Физический KBH между учащимися 7-8 классов

Физический kbh между учащимися 7-8 классов.

Цель мероприятия: привитие интереса к физике; развитие познавательных и творческих способностей у учащихся; развитие логического мышления, интуиции и внимания.

Оборудование: набор карточек с названием городов; динамометр, мензурка амперметр, термометр, весы.

Оформление: плакат с высказыванием: «Физика- это все-таки главнейшая из наук о природе»

1. Приветствие команд.

2. Разминка команд.

3 .Кратковременные конкурсы.

4.Конкурсы ,требующие предварительной подготовки.

5.Домашнее задание. (7 «Б»-физика в медицине,8 «Б» - физика в парикмахерской).

6..Конкурс болельщиков.

7.Конкурс капитанов.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущая: Здравствуйте! Разрешите начать наш школьный КВН. Сегодня в этом зале

Все физиками стали

Задачи не из легких

Придется нам решать

Пусть победят всезнайки

Пытливые ребята

Кто учится серьезно

Стремится много знать.

Ведущий: Мы вас приветствуем на замечательной игре КВН!

Физика, физика - это наука.!

Но вижу в глазах у детей только муку.

Формулы скачут, мелькают подряд,

Ох, как им трудно их выстроить в ряд!

Но без физики не объяснить

И кран подъемный, и гвоздь как забить,

И почему самолеты летают,

И корабли в моря уплывают,

Как у нас лампочки светят в квартире,

Как мы программу смотрим в эфире,

Как в Космос летаем, машины водим,

И почему по Земле так просто мы ходим?

Ведущая: Сегодня играют две команды: сборная 7-х классов под названием «», и сборная 8-х классов под названием «». Ведущий: Прошу команды на сцену.

Звучит веселая музыка В. Шаинского «Мы начинаем КВН...» Ведущий:представляем Вам наше жюри

1.ученица 10 «Б» класса -Деденева Александра

2.ученик 10 «Б» класса -Дуйсенов Бейiсхан

3. ученик 10 «Б» класса -Мишанов Стас
Ведущая: Итак, начинаем первый тур нашей встречи.
Ведущий: Первый тур «Приветствия»:

• приветствия команд

• Ведущая: Прошу жюри выставить оценки за первый конкурс нашего соревнования и подвести итоги тура «Приветствия».

• Ведущий: Начинаем второй тур нашего состязания «Разминка».

• Звучит гонг и начинается отсчет времени.

1.Разминка команд.

Вопросы командам

7 «Б» класс

1 .Какой лёд более скользкий-гладкий или шероховатый? (гладкий) 2.Что тяжелее -пуд пуха или пуд железа? (Вес одинаков)

8 «Б» класс

1. Почему нельзя сварить мясо высоко в горах? (Из-за низкого атмосферного давления, температура
кипения воды, в которой варится мясо, ниже 100 С). *

2.Какая буханка хлеба тяжелее: горячая или холодная? (Холодная. С горячего хлеба происходит

более интенсивное испарение воды - и влаги в хлебе становиться меньше.)

Ведущая: Начинаем третий тур нашего состязания, который называется Кратковременные

конкурсы

I Конкурс портретов (к портретам придумать четырёхстишье)

7. «Б» класс -Улугбек

8. «Б» класс -Архимед

II Конкурс приборов (Командам предоставляются по два прибора, им необходимо сказать, для чего
они предназначены)

7. «Б» класс -(термометр,весы) (температура,масса)

8. «Б» класс -(динамометр,мензурка) (силу,объём жидкости)

III Конкурс всезнаек-привести примеры использовании законов или физических явлений

7. «Б» класс -в биологии

8. «Б» класс -в географии

Ведущая: Начинаем четвёртый тур нашего состязания, который называется конкурсы, требующие предварительной подготовки.

I Конкурс поэтов и писателей (из набора слов составить стих или рассказ с физическим содержанием) (Даны слова-время,масса,любовь,солнце,плотность,скорость,лошадиная сила,метр)

II Конкурс рекламы-необходимо прорекламировать

7. «Б» класс -линейку

8. «Б» класс -термос

Ведущий: Прошу жюри выставить оценки за прошедшие конкурсы нашего соревнования Слово жюри.

Ведущая: А теперь проверим домашнее задание.

Пятый Конкурс Конкурс домашнее задание

(7 «Б»-физика в медицине,8 «Б» - физика в парикмахерской).

Шестой Конкурс Конкурс болельщиков.

Конкурс болельщиков.

1 .назвать стихи и песни с физическим содержанием.

2.из букв составить слова (электрификация,теплоизоляция).

3.прослушать песни и записать физические явления.

Седьмой Конкурс Конкурс капитанов.

1.оценить на глаз длину предмета и его массу.

2. Отгадай название прибора. (Кто быстрее?)

Расположить названия городов так, чтобы из начальных букв составилось название физического прибора, а затем найти его и объяснить, для чего он служит.

7. класс: Кустанай, Уральск, Москва, Зайсан,.Рудный, Новоказалинск, Актобе, Ерментау. (Мензурка)

8. класс: Актобе, Рудный, Москва, Ерментау,Тараз, Маканчи, Рудный, Павлодар, Ерментау. (Амперметр)

Подведение итогов игры