Планирование элективного курса Физика 10-11 класс

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО УЧЕБНОГО КУРСА

"ПРАКТИКУМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ"

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11-Х КЛАССОВ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа составлена учителем физики МБОУ «СОШ №4 г. Новозыбкова» Васильевой Е.В. в соответствии с обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования, соответствует требованиям к уровню подготовки выпускников.

Цель курса - научить учащихся, интересующихся предметами естественнонаучного цикла, не только понимать физические явления и закономерности, но и применять их на практике.

Основная задача - научить школьников применять полученные знания при решении задач, а также подготовить к сдаче ЕГЭ.

В процессе реализации данной программы планируется использовать следующие методы обучения:

• метод проблемного обучения, с помощью которого учащиеся получают эталон научного мышления;

• метод частично-поисковой деятельности, способствующий самостоятельному решению проблемы;

• исследовательский метод, который поможет школьникам овладеть способами решения задач нестандартного содержания.

В качестве средств обучения предполагается использование комплекса педагогических технологий:

• педтехнологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса;

• активизации и интенсификации деятельности учащихся;

• частно-предметные технологии.

Программа предназначена для классов, в которых для изучения физики выделяется два часа в неделю. Объем программы - 68 часов, изучается два года по 1 ч в неделю. Состоит из двух разделов, которые вызывают затруднения при изучении физики на базовом уровне - "Механика", "Электродинамика". Вопросы из данных разделов изучаются в соответствии с программным материалом и по времени их рассмотрения согласуются с тематическим планированием 10 и 11 классов.

Текущая аттестация в 10 и 11 классах проводится в форме тематических тестов. Итоговая аттестация проводится в форме теста по всем разделам курса физики.

Критерии оценки эффективности:

50 - 60% правильных ответов - оценка "удовлетворительно";

70 - 80% правильных ответов - оценка "хорошо";

90% правильных ответов - оценка "отлично".

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

10 класс (34 ч, 1 ч в неделю)

МЕХАНИКА

1. Кинематика материальной точки (7 ч.)

Средняя скорость. Мгновенная скорость. Относительная скорость. Равномерное прямолинейное движение. График равномерного прямолинейного движения. Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение. Свободное падение. Движение в поле силы тяжести.

2. Динамика материальной точки (8 ч.)

Законы Ньютона. Сила упругости. Сила трения. Гравитационная сила. Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Вес тела. Применение законов Ньютона. Движение тела по окружности под действием сил тяжести и упругости.

3. Законы сохранения (5 ч.)

Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса. Работа силы. Потенциальная энергия. Кинетическая энергия. Мощность. Закон сохранения механической энергии.

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА

1. Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов (5 ч.)

Закон сохранения заряда. Закон Кулона. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электрических полей. Электростатическое поле заряженной сферы и заряженной плоскости.

3. Постоянный электрический ток (7 ч.)

Сила тока. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление. Удельное сопротивление. Зависимость сопротивления веществ от температуры. Закон Ома для замкнутой цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Работа, мощность, тепловое действие постоянного тока. Электролиз.

Итоговое тестирование (2 ч.)

11 класс (34 ч, 1 ч в неделю)

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (продолжение)

1. Магнетизм (6 ч.)

Закон Ампера. Индукция магнитного поля. Магнитный поток. Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитных полях Индуктивность. Энергия магнитного поля.

2. Электромагнетизм (7 ч.)

Электромагнитная индукция. ЭДС индукции. Правило Ленца. Электромагнитные колебания. Колебательный контур. Превращения энергии в колебательном контуре. Сопротивление, индуктивность, емкость в цепи переменного тока. Трансформатор.

3. Энергия электромагнитного взаимодействия (6 ч.)

Работа сил электростатического поля. Потенциал электростатического поля. Разность потенциалов. Электроемкость конденсатора. Энергия электростатического поля.

МЕХАНИКА

1. Динамика периодического движения (4 ч.)

Движение тела в гравитационном поле. Динамика свободных колебаний. Колебательная система. Вынужденные колебания. Резонанс.

2. Механические и звуковые волны (4 ч.)

Периодические волны. Стоячие волны. Звуковые волны. Высота, тембр, громкость звука.

