Білім теңізінде танымдық ойын

Ақмола облысының білім басқармасы

КММ «№5 Агротехникалық колледж»

Физика пәнінен сыныптан тыс сағаттың әдістемелік әзірлемесі.

«Білім теңізінде» танымдық ОЙЫНЫ.

«Океан знаний» интеллектуальная игра

Дайындаған: жоғары біліктілік дәрежелі

физика пәнінің оқытушысы Нурсейт Багдагул

2013-2014 оқу жылы

Бозайғыр ауылы

«Білім теңізінде »

танымдық ОЙЫНЫ.

«Океан знаний» интеллектуальная игра

Мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін анықтау, логикалық ойлау қабілеттері мен

жағдаяттан шығу дағдыларын дамыту, танымдық белсенділіктері мен пәнге

қызығушылықтарын арттыру. Оқушылардың ақпараттық мәдениетін

қалыптастыру. Оқушыларды көпшілік ортада сөйлеуге және өз ойын еркін

айта алуға дағдыландыру, жылдамдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: ойынның слайдтары, диапроектор, қобдиша, физикалық приборлар,

калейдоскоп, оқушылардың шығармашылық көрмесі, физикалық тәжірибе

жасауға арналған құралдар

Әдіс-тәсілдері: ауызша жауап беру, тәжірибе жасау,

Формасы: ойын сабақ

БАРЫСЫ:

Ойынның шарттары:

1. ТАНЫСТЫРУ (әр топ тобын, ұранын айту);

2. « Топ шығармашылығы» (Үй тапсырмасы)

3. «КІМ ЖЫЛДАМ» (викториналық сұрақтар);

4. «ОЙЛАНАЙЫҚ, ОЙЛАЙЫҚ!» (логикалық есеп);

5. «КІМ ТАПҚЫР!» (берілген физикалық құралдардың атын, атқаратын қызметін түсіндіру);

6. «ОЙЛАН ТАП!» (берілген тапсырма бойынша тәжірибе жасау);

Жүргізуші: Қайырлы кеш құрметті ұстаздар мен оқушылар!

-«Білім теңізінде » атты танымдық ойынымызды ашық деп жариялаймыз.

Вед: Добрый вечер уважаемый зрители ! Мы начинаем нашу интеллектуальную игру «Океан знаний»

Көңілді ойын жасайық,

Асықпайық, саспайық.

Білімнің осы еліне

Батыл қадам жасайық,

Осылайша шабытпен,

Ойынымызды бастайық!

Жүр: Ойынға қатысушы ойыншыларға сәттілік тілей отырып, ойынымызға қатысушыларды ортаға шақырайық!

Вед: Приглашаем две команды на сцену, и пожелаем им удачи!

1. «Ойшылдар» 2. «Тапқырлар» тобы

2. «Мыслители» «Знотоки»

Ты суди-ряди, жюри-жюри

Но только нашу пользу,

Знаеш ,верим мы в тебя, как химик в аш два о

Мы справедливых ждем решений,

Единство взглядов,мыслей,мнений

Вглядитесь зорче в лица наши,

Мы -всех милей,умней и краше

Приглашаем наше жюри:

1.

2.

Жүр:Ойынымыздың алғашқы аралы «ТАНЫСТЫРУ»

Вед: Первый острав нашей игры «Представление команд»

(Ойынға қатысушы екі топ өздерін таныстырады.) ( 5-10 ұпай)

1-топ: «Ойшылдар» тобы.

Эмблема

Девиз

Представление

Ұраны: Жарыс десе жанамыз,

Бүгінгі күн ойында ойшылдықпен аламыз.

Сәлемдесуі:

Достарым ерігіп жүрме бос,

Қол ұстас, бірігіп тізе қос.

Жеңіспен мәреге барайық,

Жеңістің ұранын салайық.

