Ашық сабақ Масса және күш тарауын қайталау

Раздел Физика
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Пәні

Физика

Күні:

Сабақ тақырыбы

« Масса және күш» тарауын қайталау

Жалпы мақсаты

« Масса және күш» тарауы бойынша оқушылардың алған білімдерін тексеріп және белсенділігін, қызығушылығын оятып, пәнге деген ынтасын арттыру.

Сыни тұрғыдан ойлау қабілетін дамыту, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

Сілтеме:

7 сынып Физика . Р.Башарұлы, У.Тоқбегенова, Д. Қазақбаева Алматы «Атамұра» 2012 ж Мұғалімге арналған нұсқаулық

Оқыту нәтижелері:

-Топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру

-Бірін-бірі тыңдайды

-Топпен ынтымақтасып жұмыс істей алады

-Өз ойын ашық айтады

- Өзін-өзі бағалауға, өзара бағалауға үйрету

- Топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру

-Формула, анықтама, заңдарды және өлшем бірліктерді есте сақтап, өз бетімен «Масса және күш» тарауы бойынша есептер шығаруға талпынады

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап

Сементикалық картамен жұмыс

Есеп шығару-физикалық эстафета

Қолданатын ресурстар

Интерактивті тақта, АКТ, кубик, карталар, түрлі-түсті фигуралар, маркер, плакат, бағалау парағы.

Оқыту әдісі

Блум таксономиясы, СТО, диалог,АКТ, бағалау

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Оқытудағы

әдіс-тәсілдер

Ұйымдастыру

Сәлемдесу

Тренинг

Шеңберге тұрған оқушыларға қарап бас дегенде, басты ұстаймын, иық дегенде,иықты ұстаймын, аяқ дегенде, аяқты ұстаймын.

Енді осыны шатастырып жасатамын.

Сәлемдеседі

Оқушылар шнбер құрып тұрады.

Мұғалімнің айтқанын орындайды



Топқа бөлу


Оқушылар түрлі-түсті фигуралар арқылы топқа бөлінеді

«1-топ шеңбер

«Батыл» тобы

2-топ төртбұрыш «Мықты» тобы

3-топ ұшбұрыш

«Күшті» тобы

Оқушылар фигуралар арқылы топқа бөлінеді

Фигуралар





Білу

Масса және күш

«Біліміңді сынап көр» сұрақ-жауап

Жоғары деңгейдегі сұрақтар:

1.Заттың тығыздығы деп нені айтады?

2.Ауырлық күші дегеніміз не?

3.Серпімділік күші дегеніміз не?

4. Гук заңы қалай тұжырымдалады?

5.Үйкеліс күші дегеніміз не және оның түрлерін ата.

Төменгі деңгейдегі сұрақтар:

1. Үйкелісті азайтудың мүмкін жолдарының бірі.

2. Масса деп аталатын физикалық шама не үшін пайдаланады?

3.Масса бірлігі ретінде не қабылданады

4.Қандай тығыздықтың өлшем бірліктерін білесіңдер?

5.Күштің өлшем бірлігі ретінде не қабылданған?

Оқушылар ортақ берілген сұрақтарға жарысып жауап береді. Жауап берген сұрақтарына байланысты жұлдызшалар санымен бағаланады

Диалог

Жұлдызша-

лар

«Орныңды тап» Семантикалық картамен жұмыс

Семантикалық картадағы формулалар мен физикалық шамалар орналасқан. Осылардың сәйкестігін тауып, орына нақты орналастыру керек.

Семантикалық картаның шешімдерін сәйкестендіреді.

АКТ

«Кім жүйрік» есеп шығару-физикалық эстафета

Алты қырлы кубикқа есептердің берілуі жазылған. Сол кубикті лақтыру арқылы, есептерді таңдау

Кубикті лақтыру арқылы, таңдаған есептерін топ болып шығарады және қорғайды.

Топтық жұмыс

Бағалау

Оқушыларды бірін-біріне бағалату

Оқушылар бағалау парағы арқылы критерий бойынша топ-топпен бірін-бірі бағалайды

Бағалау парағы

Жинақтау

Оқушыларды шеңберге тұрғызып бүгінгі сабақтан не түсінгендерін бір-бірден айтқызып шығады.

Бірінші айтқан оқушының сөзін екішісі қайталамау керек

Оқушылар сабақтаналған әсерлерін смайликке жапсырады

Стиккер



© 2010-2022