3. Статика (4 ч.)

Равновесие тел. Виды и условия равновесия. Условие равновесия рычага. Правило моментов.

Итоговое тестирование (3 ч.)

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ

1. Формулировать основные физические законы и знать границы их применения.

2. Вычислять:

• равнодействующую силу, используя второй закон Ньютона;

• импульс тела, если известны скорость тела и его масса;

• расстояние, на которое распространяется звук за определенное время при заданной скорости;

• кинетическую энергию тела при заданных массе и скорости;

• потенциальную энергию взаимодействия тела с Землёй и силу тяжести при заданной массе тела;

• скорости тел после неупругого столкновения по заданным скоростям и массам сталкивающихся тел;

• силу, действующую на электрический заряд в электрическом поле (при заданных значениях заряда и напряженности электрического поля);

• работу по перемещению электрического заряда между двумя точками в электрическом поле (при заданных значениях заряда и разности потенциалов поля);

• силу взаимодействия двух известных точечных зарядов при заданном расстоянии между ними;

• силу тока, напряжение и сопротивление в электрических цепях;

• энергию, выделяемую в проводнике при прохождении электрического тока;

• силу действия магнитного поля на движущийся электрический заряд (при заданных значениях магнитной индукции, величины заряда и скорости его движения);

• ЭДС индукции с помощью закона Фарадея.

3. Определять:

• сопротивление металлического проводника (по графику зависимости силы тока от напряжения);

• период, амплитуду и частоту (по графику колебаний);

• по графику зависимости координаты от времени: координату тела в заданный момент времени; промежутки времени, в течение которых тело двигалось с постоянной, увеличивающейся, уменьшающейся скоростью; промежутки времени действия силы.

4. Сравнивать сопротивления металлических проводников (больше - меньше) по графикам зависимости силы тока от напряжения.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:

1. Аганов А. В. и др. Физика вокруг нас: Качественные задачи по физике. М.: Дом педагогики, 1998.

2. Берков А.В., Грибов В.А. ЕГЭ 2009. М.: «АСТ. Астрель»

3. Бутырский Г. А., Сауров Ю. А. Экспериментальные задачи по физике. 10-11 кл. М.: Просвещение, 1998.

4. Каменецкий С. Е., Орехов В. П. Методика решения задач по физике в средней школе. М.: Просвещение, 1987.

5. Коровин В.А., Демидова М.Ю. Методический справочник учителя физики. - М.: Мнемозина, 2004.

6. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государственный экзамен. Контрольные измерительные материалы. Физика. М.: Просвещение, 2004.

7. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государственный экзамен: Методические рекомендации. Физика. М.: Просвещение, 2004.

8. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по физике. - М.: Дрофа, 2002.

9. Физика. Тесты. 10 - 11 классы: Учебно-методическое пособие /Н.К. Гладышева, И.И. Нурминский, А.И. Нурминский и др. - М.: Дрофа, 2003.

10. Ханнанов М.Н., Ханнанова Т.А. ЕГЭ-2006. М.: «Экзамен», 2006.

Литература для учащихся:

1. Балаш А.И. Задачи по физике и методы их решения. М.: Просвещение, 1983.

2. Буздин А. И., Зильберман А. Р., Кротов С. С. Раз задача, два задача... М.: Наука, 1990

3. Козел С. М., Коровин В. А., Орлов В. А. и др. Физика. 10-11 кл.: Сборник задач с ответами и решениями. М.: Мнемозина, 2004.

4. Учебник. Физика. 10 (11) кл.: /авт. Мякишев Г.Я. и др. - Учебн. Для общеобразоват. учеб. заведений. - М.: Дрофа, 2006.

5. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. Единый государственный экзамен. Контрольные измерительные материалы. Физика. М.: Просвещение, 2004.

6. Перелъман Я. И. Знаете ли вы физику? М.: Наука, 1992.

7. Сборник задач по физике: Для 10 - 11 кл. общеобразовательных учреждений /авт. А.П. Рымкевич. - М.: Дрофа, 2002.

8. Ханнанов М.Н., Ханнанова Т.А. ЕГЭ-2006. М.: «Экзамен», 2006.