2-топ: «Тапқырлар» тобы

Девиз: Наша жизнь и наше будущее зависят от каждого из нас

Сәлемдесуі:

Соревноваться рады с вами

Мы знанем , умением, делами

Мы вас приветствуем друзья!

Без знания жить нельзя

Білім теңізінің ІІ аралы

«Топтың көркемдік шығармашылығы» ( 5-10ұпай қойылады)

ІІ острав . Театрализованная сценка команд.

Білім теңізінің ІІІ аралы

«КІМ ЖЫЛДАМ»

2 топқа викториналық сұрақтар беріледі. Әр дұрыс жауап - 1 ұпай

ІІІ остров «Кто быстрей» .

(Каждой команде задаем вопрос. За правильный ответ 1 балл)

«ОЙЛАНАЙЫҚ, ОЙЛАЙЫҚ!» (логикалық есеп);

«Угадаем, Играем»

Тапсырма: Сіздің қолыңызда - 500 теңге ақша бар, оған 100 бас мал сатып алуыңыз керек. Жылқы - 50 теңге, сиыр - 10 теңге, қой - 1 теңге. Ойынға ойыншылармен бірге барлық көрермендер де қатысуға болады. Есептің шешуі ойынның соңында сұралады.

Есепті ең бірінші тапқан ойыншыға - 500 теңге ұтыс беріледі.

50 теңге 10 теңге 1 теңге

- Олай болса, ойынымыздың келесі шартына көшейік.

IV арал. «КІМ ТАПҚЫР!»

IV острав. «Кто умней»

(берілген құралдардың атын, атқаратын қызметін түсіндіру);

- Оқушылар біздің «Білім теңізі» кемеміздің қоржынындағы тапсырмаларды да орындайық. Қандай тапсырмасы бар екен? (Слайдта көрсетілген құралдарды атап, Әр топ прибордың атын, олардың атқаратын қызметтерін айтады.) Әр дұрыс жауапқа - 1 ұпай

Берілетін приборлар:

Амперметр Вольтметр Реостат

Катушка Электроскоп Трансформатор

1. Амперметр /ток күшін өлшейтін құрал/

2. Вольтметр /кернеуді өлшейтін құрал/

3. Реостат /Кедергіні реттейтін құрал/

4. Электроскоп /дененің электрленуін анықтайтын құрал/

5. Катушка /индукцияланған токты жинайтын құрал/

6. Трансформатор /Айнымалы токтың кернеуін реттейтін құрал/

V. «ОЙЛАН ТАП!» (берілген тапсырма бойынша тәжірибе жасау);

«Подумай-ответь»

2 топтың ойыншысы 2 конвертті таңдайды. Дұрыс жасалған тәжірибеге - 10 ұпай.

«А» конвертінің тапсырмасы:

Қажетті заттар: Яблока,картошка,иод, посуда,предметная стекло, нож

Демонстрация опыта: цветная реакция на определение крахмала:

Не байқалады?

Обьясните данной опыты?

«В» конвертінің тапсырмасы:

Қажетті заттар: Мензурка,сызғыш, заттар.

Тапсырма: Денелердің көлемін есепте!

V. Жаратылыстану-математика пәндерін сипаттайтын өлеңдер.

Әсем ән мен тәтті күй. Топ өлеңі

Шеберлікті білімді

Саралап сіздер көрдіңіздер

Әділ қазы алқасы

Әділ баға бердіңіздер - деп әділ қазылар алқасына сөз береміз!

Білім теңізінде талай шабыт шыңдалды

Талай адам қызығына таңданды

Білімді де, білікті

Көрермендер өздерің.

Шыбытына топтардың

Куә болды көздерің.

Көңіл бөліп бұл кешке,

Келгендеріңе көп рахмет!

Шын сезінген көрерменге

Айтамыз біз мың рахмет! -

Сіздердің кемелеріңіздің капитаны болған

1.

2.

Келесі кездескенше күн нұрлы болсын!

