Урок по физики Электр тогының жұмысы мен қуаты. Джоуль-Ленц заңы

Сабақ жоспары

Пәні: Физика Сыныбы: 8 .

Сабақтың тақырыбы

Электр тогының жұмысы мен қуаты. Джоуль-Ленц заңы.

Сілтеме

Білім беру стандарты, жоспар

Жалпы мақсаты

Электр тогының жұмысы мен қуатын , өткізгіште ток жүргенде бөлініп шығатын жылу мөлшерін есептеу формулаларын, Джоуль -Ленц заңын игереді.

Күтілетін нақты нәтиже

•Тұрақты токтың жұмысы қандай шамаларға тәуелді екенін анықтай алады

•Электр тогының атқаратын жұмысының, қуаттың формулаларына Ом заңын қолданып түрлендіре алады және энергия шығынын есептей алады.

• Джоуль-Ленц заңының формуласын пайдаланып, есептер шығарады.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері(А)

Теориялық білімін оқу үдерісінде жан-жақты қолдануға, салыстыруға, топты басқаруға дағдыланады,сыншыл дос бола алады

Оқушылар үшін оқу нәтижелері (В)

Негізгі ұғымдарға түсініктеме бере алады, сыныптастарын және өзін бағалайды, саралап, талдау жасау қабілетін дамыта алады

Оқушылар үшін оқу нәтижелері (С)

Тақырыпқа байланысты өмірден мысалдар келтіре алады

Негізгі идеялар

Оқушылардың топтық жұмысы арқылы танымдық белсенділіктерін арттыру, пайымдау, баяндау, салыстыру, талдау жасауға бейімдеу және логикалық ойлау қабілеттерін қалыптастыру

Әдіс - тәсілдер

«Семантикалық карта»

Жеке жұмыс

Жұптық жұмыс

Түрткі сұрақтар

«Араның ұясы»

Топтық жұмыс

Кіріспе сөз

(Эпиграф)

Бізге қажеттінің барлығы өзіміздің басымызда

Теодор Рузвельт

Ұйымдастыру кезеңі

•Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

•Топқа бөлу (физикалық шама жазылған,түрлі түсті фишка тарату арқылы сынып оқушыларын 4 топқа бөлу)

Үй жұмысын тексеру

Үйге §41 қайталау берілді. «Семантикалық карта» арқылы оқушылардың өткен тізбектей және параллель жалғау тақырыбы бойынша формулаларды қаншалықты білетінін анықтаймын.

Параллель жалғау

R =U/ І

ρ*l / S

I*t

q*U

Ом заңы

А

U₁=U₂=U₃

q

Ал, енді жұмбақ шешіп көрейік.

1. Аяқсыз жүреді, отсыз жанады (электр тогы)

2. Бір алмұрт жоғарыда ілініп тұр. Оны ешкім жемейтіні көрініп тұр. (шам лампа)

Түрткі сұрақтар.

1. Элетр тізбегі неше бөліктен тұрады?

2. Электр тогының пайда болу шарттары?

3. Зарядты қандай формула арқылы анықтауға болады?

Балалар, сіздер қалай ойлайсыздар, неліктен мен сіздерді физикалық шамалар арқылы топқа бөлдім?

Негізгі бөлім

Жаңа сабақ

Олай болса, бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбын анықтау үшін сендерге келесі «Шырмалған әріптерден сөйлем құрау» керек.

Ь

-

Л

Е

Н

Ц

Л

Ы

С

Ы

М

З

У

М

О

К

Е

А

О

Ұ

Т

Т

Н

Ң

Ж

Ж

Ң

Ы

Қ

Ы

Д

Ы

Т

А

У

Бүгінгі сабақта табысқа жету үшін «Жетістік критерийіне» назар аударамыз.

Жетістік критерийі

І

Тұрақты токтың жұмысы қандай шамаларға тәуелді екенін білу.

ІІ

Токтың жұмысы мен қуатын есептеу формуласын қолдана білу

ІІІ

Электр энергиясының шығының есептеуді үйрену

ІV

Джоуль-Ленц заңын білу

Оқушының аты-жөні:

Себебі:

Оқушыларға §42 бойынша мәтінді оқып, постер қорғау керектігін ескертемін

І топ. І бөлім

ІІ топ. ІІ бөлім

ІІІ топ. ІІІ бөлім

ІҮ топ. Тест құрастыру және ғаламтордан тақырыпқа байланысты қосымша мәлімет табу.

Топтық бағалау «Екі жұлдыз ,бір тілек»

Сергіту сәті «Нөсер»

Релаксация: ал енді орнымыздан тұрып қолымызды жоғары көтеріп, терең дем аламыз. Осы кезде біз жаңбырдан кейінгі таза ауаның , хош иісті гүлдердің иісін және барлық жақсылықты, бақытты дем аламыз, ал енді қолымызды түсіреміз, бұл кезде біз барлық жалқаулықты ,ренішті, жамандықтін барлығын шығарамыз.Осындай жақсы көңіл күймен әрі қарай сабағымызды жалғастырамыз.

Ой толғаныс кезені

(бекіту кезеңі)

Барлық А,В,С деңгейінің тапсырмалары таратпада бар.

А деңгейі: № 644 (В.И.Кем)

В деңгейі: №21ж-4,сапалы-экспериментальды есеп.

С деңгейі: № 21ж-1

Үй тапсырмасы

§42оқу, №21жаттығу. Үйдегі электр есептеуіш құралдың көрсеткіштерін жазып, электр шығынын есептеп келу.

Кері байланыс

№1 Барлығын білемін, қолдана аламын

№2 Түсінемін, бірақ әлі де көмек қажет.Неліктен?

_______________________________________

№3 Мен үшін барлығы қиын.Неліктен?

_______________________________________

Пайдаланған әдебиет

-Б.Дүйсембаев «Физика және астрономия» оқулығы,

- В.И.Кем «Есептер жинағы»

-АКТ

Таратпа

1. «Семантикалық карта»

Параллель жалғау

R =U/ І

ρ*l / S

I*t

q*U

Ом заңы

А

U₁=U₂=U₃

q

2. Шырмалған әріптерден сөйлем құрастыр.

Ь

-

Л

Е

Н

Ц

Л

Ы

С

Ы

М

З

У

М

О

К

Е

А

О

Ұ

Т

Т

Н

Ң

Ж

Ж

Ң

Ы

Қ

Ы

Д

Ы

Т

А

У

Жетістік критерийі

І

Тұрақты токтың жұмысы қандай шамаларға тәуелді екенін білу.

ІІ

Токтың жұмысы мен қуатын есептеу формуласын қолдана білу

ІІІ

Электр энергиясының шығының есептеуді үйрену

ІV

Джоуль-Ленц заңын білу

Оқушының аты-жөні:

Себебі:

3. Есептер шығару.

С деңгей:21ж-1

В деңгей: 21ж-4

Үтікті (электр шәйнегін немесе шаш кептіргішті) 2 сағат ток көзіне қосқандағы электр шығының есепте. 1кВт*сағ үшін тариф В= 12,35 теңге

Электр құралы

Р, Вт

t, сағ

А деңгей: №644 В.И.Кем

ПӘК-і 80% -ға тең желдеткіштің электрқозғалтқышы 10 минут ішінде қанша жұмыс атқарады? Желідегі кернеу 220 В, электрқозғалтқыштағы ток күші 1,2 А.

Ж: 126,7 кДж.