Календарно-тематическое планирование материала

10 класс

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата проведения

МЕХАНИКА

Кинематика материальной точки (7 ч.)

1

Средняя скорость. Мгновенная скорость. Относительная скорость.

1

2

Равномерное прямолинейное движение Графики равномерного прямолинейного движения.

1

3

Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением.

1

4

Равнопеременное прямолинейное движение.

1

5

Свободное падение. Одномерное движение в поле тяжести при наличии начальной скорости.

1

6

Решение графических задач на свободное падение тел.

1

7

Тестирование по теме «Кинематика материальной точки»

1

Динамика материальной точки (8 ч.)

8-9

Законы Ньютона.

2

10

Сила упругости. Сила трения.

1

11

Сила тяжести. Вес тела. Закон всемирного тяготения.

1

12-13

Применение законов Ньютона.

2

14

Движение тела по окружности под действием сил тяжести и упругости

1

15

Тестирование по теме «Динамика материальной точки»

1

Законы сохранения (5 ч.)

16

Импульс материальной точки. Закон сохранения импульса.

1

17

Абсолютно упругое и абсолютно неупругое столкновение.

1

18

Работа силы. Мощность. Потенциальная энергия. Кинетическая энергия.

1

19

Закон сохранения механической энергии.

1

20

Тестирование по теме «Законы сохранения»

1

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА

Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов (5 ч.)

21

Электрический заряд. Закон сохранения заряда.

1

22

Закон Кулона.

1

23-24

Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электрических полей.

2

25

Тестирование по теме «Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов»

1

Постоянный электрический ток (7 ч.)

26

Закон Ома для участка цепи.

1

27-28

Закон Ома для замкнутой цепи.

2

29-30

Последовательное и параллельное соединения проводников.

2

31

Работа, мощность тока. Тепловое действие постоянного тока.

1

32

Тестирование по теме «Постоянный электрический ток»

1

33-34

Итоговое тестирование

2

Календарно-тематическое планирование материала

11 класс

№ п/п

Тема

Количество часов

Дата проведения

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА

Магнетизм (6 ч.)

1-2

Закон Ампера. Индукция магнитного поля. Магнитный поток.

2

3-4

Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитных полях.

2

5

Индуктивность. Энергия магнитного поля.

1

6

Тестирование по теме «Магнетизм»

1

Электромагнетизм (7 ч.)

7-8

Электромагнитная индукция. ЭДС индукции. Правило Ленца.

2

9-10

Электромагнитные колебания. Колебательный контур. Превращения энергии в колебательном контуре.

2

11

Сопротивление, индуктивность, емкость в цепи переменного тока.

1

12

Трансформатор.

1

13

Тестирование по теме «Электромагнетизм»

1

Энергия электромагнитного взаимодействия (6 ч.)

14-15

Работа сил электростатического поля. Энергия электростатического поля.

2

16-17

Потенциал электростатического поля. Разность потенциалов.

2

18

Конденсатор. Энергия конденсатора. Электроемкость конденсатора.

1

19

Тестирование по теме «Энергия электромагнитного взаимодействия»

1

МЕХАНИКА

Динамика периодического движения (4 ч.)

20

Движение тела в гравитационном поле.

1

21

Динамика свободных колебаний.

1

22

Колебательная система. Вынужденные колебания. Резонанс

1

23

Тестирование по теме «Динамика периодического движения»

1

Механические и звуковые волны 4 ч

24

Периодические волны. Стоячие волны.

1

25-26

Звуковые волны. Высота, тембр, громкость звука.

2

27

Тестирование по теме «Механические и звуковые волны»

1

Статика (4 ч.)

28-29

Равновесие тел. Виды и условия равновесия.

2

30-31

Условие равновесия рычага. Правило моментов.

2

32-34

Итоговое тестирование

3

Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено

Директор МБОУ «СОШ №4» Зам. директора по УВР на заседании МО

________/Подошва Н.И./ _______/Холина Н.Н./ Протокол №_____от______

Приказ №_____от________ Зав. МО _______ /Бурцева О.Г./

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

Васильевой Елены Васильевны,

вторая квалификационная категория

элективного учебного предмета по физике

«ПРАКТИКУМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11-Х КЛАССОВ

2012 - 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД