ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ФИЗИКЕ, ИНФОРМАТИКЕ, МАТЕМАТИКЕ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН»

Цель урока:

Развить в детях смекалку и умение мыслить, чувство индивидуальности и умение работать самостоятельно.

Программа проведения

1. Представление команд

2. Разминка «Любители быстрой езды»

3. Конкурс «Подумай и ответь»

4. Конкурс «занимательные опыты»

5. Конкурс капитанов «Кто больше»

6. Конкурс «Физическая эстафета»

7. Конкурс «Любители кроссвордов»

№1. Представление команд.

Каждая команда объявляет своё название.

№2. Разминка «Любители быстрой езды».

Каждой команде выдаются карточки с рисунками автомобилей. На каждой карточке написана скорость данного автомобиля. Команда должна расположить автомобили в порядке увеличения их скоростей.

№3. Домашнее задание «Подумай и ответь».

1. Назовите физическое тело.

2. Назовите физические величины.

3. Основная единица времени в Международной системе единиц.

4. Основная единица объема в Международной системе единиц.

5. Основная единица длины в Международной системе единиц.

6. Основная единица площади в Международной системе единиц.

7. Основная единица плотности в Международной системе единиц.

8. Основная единица массы в Международной системе единиц.

9. Основная единица силы в Международной системе единиц.

10. Основная единица давления в Международной системе единиц.

11. Основная единица скорости в Международной системе единиц.

12. Мельчайшие частицы, из которых состоят различные вещества, называются: (молекула).

13. Составные части молекул вещества, называются: (атом).

14. Явление самопроизвольного перемешивания веществ друг с другом, называется: (диффузия).

15. В каких веществах (твердых, жидких, газообразных) происходит диффузия?

16. Зависит ли диффузия от температуры?

17. Изменится ли объем газа, если его перекачать из сосуда вместимостью 1 л в сосуд 2 л?

18. Изменение положения тела относительно других тел с течением времени называют: (механическим движением).

19. Линию, которую описывает тело при своем движении, называют: (траекторией).

20. Движение, при котором тело за любые равные промежутки времени проходит одинаковые пути, называют: (равномерным движением).

№4. Конкурс «Занимательные опыты»

Каждой команде выдается необходимое оборудование, с которым она выполняет описанные ниже опыты.

Опыт №1

На стол покрытый скатертью положите две монеты. На них поставьте стакан. Третью монету, меньшую толщину, положите под стакан посередине. Попробуйте достать её, не пользуясь никакими предметами, и не касаясь руками, ни монет, ни стакана.

Ответ: Ногтем пальца вызывают движение скатерти рывками в направлении на себя. Скатерть движется вместе с монетой, затем срывается с ногтя и рывком, перемещают обратно, а монета вследствие инерции остаётся. Этот процесс периодически повторяют до тех пор, пока монета не выйдет из-под стакана.

Опыт№2

Возьмите тарелку налейте в неё воды и сразу слейте. Поверхность тарелки будет влажная. Затем кусок мыла, сильно прижигая к тарелке, поверните несколько раз и поднимите вверх. При этом с мылом поднимается и тарелка. Почему?

Ответ: Взаимодействуют молекулы тарелки и мыла.

№5. Конкурс капитанов «Кто больше»

Каждый капитан пишет на листе формулы, единицы измерения и обозначения физических величин.

№6. Конкурс «Физическая эстафета»

На карточке написаны формулы. Каждый участник заполняет по одной пустой клетке в формуле и передаёт следующему.

№7. Конкурс «Любители кроссвордов».

Каждой команде выдается кроссворд с вопросами.

Подведение итогов.

Разминка «Любители быстрой езды»

2

1

3

3

4

5

Конкурс «Физическая эстафета»

Конкурс «Физическая эстафета»

1. Длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени.

2. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел.

3. Линия движения тела при перемещении из одной точки в другую.

4. Вид движения, который используется для уменьшения силы трения.

5. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.

Конкурс «Любители кроссвордов»

1

2

3

4

5

1. Длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени.

2. Изменение с течением времени положения тела относительно других тел.

3. Линия движения тела при перемещении из одной точки в другую.

4. Вид движения, который используется для уменьшения силы трения.

5. Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.

Конкурс капитанов «Кто больше»