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

Р/с

Ойын шарттары

Ойшылдар

Тапқырлар

1

ТАНЫСТЫРУ (әр топ тобын, ұранын айту);

Представление (5-10ұпай)

2

«Топтың көркемдік шығармашылығы»

( 5-10ұпай қойылады)

Театрализованная сценка команд.

3

«КІМ ЖЫЛДАМ» (викториналық сұрақтар);

4

«ОЙЛАНАЙЫҚ, ОЙЛАЙЫҚ!»

«Играем,угадаем»

(логикалық есеп);

5

«КІМ ТАПҚЫР!» «Кто умней»

(берілген құралдардың атын, атқаратын қызметін түсіндіру); Дұрыс жауап 1 ұпай

6

«ОЙЛАН ТАП!» «Подумай-ответь»

(берілген тапсырма бойынша тәжірибе жасау);

7

Әсем әнмен тәтті күй

Жалпы ұпайы

\

Тақырыптық таңертеңгілік

Высокий профессионализм - обращенное в профессию творчество.

Л.Гинзбург

"Біліп қана қою аз, сол білгеніңізді істе қолдана білуіңіз керек".

Мақсаты:

Қызмет көрсету саласы пәндеріне қызығушылықтарын арттыру арқылы болашақ кәсіби біліктіліктерін арттыру,шығармашылық қабілеттерін шыңдау.

Апталық мақсатына сай өткізілетін іс-шараларға белсене қатысуларын үгіттеу.

Цель:формирование профессионального интереса,творчески применять знания в новых ситуациях,способствовать расширению кругозора учащихся.

Жүргізуші:Қайырлы таң! Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Халық пен халықты,адам мен адамды теңестіретін нәрсе - білім.деп М.Әуезов айтқандай Қызымет көрсету саласынын апталығы басталғанын хабарлаймыз!

"Біліп қана қою аз, сол білгеніңізді істе қолдана білуіңіз керек". өлен Жүргізуші:Все профессии нужны,все професии важны.профессия связана с судьбой и жизненным предназначением человека.Профессия труда бухгалтера,повара и продавца сегодня востребованны на рынке труда.Что соответствует преобладающему типу этих профессии.

Жүргізуші:

Повар- уже 6 год подряд 20 октября во всем мире отмечают профессиональный праздник поваров.Кулинары со всего мира отмечают-Международный День Повара,который был учрежден конгрессом Всемирной ассоциаций кулинарных сообществ в 2004году.

Қазақша

Повар у плиты творит

Как на крыльях он парит

Все бурлит вокруг него

Кухня-кузница его.Каждое его творенье

Просто сказка,объедение!

Мысли,творчество,полет

Тот.Кто пробовал.Поймет!

Жүргізуші:

Есепші-табиғат құбылыстарының өзгерісін алдын ала есептеп,болжап айтатын адам.есепшілер табиғат апаттарын,әр айдағы ауа райының шұғыл өзгеретін кезеңдерін,амалдарды есептеп,күн ілгері болжап отырған.Олар күн мен түннің теңелуін,жыл мезгілінің маусым санап орын алмастыруын,Айдың жаңалануын, Күннің шығуы мен батуын мұқият бақылап,белгілі бір заңдылақ жүйесіне сүйінген.

Проходят дни,бегут года,меняется старана

Но не изменные всегда

Бухгалтера дела:Учет,кредит,баланс,зарплата

Останутся всегда

Такая вот работа у бухгалтера!

Математику он знает

Цифры быстро сосчитает

Здесь,расход,а здесь приход-

Ничего не пропадет!

Жүргізуші:

Продавец:

В магазине,на базаре и в буфете наконец

Всюду где бы ни бывали,вас встречает продовец

Так всегда любезно встретит,без покупки не уйдешь,

Математику он знает,ну конечно же на пять

Деньги быстро сосчитает,чтобы сдачу верно дать

Покупателю толпою целый день к нему идут

Очень нужен нам с тобою продавца нелегкий труд!

- деген ән шырқайды!