4. Практический

максим:

8 бал.

(кажд. задание

по 1 бал.)

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

6.

6.

7.

7.

8.

8.

Всего

Всего

5. Домашн. задание. «Презентация проектов»

максим:

10 бал.

6. Музыкальный конкус

максим:

5 бал.

ВСЕГО:

Ньютон

Ньютон

Ньютон

Ньютон

Архимед

Ньютон

Я на уроках сижу беспокойный
И все никак не дождусь перемены,
Ньютон открыл три каких-то закона
А Архимеду моря по колено а
Не надо думать, что все обойдется,
Сейчас меня обязательно спросят
Все будет плохо, все перевернется ааа

Все, что полей касается,
Все, что лучей касается
Физикой называется, называется а
Все, что полей касается,
Все, что лучей касается
Физикой называется, называется

Какие формулы страшные пишут
Еще чуть-чуть и покатятся слезы
И ничего я не слышу, не вижу
Я понимаю, что это серьезно а
Не надо думать, что все обойдется
Сейчас меня обязательно спросят
Все будет плохо, все перевернется ааа

Все, что полей касается,
Все, что лучей касается
Физикой называется, называется а
Все, что полей касается,
Все, что лучей касается
Физикой называется, называется

__________________________

Тело, сунутое в воду,
Выпирает на свободу
С силой выпертой воды
Телом сунутым туды.

Поднимали мы плиту
На большую высоту -
А плита упала вниз,
То-то было зашибись!

Я в мензурку как-то раз
Запустил угарный газ,
Физик наш её нашёл,
Раз нюхнул - с ума сошёл!

Что такое физика?»- вы спросите друзья
Я скажу вам коротко: «Без физики нельзя!»
Физика- наука, наш хороший друг,
В этом убедиться могут все вокруг
Отчего на землю падает листва?
Сила притяжения каждому нужна.
Почему по проводу электрон бежит?
А потом от этого лампочка горит.
Кто понять поможет? Физика!

Припев:
С физикой ложусь я, с физикой встаю,
На уроки физики я скорей бегу.
Ночью солнце светит, физики закон
Нам известен с давнишних времен.

Как поднять нам брёвна, чтобы их сложить,
И какую силу надо надо применить?
И когда в поход вы отправились с утра
А обернуться к вечеру вам уже пора
Разделите расстоянья на скорость, и в пути
Узнаете вы время, чтоб вовремя прийти
Физика поможет всем в учёбе и труде
Физику встречаем мы повсюду и везде!
Припев:
С физикой ложусь я, с физикой встаю,
На уроки физики я скорей бегу.
Ночью солнце светит, физики закон
Нам известен с давнишних времен.

___________

Запустил в работе
Я стаканом с простоквашей,
А стакан не долетел -
Ньютон точно обалдел!

Лёг я в ванну Архимеда
После сытного обеда,
А вода из ванны - прочь,
Больше мыться мне невмочь!

Я вам не знаток конфузий,
Но на опыте диффузий
Расскажу, как мой сосед
Ел помои на обед!