Бизнес-игра. Интегрированный урок: математика+ Физика. 7 класс

Бизнес- игра. Интегрированный урок: математика+ Физика. 7 класс. Тема:

Цели:

Образовательные:

1Проконтролировать степень усвоение правил: определение линейной функции, взаимное расположение графиков линейных функций, определение прямой пропорциональности, умения применять правила в практической работе.

2 Систематизация знаний по данной теме.

3 Продолжение формирования умения планирования учебной работы с книгой, формирование навыков самоконтроля.

Воспитательные:

Воспитание коллективизма, гуманизма, отзывчивости, работоспособности.

Развивающие:

1 Умение выделять главное, сравнивать, обобщать.

2 Развитие самостоятельности

3 Развивать умения преодолевать трудности

4 Умение показать единство теории математики и физики через межпредметные связи.

Методы: репродуктивный, частично- поисковый, групповой.

Виды работ: самостоятельная работа

1 Орг. Момент.

2 « Тысячи неразгаданных тайн таит в себе наука, и без вас и вашей молодости, смелости, энтузиазма, они не будут разгаданы. Наука ждет вас, друзья»( академик А.С. Несмеянов)

- Правила игры: Класс делится на 2 команды. Каждая команда на 3 группы. В команде есть свой банкир, который ведет учет заработанного капитала. Стартовый капитал каждой команды 500 у.е.

План игры:(Презентация)

1 Накопление капитала.

2 Денежные операции (кредит в банке не менее 1000 у.е., под 20%)

3 Риск.

4 вложение капитала.

5 Риск.

6 Денежные операции.

Ход игры:

1Накопление капитала.( презентация)

- Команды, ответьте на вопросы по теме урока. За каждый правильный ответ команда получает 100 у.е, если команда не отвечает на вопрос она ничего не получает.

1. Что называется линейной функцией?

2. Что является графиком линейной функции?

3. а) Является ли функция у = 7-9х линейной?

б) Назвать, чему равны коэффициенты к и b.

4. а) Является ли функция у = 2х-3 линейной?

б) Назвать, чему равны коэффициенты к и b.

5. а) Является ли функция у = -5х-3 линейной?

б) Назвать, чему равны коэффициенты к и b.

6. а) Является ли функция у = -3 линейной?

б) Назвать, чему равны коэффициенты к и b.

7. . а) Является ли функция у = 7 линейной?

б) Назвать, чему равны коэффициенты к и b.

8 у= 10х-3; у=2х+6 Каково взаимное расположение графиков функций?

9. у =-5х+2; у = 4х-9 Каково взаимное расположение графиков функций?

10. у = 7х-4; у=7х+5 Каково взаимное расположение графиков функций?

Физика:

1. Какое движение называется равномерным?

2. а)Шмель летит со скоростью 18 км/ч, а стрекоза 10 м/с. Кто летит быстрее, и во сколько раз?

б) Какое из двух тел движется быстрее: проходящее за 10 сек 30м или за 10 сек 12 метров?

В) скорость ураганного ветра 40 м/с, а скорость авто 100км/ч . Чья скорость быстрее?

3. а) Тело движется по прямой, при этом за любую секунду проходит путь 1м. Можно ли утверждать, что тело движется равномерно? (да)

б) Лыжник отправился на прогулку в лесной массив можно ли считать его движение равномерным?(нет)

в) Каждый маршрут, автобуса № 102 П-К -Елизово составляет 60 мин. Можно ли движение автобуса считать равномерным?

4. (Доска.)

а) Как, зная скорость движения найти путь, пройденный телом? Записать формулу.

б) Как зная v и P найти m вещества?

в) Выразите Ʊ, t, P, v

5. Даны графики равномерного и прямолинейного движения. У какого графика скорость самая большая? У какого самая маленькая?

2. Денежные операции.

Каждая команда берет в банке кредит 1000 у.е.За предоставленную услугу банк берет 20%от взятой суммы.

3. Риск

- На столе цветок из лепестков. Каждая команда вытягиает по очереди 8 лепестков .

1. Ваше состояние удваевается.

2. Ремонт оборудования обошелся вам в 300 у.е.

3. Ваше состояние утраевается.

4. Ваш конкурент дарит вам 200 у.е.

5. У вас день рождения и вы получаете подарок от конкурента 100 у.е.

6. Вас посетил рэкетир и забрал 200 у.е.

7. Рост цен на сырье принес вам убыток в 300 у.е.

8. Неожиданный подарок родственнику разорил вас на 100 у.е.

9. Заплатите штраф за нарушение экологии 300 у.е.

10. Вы заключили выгодную сделку и получили доход в 500у.е.

11. Вас посетил рекетир и забрал 200 у.е.

12. У вас сгорел склад и вы понесли убыток 200 у.е.

13. Удачная коммерческая операция принесла доход в 1000 у.е.

14. Стихийное бедствие нанесло вам убыток в 500 у.е.

15. Вы получили наследство 500 у.е.

16. Экспорт продукции принес доход в 400 у.е.

4. Вложение капитала

- Мы предлагаем вложить ваши у.е. в дело. Чем сложнее задание, тем больше вы можнте заработать. В каждом пакете задание которое вы решаете вместе, но 1 из вас решает у доски.

1 пакет. СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО(600у.е.)

1) Заполните таблицу и постройте график линейной функции у = -х +4

х

0

2

у

(100у.е.)

