Урок физики «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5

ГОРОДА СМОЛЕНСКА

Урок : «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

Предмет: физика

Класс: 7

Учитель физики: Буряк Н. Н.

Смоленск

2013

Тема: «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

Задачи урока:

а) развивающие: развивать самостоятельность, умение преодолевать трудности в учении

б) обучающие: закрепить знания, умения и навыки решения задач по теме

в) воспитывающие: воспитывать уважительное отношение к товарищам при работе в коллективе.

Этапы урока:

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Повторение теории, решение задач (устно)

4. Самостоятельная работа

5. Самооценка с/р

6. Домашнее задание

Методы обучения

1. Словесные (беседа)

2. Методы выработки учебных умений и накопление опыта учебной деятельности (упражнения)

3. Методы закрепления и повторения изученного материала

4. Оперативный контроль

5. Методы формирования ответственности и обязательности

Формы организации познавательной деятельности

1. Фронтальная

2. Дифференцированная самостоятельная работа

Ход урока

1. Здороваюсь. Объясняю цели и задачи урока.

2. Устно с мест проверяем домашнюю задачу.

3. 1) P=ρgh

ρ=1000 кг/м³, g=10 Н/кг, h=1 м

Р=1000 Па

[Р]=1 Па

2) Р= ; F=5 Н, S=1 м²; Р=5 Па; [Р]=5 Па

3) m=Vρ

ρ=800 кг/м³, V=2 м³, m=1600 кг

4) F_т= mg

m=8 кг, g=10 Н/кг, F_т=8 Н

5) V=abc

a=5 м, b=3 м, c=2 м

V=30 м³

6) Закон Паскаля

4. Самостоятельная работа на карточках:

3 задания на оценку «3»

4 задания на «4»

5 заданий на «5»

5. Соседи по партам обмениваются листочками и с доски проверяют работы друг друга. Оценивают их. Выявляется уровень самооценки.

6. На «3» №491, 492.

На «4» +№528

На «5» +№525