Конспект урока по физике Плотность вещества

Тема урока: Плотность вещества.

Цели урока:

1. образовательные: ввести физическое понятие плотность вещества и его физический смысл;

2. развивающие: формирование умений у учащихся переводить из производных единиц измерения в основные, анализировать таблицы значений плотностей веществ;

3. воспитательные: воспитание эстетических качеств у учащихся во время проведения опытов.

Демонстрационный материал: рычажные весы; несколько тел равного объема, но раз­ной плотности (например, металлический, деревянный, пластмассовый и пенопластовый шарики).

Демонстрация: взвешивание тел одного объема, но различных масс.

Ход урока

I. Введение.

1. Ответы на вопросы учебника на стр. 46,48.

2. Анализ лабораторной работы №3.

II. Основная часть.

1. Изучение нового материала:

• Сегодня на уроке мы будем говорить о таком физическом понятии как плотность вещества. Запишем тему урока «Плотность вещества».

  1. демонстрация опытов;

Демонстрация опыта с телами разной массы (по взвешиванию тел, жидкостей).

Вещества, в силу разного строения, в равных объемах имеют разные массы.

2. 2. раскрытие содержания понятия плотность вещества;

Понятие «масса» относится к телу, а понятие «плотность» - к веществу, из которого изготовлено тело.

Плотность вещества - это физ. величина, характеризующая состояние вещества и показывающая, чему равна масса вещества в единице объема.

Чтобы найти плотность вещества необходимо определить массу и объем тела.

m -масса тела;

V - объем тела;

ρ - плотность тела («ро»)

2. 3. единицы плотности;

Единицей плотности в СИ является ρ=

Очень часто плотность выражают в г/см³_.

Найдем правило перевода из одной размерности плотности в другую.

2. 4. работа с таблицами плотностей:

Очень важно заметить, что одно и то же вещество в различных состоя­ниях имеет различную плотность.

Например, плотность воды равна 1000кг/м³, льда- 900кг/м³, а водяного пара (при О С° и нормальном давлении) - 0,59кг/м³.

Плотность твердых, жидких и газообразных веществ является таблич­ной величиной. Поэтому при решении задач можно пользоваться таблица­ми № 3, 4, 5 учебника, либо таблицами № 1, 2, 3 задачника.

Обратим внимание на таблицы плотностей в учебнике, определите вещества с наибольшей и наимень­шей плотностью для твердых, жидких и газообразных веществ.

III. Заключение.

Решение упражнения 7 на стр. 52 учебника.

IV. Домашнее задание. Изучить § 21. Подготовиться к лаб. раб. №4

Домашние опыты: определение массы воздуха в комнате

1. Измерьте длину а, ширину b и высоту с вашей комнаты.

2. Вычислите объем комнаты: V = a*b*c

3. Вычислите массу воздуха в вашей комнате по формуле: m = р* V

где р - плотность воздуха, ее можно принять равной 1,3кг/м³.