2) Используя график функции у = -х + 4, определите :

а) Чему равны значения функции при значении аргумента, равном 1; -1; 0; 2?

б) При каком значении аргумента значение функции равно 3; -1; 0; -2?

(100у.е.)

3) Не выполняя построения графика функции у = 1,2 х -7, выясните, проходит ли этот график через точку А (-10; 5)?

(100у.е.)

4)Найдите координаты точки пересечения графиков, не выполняя построения: у = 10 - 8х, у= -3х + 5

(100 у.е.)

5) Трактор за 5 мин проехал 600 метров. С какой скоростью двигался трактор? (200 у.е.)

2 пакет.СТРОИТЕЛЬСТВО(1200у.е.)

1. Заполните таблицу и постройте график линейной функции у = 2х + 6

х

0

-2

у

(150 у.е.)

2. Используя график функции у = 2х +6, определите:

а) Чему равны значения функции при значении аргумента, равном 1; -1; 0; 2?

б) При каком значении аргумента значение функции равно 3; -1; 0; -2?

(150у.е.)

3. Не выполняя построения графика функции у = 1,2 х -7, выясните, проходит ли этот график через точку А (-2; -9; 4)?

(150у.е.)

4. Найдите координаты точки пересечения графиков, не выполняя построения: у = 4х + 9, у= х - 5

( 150 у.е.)

5. Какой путь прошло тело за 2 часа, какова его скорость ( км/ч; м/с)

(200у.е.)

6. График(400у.е.)

3 пакет.Торговля(1300у.е.)

1. Построить график функции

А) у = з х-2 (100у.е.)

Б) у = 3х (100у.е.)

В) у = -2 (100 у.е.)

2. Найдите координаты точки пересечения графиков, не выполняя построения

У = -4х + 2, у = 2х - 3. ( 300 у.е.)

3. Дана функция у = -3х + 4. Задайте формулу какую-нибудь линейную функцию график которой:

А)Параллелен графику данной функции

Б) Пересекает график данной функции

(200 у.е.)

4. Не выплняя графика построения функции у = 3х -1, выясните, проходит ли этот график через точку А (-2 ; -7)

(200у.е.)

5. В течении 30 сек. поезд двигался равномерно со скоростью 72 км/ч. Какой путь прошел поезд за это время?

(300 у.е.)

4 пакет.Образование(1400 у.е.)

1) Построить график функции

А) у = 4х - 6 (100у.е.)

Б) у = 4х (100 у.е.)

В) у = 3 (100 у.е.)

2) Найдите координаты точки пересечения графиков, не выполняя построения: у = 16х - 7, у= 2х + 8 (300 у.е.)

3) Дана функция у = 3х - 4. Задайте формулой какую - нибудь лнейную функцию. График которой

А)Параллелен графику данной функции

Б) Пересекает график данной функции

(200 у.е.)

4) Найдите координаты точки пересечения графиков функций у = 47х - 37, у = -13х + 23

(300у.е.)

6. За сколько времени плот, плывущий по течению пройдёт 100 метров, если скорость течения 1,8 км/ч? (300у.е.)

5 пакет.Медецина.(1900у.е.)

1. Построить график функции :

А) у = -3х +6 (200 у.е.)

Б) у = -3х ( 200 у.е.)

В) у = - 2 (100 у.е.)

2. Не выполняя построения рафика функции у = -2х = 7, выяснете, проходит ли этот график через точку А (2 ; 9) (300 у.е.)

3. Приведите пример линейной функции, график которой пересекает ось у в той же точке, что и гафик функции у = х + 11 ( 500 у.е.)

4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций у = 47х - 37, у = -13х + 23 (300у.е.)

5. Какое расстояние за 1 час пройдет пешеход, двигаясь со скоростью 0,7 м/мин? (300у.е.)

6 пакет. Наука.(2500у.е.)

1. Построить график функций

А) у = -2х +4 (200 у.е.)

Б) у = -2х (200у.е.)

В) у = 3 (100 у.е.)

2. Не выполняя построения графика функции у = 2х + 3, выясните, проходит ли график через точку А ( -3 ; -3 ) ( 300 у.е.)

3. Приведите пример линейной функции , график которого пересекает ось у в той же точке, что и график функции у = -9х - 6 (600у.е.)

4. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой у= 3х - 7 и проходит через начало координат ( 600у.е.)

5. Одна машина двигалась равномерно со скоростью 54 км/ч в течении 10 сек и прошла такой же путь , как и вторая за 15 сек. какова скорость второй машины?

(500у.е.)

5 Лотерея

- Вернемся к лепесткам и продолжим вложение капитала.

- Давайте подсчитаем доходы и отдадим банку кредит под 20% ссуды. Банкиры подсчитайте выручку.

(выставить оценки)

6 Рекетир (ученик 11 класса) Если вы не отвечаете на мои вопросы я отбираю весь ваш капитал.

1. Похищенными рекетирами ребенка везут в автомобиле. Сквозь щель в кузове ребенок замечает, что расстояние между двумя соседними километровыми столбами автомобиль проезжает за 50 ударов пульса. С какой скоростью едет автомобиль, если за 1 сек проходит 2 удара пульса ( 40 м/с)

2. Радиолокатор ГАИ засек положение автомобиля на прямолинейном шоссе. Первое измерение дало расстояние до автомобиля 500 метров. Второе, проведенное через две секунды, дало расстояние 440 метров. Превысил ли автомобиль допустимый на этом участке скорость, если был знак 80 км.